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劉海峰：高招改革如何兼顧公平與質(zhì)量
中國(guó)教育在線訊國(guó)家教育咨詢委員會(huì)會(huì)員 廈門(mén)大學(xué)教育研究院院長(zhǎng)劉海峰日前在接受采訪時(shí)，對(duì)高招改革的公平與質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行了分析闡述，中國(guó)教育在線將部分內(nèi)容整理如下：
對(duì)2012年的期望，宏觀一點(diǎn)兒談，我還是希望中國(guó)在高等教育的公平和質(zhì)量方面都能夠取得新的進(jìn)展。因?yàn)椤秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》里面最強(qiáng)調(diào)的，一個(gè)是質(zhì)量，一個(gè)是公平。
具體來(lái)講，我自己比較關(guān)注、研究比較多的領(lǐng)域是高校招生考試制度問(wèn)題，特別是高考改革問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題直接關(guān)系到中國(guó)教育的質(zhì)量和公平。高校招生考試是大學(xué)教育的一個(gè)入口，牽涉到高校培養(yǎng)人才的質(zhì)量和水平，在招生過(guò)程中它又牽涉到維護(hù)教育公平和社會(huì)公平問(wèn)題，所以它是兼具質(zhì)量和公平的一個(gè)重要問(wèn)題。
作為整個(gè)教育改革中的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，或者是對(duì)整個(gè)中國(guó)教育牽一發(fā)而動(dòng)全身的高考改革，不僅受到教育界的關(guān)注，也受到全社會(huì)的關(guān)注。實(shí)際上，每年的高考都是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。在新的一年，我希望高考改革一方面要堅(jiān)持保障社會(huì)公平，另一方面也要有一定的改進(jìn)。
比如在公平上，我特別希望關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員子女升學(xué)的政策能夠有一定進(jìn)展。現(xiàn)在社會(huì)大眾也很關(guān)注這一部分。事實(shí)上，進(jìn)城務(wù)工人員的子女不單單包括農(nóng)民工，也包括一些在北京、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)長(zhǎng)期工作的白領(lǐng)，他們的子女升學(xué)同樣遇到了兩難的窘境，我們?cè)趺唇鉀Q？這是一個(gè)難度很大但是又不得不面對(duì)、不得不正視的問(wèn)題。
還有一個(gè)問(wèn)題是跟我的研究直接相關(guān)。在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》里面有專門(mén)一章是《考試招生制度改革》。應(yīng)該說(shuō)，這是中國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，有關(guān)教育改革文件中最重視考試招生的一個(gè)。因?yàn)樗鼘?duì)此專門(mén)列出一章，而高等教育也只是專列一章而已。這一章里直接提到要"成立國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定考試改革方案，指導(dǎo)考試改革試點(diǎn)"。要專門(mén)成立一個(gè)國(guó)家級(jí)咨詢機(jī)構(gòu)來(lái)指導(dǎo)高考改革實(shí)踐，說(shuō)明考試招生改革意義非常重大，也非常重要。原計(jì)劃國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)要在2011年成立，但因?yàn)楦鞣N原因推遲了，但我希望在2012年應(yīng)該能夠成立。
從總體上看，2011年的高校招生考試改革應(yīng)該說(shuō)還是比較平穩(wěn)的，其中最引人注目的就是大學(xué)自主招生的聯(lián)合招考。雖然它能不能被稱為進(jìn)步，各界有不同看法。至少高等教育界還是普遍持比較歡迎的態(tài)度，因?yàn)檫@一措施節(jié)省了人力、物力和財(cái)力，而且也大大方便了考生報(bào)考，節(jié)省了東奔西跑的報(bào)考費(fèi)用；但是一些中學(xué)對(duì)聯(lián)考的看法比較不一樣，一些人認(rèn)為其沖擊了中學(xué)的正常教學(xué)，加劇了學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。雖然對(duì)自主招生聯(lián)考的觀點(diǎn)相當(dāng)歧異，但是不管怎么說(shuō)，它都是2011年的一個(gè)重要進(jìn)展。
2012年，我期望能夠在長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和全面研究的基礎(chǔ)上，漸進(jìn)地推行高考改革，高考制度能夠繼續(xù)為我國(guó)保障人才選拔的質(zhì)量，為維護(hù)社會(huì)公平和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。（來(lái)源：中國(guó)教育在線）
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