壯麗的三峽
一、教學(xué)要求
1.體會(huì)本文把愛(ài)國(guó)主義的基本思想,蘊(yùn)藏在壯麗山河風(fēng)光和燦爛歷史文化的知識(shí)性、欣賞性之中的特色。
2.學(xué)習(xí)本文以空間轉(zhuǎn)換為說(shuō)明順序介紹景物和抓住景物特征表現(xiàn)景物的寫(xiě)法。
3.了解電視解說(shuō)詞的特點(diǎn)。
二、教學(xué)設(shè)想:
1.讀懂課文,領(lǐng)略三峽美景。
2.欣賞三峽的美、體會(huì)作者的感情。
3.安排二課時(shí)。
三、教學(xué)內(nèi)容與步驟:
第一課時(shí)
(一)導(dǎo)入 新課:
本文是電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》中第11回的解說(shuō)詞,重點(diǎn)介紹了長(zhǎng)江流域中的瞿塘峽、巫峽、西陵峽的獨(dú)特的人文景觀。對(duì)瞿塘峽的巖壁碑刻、古棧道遺址,巫峽的巫山十二峰、孔明碑、香溪,西陵峽的險(xiǎn)灘、黃陵廟等山水風(fēng)光、風(fēng)土人情、歷史文化、自然資源、歷史演變等多方面的內(nèi)容進(jìn)行了準(zhǔn)確的描述和渲染,使觀眾在觀看電視圖像過(guò)程中加深了對(duì)瞿塘雄、巫峽秀、西陵險(xiǎn)的特點(diǎn)的理解和感受。
(二)詞語(yǔ)解釋:
蘊(yùn)藏:積存。
高亢kàng:①[聲音] 高而宏亮。②[地勢(shì)] 高。
棧zhàn道:在懸崖絕壁上鑿孔架木而成的窄路。
飄逸:飄浮,輕疾高飛。
跌宕dàng:①為人放縱,不拘束。②音調(diào)或行文富有頓挫波折。也做跌蕩。
煙波浩渺:煙霧籠罩的水面,廣闊無(wú)邊。
遒qiú勁:強(qiáng)勁有力;剛健有力。多指書(shū)畫(huà)的運(yùn)筆。
旖旎yǐnǐ:柔美的樣子。
遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí):遠(yuǎn)大的眼光,高超的見(jiàn)識(shí)。
(三)簡(jiǎn)介《話說(shuō)長(zhǎng)江》:
《話說(shuō)長(zhǎng)江》(25集,1983年攝制)及《長(zhǎng)江之聲》音樂(lè)會(huì)(中央電視臺(tái)主辦。主創(chuàng)人員陳漢元、戴維宇、喬廣禮、魏中濤、趙化勇、張茂西、王時(shí)光、李近來(lái)等。獲本年度優(yōu)秀節(jié)目評(píng)選特等獎(jiǎng))
《話說(shuō)長(zhǎng)江》是中國(guó)電視紀(jì)錄片走向電視化的標(biāo)志,也是文化教育節(jié)目大型化、系列化的標(biāo)志。播出后的良性轟動(dòng)效果是空前的。1983年12月26日播到第20回,新華社以“中國(guó)的《話說(shuō)長(zhǎng)江》熱”為題,向國(guó)外播發(fā)了英文電訊稿,說(shuō):“每到星期天的晚上,數(shù)百萬(wàn)中國(guó)人便坐到電視機(jī)前,收看由中央電視臺(tái)播放的電視系列片《話說(shuō)長(zhǎng)江》。”這套節(jié)目從1983年8月7日開(kāi)播以后,受到廣大觀眾和各方面著名人士的重視。作家馮牧說(shuō):“《話說(shuō)長(zhǎng)江》是一部既有比較強(qiáng)烈的知識(shí)性、思想性,又有相當(dāng)藝術(shù)性的作品。”他用4句話概括這套節(jié)目:“雄偉壯麗的祖國(guó)山河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,日新月異的生活變革,振奮人心的愛(ài)國(guó)熱情。”節(jié)目總顧問(wèn)、長(zhǎng)江水利委員會(huì)主任林一山同志說(shuō):“觀眾反映之強(qiáng)烈,出乎我們的意料,說(shuō)明我們對(duì)群眾的愛(ài)國(guó)熱情估計(jì)不足。”
《話說(shuō)長(zhǎng)江》的前期拍攝是中日雙方的骨干攝影人員,后期編輯則是一個(gè)畫(huà)面編輯和撰稿創(chuàng)作集體。每一集的編輯和撰稿,都是集體創(chuàng)作的結(jié)晶。畫(huà)面編輯,既充分考慮蒙太奇效果,又照顧解說(shuō)詞和節(jié)目主持人的需要。而解說(shuō)詞則是經(jīng)過(guò)編輯—撰稿—編輯—節(jié)目主持人,多環(huán)節(jié)多次反復(fù)加工修改。強(qiáng)調(diào)文學(xué)性,但不強(qiáng)調(diào)文字的絕對(duì)完整獨(dú)立,更強(qiáng)調(diào)作為節(jié)目藝術(shù)性的完美統(tǒng)一,而且明確要求解說(shuō)詞摒棄標(biāo)語(yǔ)口號(hào)和居高臨下的教訓(xùn)腔調(diào)
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