哲學連線綜合復習法介紹

連線題是一種簡單的測試方法。用該法設計哲學的總復習課，不僅豐富了復習方式，也是總復習的重要一環，同時復習的效果也是很明顯的。

用連線題進行哲學復習的時機，應在高考前的系統復習之后，進入綜合性復習之首。綜合性復習的方式方法是多種多樣的，我喜歡用這種方法開路。為什么用這種方法開路呢？因為該法具有測試性，可以對前個階段系統復習的“雙基”，有個“掃描”，做到心中有數；又因為此法題型簡明易作，學生不會膩煩，從而輕松進入綜合性復習。

下面是我使用過的該法復習的一次設計，為便于瀏覽者體會，特加上了說明。

綜合性復習第一次課（2課時）復習設計：

目的：掃描哲學上下兩冊系統復習后，學生掌握“雙基”的情況，并以此切入綜合性復習。

方法：連線題的測試與答疑。

步驟：擬題印發→閉卷答題→開卷復查→交換評卷→討論交流→公布答案→ 解答疑難。

[說明：先閉卷答題，又后開卷復查，是為了讓學生自行解決把握不準的知識，以補足各自的缺漏。交換評卷，又討論交流，是將考試變為練習，以減輕學生的心理壓力；而讓學生討論交流可以達到相互鞏固、共同提高的目的，同時也消掉了教師閱卷之繁，可以騰出更多時間搞研究。公布答案之后，學生如果還不能恍然大悟，就由教師來統一答疑，以實現“掃描”之后補足缺漏的目的。]

試題：請在兩排詞語中，選擇對應正確的兩個詞語，并在之間連線。

1、 世界觀 系統化的世界觀

方法論 事物是普遍聯系的

哲學 具體問題具體分析

唯物主義 為中華之崛起而讀書

唯心主義 巧婦難為無米之炊

人生觀 心外無物

2、 唯物論 實踐與理論的關系

辯證法 世界是金木水火土構成的

認識論 比爾比保爾更厲害

價值觀 孤立、靜止、片面的觀點

形而上學 聯系、發展、全面的觀點

樸素唯物主義 物質與意識的關系

[以上兩題，主要檢測哲學常識中最基礎的概念，看學生從總體結構上，把握哲學脈絡的情況。]

3、 物質 生產力與生產關系

意識 生產力與生產關系的關系

聯系 生產關系一定要適應生產力的性質

發展 資本主義生產關系代替了封建生產關系

矛盾 西部大開發戰略

規律 東西部優勢互補

4、 實踐 民主觀念

認識 集體占有生產資料

社會存在 損人利己

社會意識 科學實驗

集體主義 階級斗爭屬于實踐范疇

個人主義 一切從人民的根本利益為出發點

[3、4兩題是對哲學重要的基本概念的檢測，看學生是否真正理解了這些概念的內涵與外延。]

5、 物質決定意識 科學理論指導實踐

意識的能動作用 一切從實際出發

矛盾的普遍

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