石鐘山記（第二課時）(教師中心稿)

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第二課時

一.背誦復習第一段。

二.分析理解第二段

（一）補充注釋

1.余自齊安舟行適臨汝                 適：到，往  2.而長子邁將赴饒之德興尉     赴：赴任，就職

3.余固笑而不信也                            固：姑且 4.森然欲搏人                                       森然：陰森森的樣子

5.微波入焉       焉：兼詞，相當于"于之"，在洞和縫里面

6.涵淡澎湃而為此也                      涵淡：水波動蕩

7.因笑謂邁曰                                        因：于是

（二）理解下列詞語在句子中的意思和用法

1.因

A  因得關所謂石鐘者

B  因笑謂邁曰

C  因賓客至藺相如門謝罪

D  事出有因

2.焉

A  于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉

B  微波入焉，涵淡澎湃而為此也

C  與向之噌吰者相應，如樂作焉

D  語焉不詳

E  且焉置土石

3.固

A  余固笑而不信也

B  固已怪之矣

C  君臣固守以窺周室

D  自以為關中之地，崤函之固

E  固國不以山溪之險

4.相

A  空中而多竅，與風水相吞吐

B  與向之噌吰者相應

C  則將焉用彼相矣

D  今由與求也，相夫子

E  蘇秦合縱，為六國之相

F  至于幽暗昏惑而無物以相之

（三）下列句子中劃線的詞語和現代漢語用法是否相同？

1.獨與邁乘小舟，至絕壁下

2.余方心動欲還，而大聲發于水上

3.涵淡澎湃而為此也

4.與向之噌吰者相應

（四）辨析寫列句子的句式特點

1.而大聲發于水上

2.空中而多竅

3.噌吰者，周景王之無射也

4.古之人不余欺也

5.石之鏗然有聲者，所在皆是也

（五）朗讀第二段，并通譯全段

三.分析第二段

1.作者參觀石鐘山的緣由是什么？

答："舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之得興尉"。

2.作者是怎樣才有了獨到發現的？

答：深夜泛舟江面。

3.作者的獨到發現是什么？

答：石鐘山得名是因為風水進出石洞縫穴發出的聲音與鐘聲相似。

4.本段寫了作者的兩次"笑"，你能說說他當時的心理嗎？（討論）

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