簡析實施素質教育教師必備的素質

簡析實施素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）教師必備的素質深圳市寶安區福永中學 龔焱 7月23日 　　所謂的“素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）”，是指通過切實有效的途徑全面提高每個學生的素質，即思想品德、科學文化、身體心理、勞動技能四個方面的素質。換一句話說，素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）是以培養能力、發展個性為目的的基礎教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），是要通過努力使學生學得“自由”，學得“主動”，促進他們主動發展，培養他們的創新意識、創新精神、創造能力，以保證他們的身心得到健康全面的發展。素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）強調學生的主體地位，但也不容忽視教師的主導作用。俄國教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）家車爾尼雪夫斯基說：“教師要把學生造成一種什么人，自己就應當是這種人。”因此，實施素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），要求教師首先提高素質。

　　國家教委1997年10月29日印發的《關于當前積極推進中小學實施素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的若干意見》強調：教師必須“樹立正確的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）觀、質量觀、人才觀，具有良好的師德。教師要熱愛學生，尊重學生的人格，面向每個學生，平等、公正，因材施教，要逐步掌握對學生進行發展性評估的方法，促進他們健康成長和發展。……要向全體教師進行以提高政治思想、師德修養和教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）教學能力為主要目的的繼續教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），引導廣大校長和教師逐步形成符合素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）要求的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）思想、觀念；擴大和更新知識，提高學校管理和教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）教學的能力和水平。”從這個原則出發，下面簡析實施素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）教師必備的素質結構：

一、更新觀念，認同素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），打好基礎

　　更新教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）觀念，認同素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網），是教師的當務之急，要把對素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的認識與理解落實到自己的思想和行動上，樹立正確的教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）觀、質量觀、人才觀。盡快地從應試教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）的樊籠里跳出來。不要留戀走熟的舊路，要有勇敢的拓荒精神。地上本來沒有路，走的人多了，才成了路。不要只把素質教育（www.xfhttp.com－上網第一站xfhttp教育網）說在口上，而實際做的仍是應試教育（www.xfhttp

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