溝 通

[作文題目]

據2007年1月 5日《中國教育報》載，自2005年11月起，中國青少年研究中心，日本青少年研究所，韓國青少年開發院及美國的一家社會調查公司共同實施了中日韓美4國“高中生生活意識比較”課題研究。這一研究共調查了4個國家156所學校7304名高中生。日前，中國青少年研究中心發布的研究成果顯示了中國高中生在國際比較中的強與弱。其中引人注目的是，根據高中生們的自我報告進行比較看到，中國的父母很少表揚孩子，和孩子溝通也最少，很少把高中生當大人看待。而中國的高中生們和父母在一起時“很快樂”的比例也最低。這一方面反映中國家長教育孩子存在不足，另一方面也說明中國高中生實踐溝通能力有待提高。

你在生活中注意到了溝通的問題嗎？你是怎樣看待溝通的？你在與他人溝通中感到有哪些困惑，你認為應如何溝通？請聯系實際，以“溝通”為話題，自選角度，自主立意，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。

[寫作指導]

“溝通”是生活中的常見現象，也是人生存的一種方式，生活中，有的人積極與人溝通，有的人則自我封閉；有的人善于與人溝通，有的人則難于與人交流；與人溝通，有的人落落大方，有的人則發憷拘謹；有的人言語得體，有的人則詞不達意；善于溝通者，人際關系和諧；不會溝通者，人際關系緊張。溝通，需要學習，需要實踐，需要寬松環境。溝通，需要理解，需要寬容，需要謙讓，需要真成，需要有與人為善的心。溝通可以是子與父，子與母，生與師，民與官，上與下，同學間，同事間，朋友間，鄰里間，招聘者與任聘者間等等。以“溝通”為話題寫作，角度多，范圍廣，只要考生以“溝通”為圓點，向四周發散，就不難找到適合自己寫作的最佳角度，提出新穎深刻的立意。

結局往往是簡單的

                                             朱芳琳

[作文題目]

美國福特公司一臺大型發電機出了故障,工程師們會診了三個月,沒有結果,最后請專家斯坦梅茨診斷。專家在電機房仔細觀察核算了兩天兩夜，最后用粉筆在電機殼上劃了一條線，讓修理工把電機打開，將劃線部分的線圈減少了十六圈，排除了故障。斯坦梅茨向老板要了一萬美元的酬金。老板請他列表，標明酬金細目。他說：“用粉筆劃一條線1美元，知道在哪里劃線9999美元。”公司立刻照付了。

事情往往這樣，過程很復雜，結局很簡單，而人們偏好注重結局。

請以“結局往往是簡單的”為話題寫一篇文章。要求：①文體不限，題目自擬；②不少于800字；③書寫工整。

[寫作指導]

這個題目包含著什么意思呢？我們不能脫離了材料單獨看話題，那將會造成審題的偏差。材料中專家斯坦梅茨說：“用粉筆劃一條線1美元，知道在哪里劃線9999美元。”劃一條線簡單，要積累那些知識和經驗卻很復雜。在現實生活中，“偏好注重結局”的現象具有普遍性。而這“簡單的結局”背后“復雜的過程”卻鮮為人知，常常被人忽略遺忘。我們往往只看到某些名人取得成就后身上的光環，卻看不到他們不懈努力、奮力拼搏的過程。于是我們抱怨上天的不公，在傷心埋怨嘆息中任時光流逝。

對于材料，我們要仔細閱讀，認真分析，要透過現象揭示其本質規律，這樣寫出來的文章才會深刻。

[材料積累]

1、沈從文13歲被送入伍，幾乎沒有正經念過書。1923年夏天，沈從文來到北平，他一面以北大旁聽生的身份如饑似渴地汲取知識，一面在那間“窄而霉”的公寓里，無日無夜地伏案寫作。所以，就有了現代文學史上獨特的“湘西世界”。

2、常香玉是我國著名豫劇大師。1923年出生在一個貧苦家庭，九歲起隨父學藝，為了做到高音不刺耳，低音聽得清，開始學戲的常香玉每天三更燈火五更雞地苦練。父親為糾正她的吐字，有一次竟將她的嘴摳出了血，她含著血、流著淚，一次又一次，一字又一字地反復吟唱，這樣，才練就“吐字重而不死，輕而不飄”的絕技。

3、莎莉·拉斐爾是美國一家電視臺節目主持人，曾經兩度獲得全美主持人大獎，在美國傳媒界，她就是一座金礦，她無論到哪家電視臺，都會給它帶來豐厚的回報。但在此之前，她的主持風格曾被人貶得一錢不植，她的職業生涯中有過18次辭退。

4、美國國務卿賴斯，其奮斗史頗有傳奇色彩，短短20多年，她就從一個備受歧視的黑人女孩成為了著名的外交官，奇跡般地完成了從丑小鴨到白天鵝的嬗變。有人問她的秘訣，她簡明扼要地說，因為我付出了“八倍的辛勞”。為了能“趕在白人前頭”，她數十年如一日，以超過白人八倍的辛勞發奮學習，積累知識，增長才干。