任務驅動型專業英語課程的改革研究

該文針對傳統的《專業英語》課程教學目標不明確、教學效果較差的問題,提出任務型教學的思路和方法.結合順德職業技術學院通信技術專業的具體情況,對任務驅動型專業英語課程的改革研究作了分析總結.

作 者： 王麗楊   作者單位： 順德職業技術學院,廣東佛山,528333  刊 名： 新西部（下半月）  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： H3  關鍵詞： 任務驅動   專業英語   課程改革  

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