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20以內(nèi)的數(shù)

時間:2023-05-02 01:49:47 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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20以內(nèi)的數(shù)

課時1   20以內(nèi)的數(shù)

 

教學(xué)內(nèi)容:

教材P116第1、2題,P118練習(xí)二十三第1、2題。

教學(xué)目標 :

1、引導(dǎo)學(xué)生回顧全冊知識,建構(gòu)知識結(jié)構(gòu)的整體印象。

2、讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中進一步感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,會用數(shù)描述現(xiàn)實世界。

3、使學(xué)生能更熟練地數(shù)、讀、寫20以內(nèi)的數(shù),區(qū)分幾個和第幾個;進一步掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小、組成。

教學(xué)準備:

教具:計數(shù)器、小棒、練習(xí)題課件。

學(xué)具:小棒。

教學(xué)過程 :

一、回顧引入。

1、想一想:從開學(xué)到現(xiàn)在,你學(xué)會了哪些數(shù)學(xué)知識?

2、學(xué)生匯報,師總結(jié)五部分:20以內(nèi)的數(shù)、20以內(nèi)的加法和10以內(nèi)的加減法、認識圖形、認識鐘表、用數(shù)學(xué)解決問題。

3、交待課題:復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的認識。

二、復(fù)習(xí)。

(一)、數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)。

1、有10個基本的數(shù),任何數(shù)都是由它們組成的,請猜一猜、寫一寫。

2、舉例:它們是數(shù)字也是數(shù),可以表示物體的數(shù)量。如教室里有幾展燈,用數(shù)字幾表示。

3、出示數(shù)字卡片10~20,讀出卡片上的數(shù)。

4、分別拿出13、20根小棒,并說說是怎樣拿的?

5、出示0~20(數(shù)軸形式),看這列數(shù),你能提出哪些有關(guān)的問題?

(復(fù)習(xí)數(shù)的大小比較、相鄰數(shù)等。)

6、(課件出示)找規(guī)律填數(shù):

   A ()9()()()13 14      B 10 12()() 18()

   C 0 5()()()              D () 14()()()10()

7、P116第1題。獨立完成。

(二)、基數(shù)、序數(shù)。

1、P116第2題。獨立完成,集體講評。

2、圈一圈:數(shù)出14顆連續(xù)的珠子,把它們?nèi)ζ饋怼?/p>

3、比一比:“圈出的珠子”和“涂上色的第14顆珠子”有什么不同?(前者表示所圈珠子的全部數(shù)量;后者表示這一顆珠子按順序排列的位置。)

(三)、數(shù)的組成。

1、說一說:誰能很快說出5的組成?有什么竅門嗎?

2、出示計數(shù)器,提問:我們認識了計數(shù)器上的哪些數(shù)位?個位上的數(shù)表示什么?十位上的數(shù)表示什么?

3、在計數(shù)器上分別表示6、10、17、20,請說出各數(shù)位上數(shù)字表示的意思。

4、說一說:20里面有幾個十?幾個一?

           3個一和1個十組成幾?

三、課堂小結(jié)。

這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么?還有什么不明白的地方需要大家?guī)椭?/p>

四、課堂練習(xí)。

1、P118練習(xí)二十三第1題。獨立完成。

2、P118練習(xí)二十三第2題。同桌做“打電話”游戲,鞏固數(shù)的組成。

 

 

 

 

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