辛豐中心校嚴升《小數加法和減法》教案

教學內容：五上P47---48例1“試一試”“練一練”練習八第1---3題 教學目的： 1. 讓學生經歷探索小數加、減法計算方法的過程，體會小數加減法與整數加減法在算里上的聯系，初步掌握小數加減法的計算方法，并能用來解決一些簡單的實際問題 2. 讓學生進一步增強運用已有知識和經驗探索并解決新問題的意識，不斷成功的樂趣。 教學重點： 1. 小數加減法 教學過程： 一、導入新課 1. 四年級已經學過一位小數的加減法，你們還會算嗎？ 0.4+0.5  1.8-0.6 1.6+1.7 2.1-0.7 （1）做上面一行，一位小數加減法怎么樣計算？ （2）做第二行，完善計算法則 2.今天和大家進一步研究小數加減法（板書） 二、自主探索 1.教學例1 （1）出示掛圖，題目中提供了哪些消息？你能提出哪些數學問題？ （2）小明和小麗一共用了多少元？ ①怎樣立式 ②列豎式怎樣計算？學生嘗試練習 ③匯報：豎式怎樣列?“4”為什么不和“5”對齊？ 下面怎樣計算的？ ④怎樣計算小數加法？ （3）他倆一共用了8.15元，那么小明比小麗多用了多少元？ ①學生獨立計算，做在書上。 ②怎樣計算小數減肥 ③比較：與小數加法有什么相同點？不同點是什么？ 2. 數學試一試 （1） 那么小明和小芳一共用了多少元？ ① 學生列式計算，以后計算結果要自覺化簡。 （2） 小芳比小明少用了多少元？ ① 學生列式計算 3. 總結：小數加減法怎那樣計算？與整數有什么相同點？小數加減計算時要注意什么? 三、鞏固應用 1. 練一練 2. 改錯 53.3 + 2.47 ----------    7.80 3.練習八第一題 0.7+0.3 0.65-0.25  6+3.4 1.6-0.4 4.5+0.5  0.82-0.42 4.練習八第3題 （1）先獨立解決3問 （2）小組內交流 （3）全班匯報交流 （4）你還能提出問題？ 四．全課總結：今天學習了什么？你有什么收獲？

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