文科研究生哲學素養的養成與理論思維能力的提高

在知識經濟主導社會發展的時代,越來越多的高校都注意到了學生知識結構的科學性,尤其對理工科類學生加強人文素質教育,對文科類學生加強科學素質教育.作為我國教育結構中最高層次的研究生教育,肩負著為國家現代化建設培養高素質人才的重任.事實上,文科研究生的哲學素質教育問題日益突出,其在思維能力與哲學素養方面,并不優于理工科研究生,這是目前我國文科研究生素質教育中存在的最大不足.本文對文科研究生哲學素養的養成與提高理論思維能力的意義及教育教學方法做了一些探究.

作 者： 欒吉斌 LUAN Ji-bin   作者單位： 黑龍江農業職業技術學院外語系佳木斯大學社會科學部,黑龍江,佳木斯,154007  刊 名： 佳木斯大學社會科學學報  英文刊名： JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE OF JIAMUSI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 27(5)  分類號： G643  關鍵詞： 文科研究生   哲學素養   理論思維能力..  

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