案例教學:教師教育的新境界

理論教學和實際訓練的脫節是教師教育的一大難題,案例教學是使教師教育的教學現狀擺脫困境,走進新境界的有效方法.

作 者： 吳云鵬 WU Yun-peng   作者單位： 衡陽師范學院,教育科學系,湖南,衡陽,421008  刊 名： 衡陽師范學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HENGYANG NORMAL UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 30(5)  分類號： G424.1  關鍵詞： 案例教學   教師教育   教學方法  

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