在《ASP程序設計》教學中采用任務驅動教學法的研究

在教學中,提出以"任務驅動教學法"方式組織教學過程的思想,符合當代教育的理念.本人在教學中采用"任務驅動教學法"作初步的實踐,對形式和內涵作了初步的研究,認為在教學中采用任務驅動教學法,相對于傳統教學而言,優勢是明顯的;效果是顯著的.結合本課程的新聞發布系統作為具體案例,研究在教學中采用"任務驅動教學法"的教學模式,在教學過程中通過對新聞發布系統進行任務分解、提出、實現與評價等環節,培養學生利用ASP技術進行動態網頁設計能力、提高學生編程實踐能力和團隊合作能力.以達到提高教學效果的目的.

作 者： 郭福   作者單位： 安順職業技術學院信息與電子科學系,貴州·安順,561000  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G420  關鍵詞： ASP程序設計教學   任務驅動教學法   融合應用  

【在《ASP程序設計》教學中采用任務驅動教學法的研究】相關文章：

任務驅動型作文05-10

任務驅動,情景教學,探究式學習,拋錨式04-28

新編任務驅動型作文寫作指導09-27

什么是ASP04-28

項目教學法03-12

【優選】項目教學法03-12

項目教學法論文09-19

什么是結構教學法！04-27

母語教學法的運用04-28

淺談任務教學之任務式活動 張爽池04-28