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數一數教學反思
作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺著一單元主要是培養學生的觀察力，還有激發學生學習數學興趣的目的，所以在上課時，可以盡可能的讓學生從不同的角度來數物體，...
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《數一數》教學反思
反思本課充分利用多媒體課件，利用計數單位的直觀模型，讓學生在自主探究的活動中，通過數一數、估一估 、涂一涂等方式認識新的計數單位并了解他們的關系，同時通過學習對數的大小有一定的體會。但是在教學中，由于沒有讓學生通過小正方體的實物去真正的動手操作探究百千萬的關系，而是充分借助課件的演示，讓學生通過觀察...
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《數一數教案》
《數一數》教學內容：教科書第2~5頁內容教學目標：1.引導學生觀察場景中的主要物體，并分別數出這些物體的個數，初步培養有條理地觀察的習慣。2.通過數數活動，初步了解學生的數數情況，學生初步學會數數的方法。3.幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣，滲透思想品德教育。教學重點：學會數數的方法，并...
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數一數教案
第一單元數一數 主備人：胡小鐵 預習目標、時間、任務： 幫助學生初步認識1－10各數、10分鐘、培養學生良好的學習習慣 教學內容：教科書第2～5頁內容。 教學目標： 1.通過觀察，幫助學生初步認識1－10各數，培養學生的觀察興趣。 2.培養學生良好的學習習慣，如積極舉手發言，認真傾聽同學發言等。...
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原創《數一數》教學反思
《數一數》教學反思本課的教學目標是：使學生初步學會數數的方法；幫助學生了解學校生活，激發學生學習數學的興趣。由于是新生入學的第一堂課，一年級學生由于剛進學校，天真爛漫，學生對課堂教學不太適應，會出現緊張情緒。于是，我輕松的說：“大家會從1數到10嗎？誰來數一數？伸出兩只小手，互相數一數同桌小朋友有幾...
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《數一數（一）》教學反思
《數一數（一）》教學反思本節課是學生在一年級學習了100以內數的基礎上，進一步對學生在數的認識上的再一次的拓展。本節課的主要學習的內容是千以內數的認識，主要的目標就是讓學生在學習“千”這個計數單位的同時，進一步感受位值的概念、數位間的十進關系，發展數感。由于學生在日常生活中較少接觸千以內的數的，缺乏...
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《 數一數》教學反思范文
二年級學生對于萬以內數了解較少，體驗不夠，教學時難度較大。我注重讓學生實際感受，使學生積累大量的感性經驗形成表象，進一步體會數的意義，發展學生的數感。1、收集信息，進行交流。課前引導學生在生活中尋找大數的例子，除了使學生感受到生活中處處有大數、理解學習大數的意義外，還大大豐富了學生對萬以內數的認識。...
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小學數學數一數教學反思
數一數教學反思范文(一)作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了，數一數教學反思，小學數學數一數教學反思。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺著一單元主要是培養學生的觀察力，還有激發學生學習數學興...
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《數一數》教學反思 李水霞
《數一數》教學反思南師小學 李水霞作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺著一單元主要是培養學生的觀察力，還有激發學生學習數學興趣的目的，所以在上課時，可以盡...
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數一數數學教案設計
教學目標：1. 通過“數一數”的活動，感受學習較大數的必要性，并能體驗較大數的實際意義。2. 認識“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”等較大的計數單位，并能了解各單位之間的關系。教學重、難點：1. 感受大數的必要性，體驗達數的實際意義。2. 了解各單位之間的關系。教學具準備：計數器若干個。活動過程：...
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小班數學數一數活動教案
活動目標：1、知道10以內數的名稱和順序。2、培養幼兒的數數能力和口語表達能力。活動準備：數學掛圖《數一數》活動過程：一、觀察掛圖《數一數》1、看一看，畫面上有哪些動物，分別說出動物的名稱。2、數一數，圖中每種動物的數量各有幾個。3、說一說，引導幼兒按動物數量的多少說出每種動物的名字。4、幼兒有節奏...
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《數一數》大班數學教案
活動目標1.熟練計算10以內的加減法算式，加深認識加減法間的關系。2.通過多種形式的練習，使幼兒能正確、迅速地口算10以內加減法，提高計算能力。3.逐步培養幼兒數學思考能力，解決簡單實際問題的能力及合作交流能力等。4.提高幼兒思維的敏捷性。5.發展目測力、判斷力。教學重點、難點教學重點：是使學生自主...
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數學教案－數一數
第一單元 數一數與乘法單元教學目標：1、 從生活實際引入乘法的認識， 激發學生學習數學的興趣和學好數學的自信心。2、 初步理解乘法的意義，合理列出算式（不要求學生按固定的語言敘述）。3、 會根據乘法的意義，解決簡單問題...
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《數一數》教案設計
單元教學目標：1、 從生活實際引入乘法的認識， 激發學生學習數學的興趣和學好數學的自信心。2、 初步理解乘法的意義，合理列出算式（不要求學生按固定的語言敘述）。3、 會根據乘法的意義，解決簡單問題。課時安排：4課時第1節教學目標：1、 通過“”的活動，培養學生善于觀察、勤于思考、不斷總結規律的能力，...
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幼兒園小班《數一數》教案設計意圖及反思
幼兒園教育作為整個教育體系基礎的基礎，是對兒童進行預備教育（性格完整健康、行為習慣良好、初步的自然與社會常識）。幼兒園小班《數一數》教案設計意圖及反思活動意圖：人類之所以優于其他動物而取得今天的進步，就是因為使用了其他動物所不具備的語言。兒歌是幼兒最愛的一種文學形式，通過兒歌教學，能培養幼兒良好的語...
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1.1.1 《數一數》教學案例與反思-人教課標版
教學目標：1、會從不同的角度數物體的個數,會列不同的加法算式.2、經歷數的過程,體會從不同角度觀察可列出不同的加法算式,結合具體情境讓學生體會乘法的意義。3、了解乘法與加法之間的關系，感受學習乘法的必要性。教學重點、難點：理解乘法算式的意義，溝通相同加數和乘法的內在聯系。教學準備：熊貓圖片,圓片,...
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數一數
師：同學們，你們喜歡在兒童樂園里玩嗎？李老師昨天也去了兒童樂園，還帶回來一張照片呢，你們想看一看嗎？帶領學生觀察圖片，進行教學。1、讓學生數圖片上的物體的個數。（1）、師：同學們，兒童樂園里非常熱鬧，在照片中，你能看到什么？能告訴大家嗎？① 先說給你的同桌聽聽。② 再發表意見。（2）、...
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《數一數》教學反思第一課時
《數一數》教學反思（第一課時）這節課是開學第一節課，一年級學生由于剛進學校，天真爛漫，學生對課堂教學不太適應，課堂注意力集中較短。所以我根據學生情況以及教材特點，我認真鉆研了好久教材，備好課。本課的教學目標是：使學生初步學會數數的方法，幫助學生了解學校生活；激發學生學習數學的興趣。雖然一年級教學內容...
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《數一數有多少塊糖》教學反思
《數一數有多少塊糖》教學反思通過一堂課的教學，教學目標基本達成，但也存在著很多不足。通過課后的練習檢測，發現學生對相同加數的連加這個重要知識點掌握的并不盡如人意。對行列的概念也并不十分的清晰。反思這堂課的教學，存在著以下幾點問題。1、本節課的重點內容未突出。這節課的重點內容是體會相同加數的連加。但是...
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《數一數》公開課教學反思
由于是新生入學的第一堂課，學生會出現緊張情緒，我首先運用輕松的談話：“大家會從1數到10嗎？誰來數一數？伸出兩只小手，互相數一數同桌小朋友有幾根手指。”此處安排數手指的活動，有利于學生放松，并且讓學生了解點數的方法，做好參與數數活動的準備。接著為學生出示鮮艷的掛圖，吸引其注意力，激發學習興趣。然后引...
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《數一數》教學反思第三課時
《數一數》教學反思（第三課時）兩天的教學，對于課堂組織教學，我有幾點反思：1、學生要及時對他進行表揚和批評。2、老師要寬嚴相濟。3、要反復跟學生強調上課要舉手發言，當有人在站起來再回答問題時，其他小朋友要細心聽。可請不聽話的學生來講回答問題的小朋友都說了什么。4、一旦紀律不好，就要馬上停下來整頓紀律...
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《數一數》（一）教學反思（董昌蕓）
本節課學習千以內數的認識，主要是使學生們認識新的技術單位“千”，結合在計數器上撥數、數方塊等多種數數活動，理解大數的實際意義。在教學引入環節，列舉一些生活中千以內的數，讓學生們比較，與以前學習的百以內的數相比，更大了，引出今天要研究的“生活中的大數”，教學過程中要多讓學生發表自己的觀點，讓學生來自主...
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一年級數學《數一數》教學反思
這節課，我依據課標精神，抓住教材實質，結合學生實際，精心設計各個教學環節，可以說達到了比較好的教學效果。下面，我就三方面談談我上完這節課的感受。一、關注學生思維能力的發展。數學教學其實質是數學思維活動的教學，在教學中，我注意引導學生通過對問題的分析、比較，對規律的觀察、感悟，對所得結論的描述、解釋，...
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課文《數一數》教學反思范文
作為一年級數學的第一單元，數一數之中所用到的數字相對較小，相信很多小朋友在幼兒園時就學會數這幾個數字了。看圖數物體時，只要他們觀察的夠仔細，相信他們都能數出自己所選物體的個數，所以我感覺著一單元主要是培養學生的觀察力。另外做為第一單元，還有激發學生學習數學興趣的目的，所以在上課時，可以盡可能的讓學生...