對藝術設計專業色彩教學審視與改革

在藝術設計類專業色彩基礎課程教學中,傳統的色彩教學已顯現出諸多弊端.本文作者對藝術設計色彩進行了審視,并結合教學實踐,探討了色彩課程教學的改革與實踐問題.

作 者： 楊民   作者單位： 羅定職業技術學院,藝術體育系,廣東,羅定,527200  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 藝術設計色彩   審視   教學改革與實踐  

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