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訓練主題:自然科學類文章閱讀
新課導入
高考自然科學類的選文,其內容往往是一些重大的、前沿性的、成果價值高的發現或發明,反映的領域廣泛,涉及了生物工程考古學、天體物理、環境保護、生命科學等諸多領域。選文的篇幅都比較短小,文字比較簡潔,但是信息密集的程度大。
題型都是單項選擇題,設置的題目一般是3個,總分值為9分,都在第一卷。試題主要考查學生四個方面的能力:理解文中重要詞語含義的能力,理解并解釋文中重要句子的能力,辨別分析文意、辨別篩選文中重要信息和材料的能力,歸納要點、根據文章內容進行推斷的能力。
下面以高中《語文讀本》第六冊中的《一場革命開始了》為例講講自然科學類文章的閱讀技巧。
研讀文本
一場革命開始了(節選)
(美)比爾蓋茨
人類的許多進步之所以產生,多半是由于什么人發明了一個更好的、更有力的工具。物質工具使工作速度加快并使人們從重體力勞動中解脫出來。犁和車輪、起重機和推土機擴大了使用這些工具者本身的能力。
信息工具是符號式的媒介物,它們擴大其使用者的智力而不是體力。當你閱讀本書時,你就正在享受媒介經歷:事實上我們沒有在同一房間里,但你依然可以發現我心里的想法,F在大量的工作需要決策和知識,因此信息裝置成為并且繼續日益成為發明者們關心的焦點。就像任何文本都可以用字母排列組合來表達一樣,這些工具則允許各種信息都可以用數字形式來表達,即以計算機易于處理的電子脈沖形式來表達。今天世界上有一億多臺旨在操縱信息的計算機。它們正在幫我們的忙,辦法是使已經用數字表達的信息更易于存儲和傳輸。在不久的將來,它們將使我們幾乎能獲得世界上的任何信息。
在美國,把這些計算機相互連接起來的做法已被比喻成另一項大型工程,即在各州間建筑起縱橫交錯的公路網,此舉從艾森豪威爾時代已經開始,這就是這一新網絡被人稱為“信息超高級公路”的原因。這一流行用語來自于已故議員艾爾戈爾,他的父親曾是1956年“聯邦高速公路資助法案”的發起人。
不過,高速公路的比喻并不是十分正確。這一字眼令人想起風景和地理,想起兩點間的距離。暗示你不得不從一個地方旅行到另一個地方。可實際上,這種新的通信技術的一個最引人注目的特點就是它會消除距離,不管你所聯絡的人是在隔壁還是在另一個大陸,距離本身并不重要,高速連接的網絡將不受英里或公里的限制。
“高速公路”這個詞也令人想到每個人都在開車沿著同一條路行駛。這一網絡更像是由許多鄉間小路構成的路網,人們可以在路上隨心所欲地觀看或做事。由此而來的另一暗示是也許它應當由政府來修建,但是我認為,在大多數國家,這樣做將是一個大錯誤。真正的問題是,這個比喻強調了這一努力的基礎結構,而不是它的具體應用。在微軟公司里,我們談論“垂手而得的信息”問題,這種說法突出網絡的益處而不是網絡本身。我們認為對即將發生的許多活動描述得更為貼切的一個不同的比喻是“終極市場”。從交易場地到供人們散步的林陰地等市場對人類社會來說是至關重要的,我相信這一新型市場最終將成為世界的中心商場。這里將是我們這些社會動物銷售、交易、投資、討價還價、購物、討論問題、結交新朋友和閑逛的好去處。當你聽到“信息高速公路”這個詞兒而不是看到一條公路時,你應該把它想像成一個市場或一個交易所。想想紐約股票交易所的擁擠與喧鬧情景,或想想一家農貿市場或一家擠滿了尋找引人入勝的故事及信息的人流的書店的情景。人類活動發生的方式各個不同,大到數十億美元的交易,小到調情賣俏。許多涉及貨幣的交易,將以數字形式而非現金來償付。各種類型的數字信息(不僅僅是作為貨幣),都將成為這個市場上的新型交易媒介。
全球信息市場將是巨大的,在這個市場上,人類進行商品、服務、思想等交換的一切交換形式都將囊括無遺。實實在在地看,這將給予你更多事物的更廣泛的選擇權,包括你怎樣掙錢,誰是你的朋友,你與他們怎樣共度時光,以及在哪里和如何才能使你和你的家人安全地生活。你的工作場所,以及你對于什么才意味著“受到教育”的想法將會改變,也許變得面目全非。你的身份感、自我感和歸屬感等,可能會在相當大的程度上獲得開放。簡而言之,幾乎每一件事的做法都會有差別。我幾乎沒有耐心讓這一切到明天才發生,我現在正盡我所能促成它們盡快發生。
思考地帶
比爾蓋茨的《未來之路》全書共12章,主要說明微機網絡(即信息高速公路)所帶來的信息革命對商業、教育、社會生活、價值觀念等多方面的影響。本文是從該書的開頭部分節選下來的,論述的主要是對計算機技術的說明和展望。下面根據高考的題型擬幾道題供大家思考。
1.根據原文,下列對“信息高速公路”的表述不正確的一項是
A.“信息高速公路”是一項從艾森豪威爾時代就已經開始的大型工程,這一流行用語來自于已故議員艾爾戈爾。
B.“信息高速公路”能夠消除距離,不受距離的限制,使距離本身變得并不重要,這一特點非常引人注目。
C.“信息高速公路”這個比喻形象地強調了構建計算機網絡的基礎結構,使人聯想起由許多鄉間小路構成的路網,人們可以在路上隨心所欲地觀看或做事。。
D.“信息高速公路”最終將成為世界的中心商場,成為人們進行銷售、交易、投資、購物、討論問題、結交新友以及閑逛的好去處。
2.下列表述,與原文意思不符的一項是
A.“信息高速公路”雖然不是物質工具,只是一種符號式的媒介物,但它能擴大其使用者的智力,使人類社會產生進步。
B.隨著計算機網絡成為并且繼續日益成為人們關心的焦點,計算機網絡一定會幫助我們獲得世界上任何地方的任何信息。
C.蓋茨比爾認為,對計算機網絡的更為貼切的比喻是把這個全球市場說成是“終極市場”,在這里,人們的很多想法都會改變。
D.全球信息市場把人類進行的物質的、精神的各種交換形式全部囊括無遺,這將給人們更多事物的更廣泛的選擇權。
3.根據原文的信息,下列推斷不正確的一項是
A.認為“信息高速公路”的建設應當是政府的事的想法對很多國家來說是一個大錯誤,因為我們應該關注的是計算機網絡的益處而不是網絡本身。
B.把計算機網絡比喻成“信息高速公路”并不十分正確,應該把它想像成一個市場或一個交易所,人類活動的各種方式在這里都將以數字信息的形式成為交易媒介。
C.隨著全球計算機網絡技術的進一步發展,在不久的將來我們可能會獲得世界各地的差不多任何信息。
D.全球信息市場使人們發生了面目全非的改變,使人們的身份感、自我感和歸屬感等,在相當大的程度上獲得了開放。
精彩助讀
第1題主要考查對文中重要詞語的理解,內容分散在各段,答題時要迅速找準各選項與原文相對應的語句進行比較。第2題考查篩選信息的能力,在同原文作比較時要特別注意修飾限制語的不同。第3題根據文章內容進行推斷的能力,除了注意修飾限制語之外,還要注意事物間的各種關系(比如因果關系、假設關系等)。
一般來說,閱讀自然科學類文章,要抓好以下三個環節:
(一)篩選:篩選的對象是重要的信息,如基本概念、新的見解、含有特殊指代的詞語、闡釋概念和表明寫作意圖或文章主旨的重要語句等。此外,對“也許”、“可能”、“大概”、“部分(全部)”、“過去(將來)”、“除了……之外”等詞語也要注意,它們常是命題者的設題點。
(二)比較:對材料中重要的信息要經過比較鑒別,才有可能較準確地把握其含義。比較時,將各個選項同篩選出來的原文進行比較,明確差異,從而提取出正確選項。比較的主要內容包括范圍的大小、數量的多少、程度的高低、可能與必然、部分與整體、現象與本質、肯定與否定、設想與現實等。
(三)排除:試題的四個選項除了正確的答案外,還有起干擾、迷惑作用的錯誤答案,我們可以以下六個方面進行排除,判斷出正確的選項:1.曲解原意:即故意歪曲理解原文語句的意思。2.偷換概念:即在一些重要概念或關鍵說法上故意張冠李戴,使人誤入歧途。3.無中生有:即選項所表達的意思脫離了所提供的語境,憑空捏造或妄作闡釋。4.超前肯定:即將原文中不確定的或是設想中的說法變成確定的或已成現實的說法。5.以全概偏(或以偏概全):即選項故意縮小(擴大)信息的范圍、作用、程度等,或者斷章取義。6.不含因果。
在解答自然科學類文章閱讀題時,可按以下五個步驟進行:
一、讀。做題之前一定要通讀全文,迅速形成整體印象,了解主要信息。在通讀全文時,應重點留意段首句,因為它大多揭示了本段的主要內容,與全文主旨密切相關。把握段首句,可以在很短的時間內獲得許多重要的信息。
二、篩。篩選出文中的關鍵詞句。除上文所講之外,還要注意篩選文中重點闡述的名詞術語、表示事物之間邏輯關系的關聯詞語、對說明新知識、新發現、新理論的形成、發展過程及作用有重要意義的修飾語、限制語、有指代意義的詞等。關鍵句則主要包括表示文章或文段主要意思的中心句、要點句,表明結構層次的聯結句以及使用雙重否定、疑問語氣的句子。必須根據題意,從原材料中找出與各個選項相對應的句段,并從這些句段中提煉出有效信息,找準已知條件,作為解題的依據。
三、代。
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