英語教學中實施情感教學的策略

情感因素在語言教學中發揮著重要的作用.本文通過對情感及其與語言學習的關系,以及英語學習中焦慮、動機、自信心三種情感因素的論述,提出了在英語教學中如何實施情感教學的策略.

作 者： 張春曉 鄭娜 于波   作者單位： 唐山學院外語系,河北,唐山,063000  刊 名： 教育與職業  PKU 英文刊名： EDUCATION AND VOCATION  年，卷(期)： 2006 ""(20)  分類號： H3  關鍵詞： 英語教學   情感   情感因素   情感教學   策略  

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