- 相關推薦
淺談語文教學中的預設與生成
隨著"新課程"的全面鋪開和"新課改"的不斷深入,語文課堂教學也出現(xiàn)了不斷創(chuàng)新、不斷多元化的"新課堂"形式,其中"生成性"課堂也成為我們語文教育工作者非常關注的熱點之一.因為新課程理念下的課堂教學,建立在一個全新的基點上,這就是以學生為本,以學生的發(fā)展為本,尊重學生的自主性、創(chuàng)造性,把學生從傳統(tǒng)教學中的"認知體"提升到"生命體"的高度,把學生看做教學資源的重要構成和生成者,始終關注學生的成長和發(fā)展,關注課堂的"預設"與"生成",用動態(tài)生成的理念善待新課改背景下的課堂教學.
【淺談語文教學中的預設與生成】相關文章：
學教案背景下的課堂預設與生成04-25
淺談語文教學中的認識與心得04-28
學教案使用要重視預設和生成04-25
談談學教案中的預設04-25
淺談語文教學中賞識教育的運用04-26
淺談語文教學中賞識教育的運用04-26
淺談德育在技校語文教學中的滲透04-26
淺談在新課改中的美術教學04-28
淺談數(shù)學教學中的閱讀技巧04-25
教學淺談(194)-語文教學04-28