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課外閱讀指導課教案
課外閱讀指導課教案 ——閱讀春天的文章 教學目的： 1.激發學生閱讀興趣，交流閱讀感受，培養學生課外閱讀的習慣。 2.通過閱讀描寫春天、贊美春天的文章，感受語言文字的美，積累語言，培養學生熱愛大自然的思想感情。 教學理念： 創設濃濃的讀書氛圍，采用多種方法讓孩子閱讀，提高孩子的閱讀興趣，培養孩子的閱...
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課外閱讀指導課教案-小豬變形記
課外閱讀指導課教案——小豬變形記 教學目標: 知識與技能：閱讀圖書，學習初步閱讀圖書的方法，了解小豬通過改變自己的形態尋找快樂幸福的過程，激發閱讀圖書的興趣，培養學生豐富的想象能力。 過程與方法：通過想象，師生共同閱讀，小組學習，獨立閱讀等方法閱讀圖書，在閱讀中體會，在體會中閱讀 情感與價值：在閱讀...
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課外閱讀指導課教案《一》
小學低年級課外閱讀指導課教案《一》 規定閱讀時間 １、每周兩節的統一閱讀課。 ２、每周一個下午的閱覽室自由閱讀。 ３、一天在校的三讀 ①誦讀：每天早讀３０分鐘的師生共同閱讀；每天上午第一節語文課前３－５分鐘大聲誦古詩說名著時間。 ②聽讀：周一至周五早上到校后和大課間，廣播站為學生讀兒童文學作品、...
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小學作文指導課教案
小學作文指導課教案(六年級作文指導課)教學設計理念：為學生提供材料，在感同身受中誘發學生的情感體驗，引發學生的獨特感受，激發學生的表達欲望，引導學生從人和動物和諧相處的深層次去思考、去表達。教學目標預設：1、引導學生根據材料運用個性化的語言表達自己的真實感受，并有機滲透語言訓練，提升表情達意的能力...
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課外閱讀課指導教案
課外閱讀課指導教案 ——《三國演義》的讀后交流會 毋庸置疑，書籍是全人類的營養品。它可以開闊人的視野，可以陶冶人的情操，讀一本好書也是與一位高尚的人交朋友。但對于現今中學生來說，很難靜下心來讀點書，尤其是大部頭的名著。這種情況下教師的引導、指導顯得尤為重要。通過一些計劃和活動帶動學生的閱讀也是必要的...
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作文《感動》指導課教案
作文《感動》指導課教案 一、教學設想 通過學生的自主寫作,自由表達的方式來體現學生的語文綜合素養和創造力。學生在作文備考中普遍遇到這樣的問題: 1、話題作文如何審題、立意。 2、話題作文如何選材。 以上兩點,學生在作文時,普遍存在模糊認識,所以很有必要通過作文指導來解決。這節作文課以一道...
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小學低年級課外閱讀指導方法談
語文新課程標準中對每個年段的閱讀目標進行了明確的規定,而隨著新課程的實施,大量的課外閱讀已作為了一種課堂的延伸和拓展,低年級是學生學習閱讀的起步階段,從"新課標"對低年級閱讀教學提出的要求,可以看出小學低年級的閱讀教學應聚焦于"喜歡"和"能讀"上.作 者：盧振飛 作者單位：沿河縣后坪鄉石界完小,貴...
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小學語文課外閱讀指導方法的研究
小學語文課外閱讀指導方法的研究結題報告昌樂育才雙語學校 劉金婷2011年12月一、課題提出的背景一是課程改革的需要。《語文課程標準》指出小學語文教學應當讓學生“認識中華文化的豐厚博大，吸取民族文化智慧，關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優秀文化的營養……”“具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有...
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如何指導小學生課外閱讀之我見的論文
21世紀是一個知識經濟的時代，是人才激烈競爭的時代，它對人才的知識、技能提出了較高的要求。當今的國際經濟和科技競爭，也越來越圍繞人才和知識的競爭展開。誰在知識和科技創新上占優勢，誰就在發展上占據主導地位。人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經...
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如何指導小學生課外閱讀
人才源自知識，而知識的獲得跟廣泛的閱讀積累是密不可分的。古人有“書中自有黃金屋”之說。朱熹也曾經指出，“讀書百遍，其義自見”。杜甫所提倡的“讀書破萬卷, 下筆如有神”等，無不強調了多讀書廣集益的好處。因此，我們不能不深思：應該如何及早引導學生去正確面對紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界，博覽群書，開拓視...
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初中語文作文指導課教案
寫作，是一種創造性的心智活動。作文，是同學們顯露才華、激揚文采的最佳“櫥窗”也是語文中考的重頭戲。寫出一篇優秀的考場作文，是考生獲取語文高分的關鍵所在。考試作文的特征有二：一是嚴格的時間限定，即所謂的快速構思;二是嚴密的題意要求，即所謂的審清題意。關于怎樣寫好中考作文,大家或許都能說出一些要點來，但...
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方法指導課教案-如何搜集資料
教學目標：教給學生搜集、記錄、整理資料的方法，提高研究性學習的效率。 教學準備：搜集資料的范例 教學過程： 一、 談話導入 同學們，在開展研究性學習的過程中，我們必須進行一些資料的搜集。資料，對于綜合實踐活動的開展是至關重要的。這節課我們來研究資料收集的途徑和方法。（板書課題：搜集資料） 二、新...
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閱讀指導課教案
閱讀指導課教案[2010-6-17 9：47：00|By：小王老師]閱讀指導課教案--《中華上下五千年》【教學目標】1、讓學生初步了解《中華上下五千年》內容梗概及作者，并知道同一種書有不同的版本。2、通過自讀，鍛煉學生的概括能力，培養讀書做筆記的習慣。3、指導學生歸納"讀好書，讀整本的書"的基本方法...
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習作6指導課教案設計
教學目標：1、能運用正確的方法觀察兩幅圖，準確地把握圖意。培養學生的觀察能力。2、能圍繞中心，抓住重點，展開合理而豐富的想象，把故事寫具體，寫完整，寫生動。教學重點、難點：能仔細觀察圖畫，準確理解圖意，并展開合理想象，使故事情節更加完整具體。教學準備：PPT、習作用紙課時安排：20分鐘教學過程（一）...
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加強指導讓課外閱讀更有效
課外閱讀使語文變得豐盈.著名語文教育家呂淑湘先生說:"凡是語文學得好的人,無一不是得益于課外閱讀."可見課外閱讀不可忽視.因而很有必要加強對學生課外閱讀的指導.怎樣有效地幫助學生走進課外閱讀的殿堂,并使他們喜愛閱讀,樂此不疲呢?在教學實踐中筆者對課外閱讀指導做了以下幾方面進嘗試.作 者：陳玉蕓 作...
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新課標指導下的初中語文課外閱讀
新課標指導下的初中語文課外閱讀江蘇省通州市金北學校 狄袁輝開展課外閱讀是新課程理念下開放式大語文教育（www.35d1.com－上網第一站35d1教育網）不可或缺的組成部分，是切實提高學生語文能力的重要途徑。通過課外閱讀，學生還可以間接地向社會、向自然、向生活、向實踐學習，對他人的經驗教訓進行反...
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語文教案－我和三國-課外閱讀課內指導
我和三國一、 指導目的：1、 讓學生學會運用課外閱讀方法進行讀《三國演義》，養成良好的閱讀習慣，達到課內向課外延伸的目的。2、 通過學生讀三國的讀書成果展示，增強學生對課外閱讀的興趣。二、 指導...
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對兒童課外閱讀指導工作的思考
兒童閱讀指導,就是科學地引導、培養兒童讀者獨立地選擇讀物,正確進行閱讀和利用文獻資料,以及掌握使用圖書館技能的一項工作.本文通過對兒童課外閱讀指導工作的意義和世界各國的兒童課外閱讀現狀的分析,進而提出兒童課外閱讀指導工作的具體對策.作 者：馮淳玲 作者單位：青海師范大學圖書館,青海,西寧,8100...
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農村初中生課外閱讀指導
農村初中生課外閱讀指導提要：農村中學課外閱讀情況不容樂觀，農村初中教師應從提高認識、激發興趣、創設閱讀環境和條件等方面入手，指導學生選擇書籍、科學的閱讀方法、做好積累，并在閱讀活動中進行口語交際能力、寫作能力等訓練。關鍵詞：農村中學閱讀寫作課外閱讀是相對于課文閱讀教學而言的,是指學生在課外獨立的...
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采用科學措施 , 加強課外閱讀的指導
采用科學措施 , 加強課外閱讀的指導 要想營造一種大的語文學習氛圍，大幅度提高學生的語文能力，光靠一本教材、一本練習冊已經不行了。雖然課外閱讀越來越受到廣大語文教師的重視，但是目前在課外閱讀上往往存在兩點不足。一是教師光強調要課外閱讀，而沒有指導。只是對學生說課外閱讀很重要，必須擴大閱讀面，否則語文...
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淺談語文課外閱讀的指導
臨朐縣朐陽小學衣奎偉《語文課程標準》明確規定小學生的課外閱讀總量五年制不少于100萬字，六年制不少于150萬字。為此，教師應從學生的年齡特點出發，充分調動學生的自覺能動性，切實加強對課外閱讀的指導，這對于小學階段語文教學來講至關重要。加強語文課外閱讀指導應從以下幾方面...
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三國演義課外閱讀指導
《三國演義》課外讀物推薦教學設計迎蘭中心小學 孟祥宇一、指導目的：1、讓學生學會運用課外閱讀方法進行讀《三國演義》，養成良好的閱讀習慣，達到課內向課外延伸的目的。2、通過介紹三國知識，增強學生對課外閱讀的興趣。二、指導重點：增強學生對課外閱讀的興趣。三、課前準備：1、學生版《三國演義》2、課件（包括...
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《我爸爸》課外閱讀指導課教學反思
《我爸爸》課外閱讀指導課教學反思《我爸爸》課外閱讀指導課結束后，我們老師坐在一反思繪本閱讀指導應值得注意的問題：一、繪本閱讀指導不能等同于繪畫欣賞，盡管畫面占有主體地位，文字不過三百余字，但繪本仍然是一種文學讀本。二、繪本閱讀指導不能上成簡單的語言課，要重在激發幼兒閱讀興趣。所以繪本的閱讀應該定位在...