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九年級歷史《俄國十月革命》的教案
學習目標：
1、識記二月革命的時間及二月革命后兩個政權的并存，識記十月革命的時間及第一個社會主義國家的誕生。
2、了解革命的基本進程，認識人民群眾是推動歷史前進的重要力量。
3、理解十月革命的意義。
學習重難點：
重點：十月革命發生的原因及歷史意義。
難點：對二月革命后出現兩個政權并存局面的理解。
學習過程：
一、自主預習
瀏覽課文，勾畫重點內容，完成以下題目
1、十月革命發生前的社會狀況
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⑵1917年3月12日，俄國發生了，形成了和兩個政權并存的局面。
⑶資產階級臨時政府的政策是。
�、攘袑帪槭椎牟紶柺簿S克黨提出綱領。
⑸1917年7月，俄軍在前線的狀況是。
2、彼得格勒武裝起義
時間：領導人：
地點：參加者：
性質：巡洋艦名稱：
作用：
3、蘇維埃政權的建立和措施。
時間：1917年11月標志：領導人：
性質：
經濟上
采取措施政治上
軍事上為粉碎國內外敵人的進攻，實行了政策。
二、歸納總結。
檢查預習效果，學生歸納本堂課的重點內容，形成知識結構
俄國十月革命彼得格勒武裝起義時間、地點1917年11月7日（俄歷10月）、彼得格勒領導人列寧總指揮部斯莫爾尼宮結果取得勝利，建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府——人民委員會。十月革命的歷史意義●是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，世界上第一個社會主義國家由此誕生�！癯林卮驌袅说蹏髁x的統治，推動國際社會主義運動的發展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。三、合作探究：
1.議一議，為什么說十月革命開辟了人類歷史的新紀元？
2.比一比，二月革命和十月革命的異同。
名 稱時 間革命任務性 質建立的政權二月革命兩個政權的并存十月革命建立社會主義制度四、鞏固訓練
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