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《數豆子》北師大版一年級數學下冊優秀教案
教學目標:
1、會寫100以內的數,進一步體會數位、基數、序數的意義。
2、體會數位的意義。
3、能對100以內的數進行估計,發展估計意識。
教學重點:理解數位寫數
教學難點:
十位和百位的意義
教學準備:
計數器一個 計數圖印制(每生四幅) 小棒每生100根(生用)
每生10個牛皮筋 黃豆2斤
教學程序:
1、 讓學生說說收集到的生活中的數
2、 猜一猜,誰最準
一人抓一把余人猜,數一數,大家寫數。相互輪流玩。
數豆子,寫數
討論寫法。小棒兩捆加6根,看圖選數(206、26、62),說說為什么。
3、 報數寫數。看數擺小棒。加深對數位的理解,概括數位的意義。
4、 用計數器表示數。游戲啞謎。一生看數(34)用動作表示,另一生猜一猜中引用計數器。
5、 用小手表示或在計數器圖上畫一畫。
6、 說說你對這個數的理解。匯報交流。
7、 學數位。強調從右往左數,第一位是( ),第二位( ),第三位是( )。
最大的兩位數是( ),最小的兩位數是( ),最大的一位數是( ),最小的一位數是( ),最小的三位數是( )。
練習:
填空:
1、從( )向( )數,第( )位是個位,第( )位是百位,第( )位是十位。
2、28表示有( )個十,( )個一;35表示有( )個一,( )個十。
3、7個十和2個一組成( );4個一和6個十組成( )。
4、最小的三位數是( )。最小的兩位數是( )。最小的一位數是( )。
最大的兩位數是( )。最大的一位數是( )。
看圖寫數,看數畫珠。
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