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課程整合的內(nèi)涵與功能

時(shí)間:2023-04-30 17:05:09 教育論文 我要投稿
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課程整合的內(nèi)涵與功能

  一、信息技術(shù)與課程整合的基本內(nèi)涵

   我們從信息技術(shù)、信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))開(kāi)始研究課程整合的基本概念,目的在于理解真正意義的“整合”。

   (一)信息技術(shù)的基本概念

   信息技術(shù)的基本概念,可以廣義、中義、狹義三個(gè)層面來(lái)解釋:就廣義而言,信息技術(shù)是指能充分利用與擴(kuò)展人類信息器官功能的各種方法、工具與技能的總和;就中義而言,信息技術(shù)是指對(duì)信息進(jìn)行采集、傳輸、加工、表達(dá)的各種技術(shù)之和;就狹義而言,信息技術(shù)是指利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等各種硬件設(shè)備和軟件工具與科學(xué)方法,對(duì)圖文聲像各種信息進(jìn)行獲取、加工、存儲(chǔ)、傳輸與使用的技術(shù)之和。

   (二)信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的基本概念

   信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))有兩個(gè)方面的含義:一是指學(xué)習(xí)與掌握信息技術(shù)的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))。二是指采用信息技術(shù)進(jìn)行教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))活動(dòng)。由此,可對(duì)“信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))”作如下定義:

   信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))是指學(xué)習(xí)、利用信息技術(shù),培養(yǎng)信息素養(yǎng),促進(jìn)教與學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的本質(zhì)是利用信息技術(shù)培養(yǎng)信息素養(yǎng)。信息技術(shù)不等于軟硬件知識(shí)的學(xué)習(xí),而是要使學(xué)生通過(guò)掌握包括計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)和各種信息工具的綜合運(yùn)用方法來(lái)培養(yǎng)信息意識(shí)、情感、倫理道德,提高信息獲取、處理、創(chuàng)新的能力,為適應(yīng)信息社會(huì)的工作、學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ)。“信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))”能使“普通人”通過(guò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)變?yōu)檫m應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展需要的“信息人”。

   (三)信息技術(shù)與課程整合的基本概念

   信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))范疇包括學(xué)習(xí)信息技術(shù)和利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。我們不但要開(kāi)設(shè)專門的“信息技術(shù)”課程,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息工具的知識(shí)和能力,而且要在所有課程的教學(xué)中,運(yùn)用各種傳統(tǒng)和現(xiàn)代的信息工具促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),要滲透信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))思想,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種學(xué)科信息的綜合處理與創(chuàng)新能力,要將教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))改革建立在信息技術(shù)的平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))與其他學(xué)科教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))的整合。教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))課程改革綱要(試行)》明確指出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技術(shù)課程與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生的互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”

   從以上論述中,我們可以提

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