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雪孩子小學一年級語文教案

時間:2021-09-30 09:38:43 小學一年級語文教案 我要投稿

雪孩子小學一年級語文教案

  一、預設目標

雪孩子小學一年級語文教案

  情感與態度目標:理解課文內容,能感受到雪孩子給小白兔帶來歡樂,為小白兔解除災禍,最后自己變成了云朵的品質。

  知識與技能目標:認識10個生字,會寫"瓜、衣、來"3個字,認識1個偏旁"孑",能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  過程與方法目標:通過不同方式的學習,了解雪與云之間的變化過程。

  二、教學重點

  認識10個生字,知道雪會變成云。

  三、課前準備

  雪與云相互變化的錄像帶或課件。

  四、教學時間

  2課時

  五、教學過程

 。-)看圖說話,初步感知課文

  1、出示前4幅圖片,要求:仔細看圖,想想,說說每幅圖上畫了什么?

  2、指名說說。

  3、小白兔睡著的時候發生了什么事情呢?學生自由想象。

  4、帶著問題,邊看圖邊聽老師講故事。

  4、你能給這個故事加個題目嗎?再看看編書的叔叔阿姨給這個故事取了個什么名字。

  5、板書"雪孩子",學習"孩"字。

 。ǘ┳宰x課文,把課文讀正確

  看著圖再讀讀圖旁的句子,畫出自己不認識的字。

  (三)檢查自讀情況,讀后正音

 。1)注意讀準生字詞尤其是:讓、往、燒、知。

  (2)會讀:"累、息、柴、救、卻"以及多音字"著(zhao)"。

  (四)讀讀議議

  1、雪孩子救出了小白兔,自己到哪里去了呢?

 。1)指名讀讀文中的句子

 。2)指導朗讀第八段(讀出贊美、喜愛之情)

  (3)說說小白兔望著白云會說些什么。

  2、雪孩子是怎樣飛到天上的?(利用課件讓學生了解雪化成水,水蒸發后形成云這一常識。適當擴展:衣服曬后干了,地面上水不見了都是水分蒸發的結果。)

  3、讀讀課文想一想:雪孩子還會回來嗎?什么時候才能回來?(繼續看課件:云變成雨和云變成雪的過程。)

  (五)朗讀指導:

  1、你喜歡雪孩子嗎?你想對雪孩子說什么?

  2、把你的這種感情用朗讀表現出來

  (六)續編故事:想象小白兔與雪孩子再見了面會做什么,說什么。

  (七)字詞練習

  1、認記生字:把所有的生字詞寫到卡片上分發給學生。教師讀一個詞語,學生從卡片中找到該詞語讀一讀。

  2、完成課后"讀讀說說":(1)填寫課后的詞語(2)你能說幾個這樣形式的詞語嗎?