開放教育中案例教學法的運用-開放教育法學專業《證據學》課程案例教學的探討

    [摘　要]開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）是一種全新的教學模式，它對電大教師的教學方法提出了新的要求。案例教學法適合開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的教學模式和法學專業的教學特點和教學要求，在《證據學》教學中進行了嘗試。通過教學實踐，對案例教學法在開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）法學課程中的應用，特別對其與多媒體網絡教學的結合應用提出若干看法。

    [關鍵詞]開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）；教學方法；案例教學法

    1999年，經教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）部批準中央電大推出“人才培養模式改革和開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）試點”，北京電大作為開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）試點舉辦了本科開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）法學專業。經過三年左右的教學，我深深感到開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）與傳統教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）有很大的不同，是一種全新的教學模式，它“不僅意味著教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）對象的開放，更重要的是教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）觀念、教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）資源和教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）過程的開放。”開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）對電大的傳統教學模式提出了挑戰，它對電大教師的教學方法提出了新的要求。因此，分析研究開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的教學方法，尋求最佳的教學方式，便是一個十分重要的問題。本文通過對我在開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）法學專業《證據學》課程中進行案例教學的實踐，對開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的教學方法作一些探討。

    一、“開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”教學模式下進行教學方法改革的必要性和可能性

    開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）人才培養模式要求教師“運用廣播、電視、文字教材、音像教材和計算機課件及網絡等多種媒體進行現代遠距離開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）”。為適應開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）的需要，電大教師首先要轉變教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）思想，要掌握先進的教學手段，同時還要積極探索新的教學方法，使教學方法向適應開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）人才培養模式的方向轉變。

    首先，開放教育（www.xfhttp.com－雪風網絡xfhttp教育網）沖破了傳統教學在時間和空間上的限制，網絡教學打開了教師、學生、教材、教室、黑板之間的不可分割性，教學以實時和非實時的不同方式同步進行。這使以廣播電視教學為主體、集中面授輔導和個人自學為主要形式的傳統電大教學模式要逐漸轉化為以多媒體技術和

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