精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

學生預習教學指導

時間:2024-07-19 12:06:48 好文 我要投稿
  • 相關推薦

學生預習教學指導

  教學片段:

學生預習教學指導

  師:深秋是菊花盛開的季節,秋天由于有了種類繁多、五彩繽紛的菊花而更加絢麗多姿。我國是菊花的王國,哪里都有它的蹤影。你觀察了那些菊花?它們各是什么樣的?請同學們拿出在課前完成的表格,按照一定的順序,把觀察到的與由此產生的聯想介紹給大家。

  生1:我重點觀察了白呼嘯,白呼嘯潔白如雪,那一朵朵、一株株的白呼嘯連在一起,仿佛是一片白云,又似一層層浪峰。我仿佛坐在一只輕舟之中,凌駕浩蕩的秋風,撥動雙槳,濺起雪白的浪花,耳邊呼嘯著萬頃海浪

  師:你認為他寫得怎么樣?(學生評價、補充。)

  生A:他寫出了白呼嘯的顏色特點,許多在一起,比作白云也十分恰當。

  生B:他的聯想十分豐富,而且寫的也非常出色!值得我們學習。

  生C:他沒有寫出花瓣的形狀,也沒有寫到葉子。

  (教師相機出示白呼嘯,引導學生再次觀察,想象。)

  生2:紅菊花圍成一簇,像一團熊熊燃燒的火焰。我置身其中,輕輕撫摸,細細觀賞。那些紅菊花的莖,呈墨綠色,微微彎曲,似乎很神氣。當然,最引人注目的還數它的花瓣了,在幾片手掌形綠葉的襯托下,一絲一絲,彎彎曲曲,美麗極了。那花盤微微低垂的,更像一個害羞的姑娘,低垂著腦袋,泛紅了小臉,默默不語。

  師:你認為他寫得怎么樣?(學生評價、補充。)

  生A:他寫出了紅菊花的顏色特點,還把它比作燃燒的火焰呢。

  生B:他的聯想十分豐富,把花比作火焰,葉比作手掌。

  生C:他把菊花當作人來寫了,用了神氣,泛紅了小臉,默默不語。

  (教師相機出示紅菊花,引導學生再次觀察,想象。)

  生3:我發現了一棵深紅色的無名菊,它在姿態各異的菊花中是那樣矮小,那么不起眼。它沒有綠朝云那樣迷人的華貴姿態,但它美得自然、樸實,也在散發著誘人的芳香。它那默默無聞的奉獻精神給我留下了難忘的印象。

  師:你認為他寫得怎么樣?(學生評價、補充。)

  生:他運用對比的方法寫出了無名菊花的內在美,我們都沒有注意。若能進一步具體地寫出它的形態和顏色就更好了。

  生4:最逗人喜愛的要算那黃龍戲珠渡金樓了,它是叔叔、阿姨們用自己的巧手將一簇簇黃菊扎成。只見兩條巨龍張牙舞爪,怒目圓睜,正在爭奪一顆龍珠,龍身上的朵朵黃菊,恰似片片龍鱗。龍身后,那人工鑲成的裊裊的白云、霧靄,別有一番情趣

  生5:我們隨著熙熙攘攘的人流邊走邊看,在一股股濃郁的菊花香氣迎面撲來之時,我們已置身于花的海洋之中。這時,我第一次感到目不暇接,只好摸一摸這一簇,聞一聞那一朵。啊,這里的菊花顏色真多,金黃的、雪白的、粉紅的、玫瑰紫的我流連在似錦的菊花中,誦讀著它們的名字,欣賞著它們的風姿。雍容華貴的白呼嘯,亭亭玉立的綠朝云,五彩繽紛的五彩鳳凰它們那嫵媚的笑臉,婆娑的舞姿,都充滿著詩情花意。我完全陶醉在這花香馥郁的花海中。

  教學簡析:

  由于筆者讓學生在作文課前觀察、收集寫作素材,并通過表格作記錄,學生饒有興趣地做了充分的準備。作文課上,學生也就有了說不完、寫不盡的內容。因而,在寫作文時,學生自然十分輕松。而有的老師卻常常搞突然襲擊,到上課時,才亮出作文題目。學生在缺乏生活積累和思想準備的情況下作文,怎么能不陷入困境!這往往就是造成學生畏懼作文,造成作文教學效率低下的重要因素。因此,課前有目的、有計劃地引導學生積累作文材料,是指導學生作文必不可少的重要步驟。

【學生預習教學指導】相關文章:

語文預習指導方法03-25

指導學生寫作03-14

預習的好處作文08-09

事半功倍的預習方法03-29

預習”的技巧,怎么樣預習對學習幫助最大12-18

怎樣指導學生書寫01-24

學生寫作指導范文05-11

課前預習方法07-26

預習的方法和誤區12-19

預習作業反思12-18