- 相關推薦
高中體育選修課論文
“選項教學”是當前社會發展的必然趨勢，是當前實施素質教育的一項重要改革舉措。“選項教學”指的是：以促進青少年學生既全面又有個性發展為目的，在縮減班級學生規模的基礎上，通過對包括教學內容，教學方法，教學組織形式，教學實施過程，教學策略和教學模式等改革而形成的一種班級教學活動形式。
在高中階段的學生,動機的產生也不一樣,有些動機是心理活動自然形成的,有的動機所萌發出來的是為了獲取利益的一種利己主義思想,從而決定中中學生正形成的道德觀念和個性特征.因此,強身的同時要注重育心,寓思想品質教育與體育教學之中,能更好的實現這一目標的,就是在高中階段積極開展體育選修項目的教學,有利于學生個性的健康發展,塑造良好的道德品質.這是由于學生為了滿足自己的需求,會自覺地約束和改正自己的不良行為,因為他們憑借興趣和愛好來選擇自己喜愛的項目,這本身就是一種主導作用的動機,他們會在行為上自覺的從嚴要求自己,聽從教師和教練的正確引導,以積極的態度去參與投入體育鍛煉之中,對自己選修的鍛煉項目有信心和責任感,所以開展體育選修課項目的教學,既利于學生的思想教育和個性的健康發展,又利于學生的運動能力的提高和終身體育鍛煉意識的形成.
參選體育類選修課的學生,大多都具有一定的運動技能和運動技術基礎,對某一類體育活動充滿興趣.他們希望通過體育選修課的學習進一步提高自己的運動特長,獲得更多的體育知識.所以,我們應在各方面對他們提出更高的要求,強調體育專項知識的豐富,專項能力的培養,提高在運動中主動分析問題,解決問題的能力.在全校開展體育選修性項目的參與式教學,為學生創造宜人的教育環境,在體育鍛煉中他們會有意識和無意識地表現自我個性發展的能力,滿足學生的精神發展,對學生的個性健康發展和終身體育鍛煉意識的形成起到積極的推動作用.
我校推行選項教學已經兩年了，在選項體育教學的實驗中，我們發現：選項教學能讓學生的主體作用得到了充分的發揮，體育課上學生的興趣濃了，練習密度也有了，學生的競爭意識、抗挫折能力、拼搏精神卻欠佳，同學間的合作意識都有所提高。
雖然這種教學方法對學生的發展起到一定的作用，但是，由于我校的上課的教師有限與場地的限制，選修的項目太單一，所以有很多學生選不到自己喜歡的項目，并且男、女同學一起上課，差異性很大，這樣給老師教學上帶來很多困難。所以根據我校的具體情況為了每一位學生的健康我將采取以下教學手段。
一、重視差異，平等參與
根據學生的體能和體育基本技能的差異，確定教學目標、安排教學內容，讓全體學生都有平等參與體育活動的機會。課堂教學要體現“兩全——主動”。根據學生的差異進行分組練習，讓每一個學生都能積極主動的參與，從而全面提高學生的身體素質。
二、重視心理，幸福成長
在選項教學實踐中，要重視每一位學生心理健康，為了每一個孩子的幸福成長，我們要真正地做到：
1、尊重每位學生，把他看成大人
2、平等對待學生，讓他學會如何做人。
3、加強師生溝通，師生關系和諧發展。
三、重視需求，情感體驗
重視學生的需求，重視學生的情緒生活和情感體驗，激發學生的學習動機和興趣，讓學生在自主的學習過程中學會學習，享受學習的樂趣，養成健全的人格。孔子說過：知之者莫如好之者，好之者莫好樂之者。體育活動過程應該成為學生一種愉悅的情緒生活和積極的情感體驗。學生在體育課上是興高采烈還是冷漠呆滯，是其樂融融還是愁眉苦臉？伴隨著學生對學體育鍛煉，其態度是越來越積極還是越消極？其信心是越來越強還是越來越弱？這一切必須為我們教師所關注，這種關注同時還要求我們教師必須用心施教。
四、注重課堂教學效果
課堂效果好，教學效益高。通常我采取以下教學方法：
1、體育教學要符合學生身心健康發展規律。
2、學生受益面大，不同層次的學生都能在原由基礎上湖的進步。
3、學習氣氛輕松愉快，學生積極性高。
4、學生特長得以發揮，創新能力得以開發。
5、根據學生身體素質差異，安排合理的運動負荷。
所以說在學生開展體育課選修性項目的教學中，更能充分表現體育教師的專業能力，熟練地把特長發揮出來；更好地把握教材結構和特點，嫻熟地傳授技術和技能；有利于體育教師專業知識結構的探索、提高和對思想觀念的更新，在教學中產生的教學效果才會更好；也有利于學生從體育教師（特別是老體育教師）身上看到終身體育鍛煉給生命帶來心理上、生理上的最大快樂，是積極引導學生個性健康成長的最好榜樣，用體育教師無聲的言行影響學生的行為發展。對調動體育教師教學主導性和發揮學生學習的主體性，對學生的個性健康發展和終身體育鍛煉意識的形成起到積極的促進作用。
【高中體育選修課論文】相關文章：
高中選修課程實施的論文05-01
社會體育流行項目選修課研究論文11-30
選修課論文10-30
選修課教學高中語文論文05-06
高中語文選修課的思考論文11-20
體育教學中教師交流與體育選修課的開發論文05-02
選修課教學中的高中語文論文05-06
高中語文選修課的實施策略論文05-02