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網(wǎng)友熱議學(xué)生體質(zhì)三年連降問責(zé)教育局長(zhǎng)
漫畫:唐春成與學(xué)生體質(zhì)下降相關(guān)的問責(zé)又來了!近日,教育部網(wǎng)站上公布了教育部等四部委發(fā)出的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見》的通知,指出學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康水平將作為教育等有關(guān)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容。在教育工作評(píng)估和評(píng)優(yōu)評(píng)先中,對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)3年下降的地區(qū)和學(xué)校,實(shí)行“一票否決”。昆明市更明確提出,如果學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康狀況連續(xù)3年下降,相關(guān)縣級(jí)教育局局長(zhǎng)將被嚴(yán)厲問責(zé)。
學(xué)生體質(zhì)下降問題正受到越來越多的關(guān)注。近年來,關(guān)于學(xué)生體質(zhì)不過關(guān)就要問責(zé)教育局長(zhǎng)、校長(zhǎng)的消息不絕于耳。可問責(zé)來問責(zé)去,學(xué)生體質(zhì)下降的趨勢(shì)沒有得到任何扭轉(zhuǎn),反而更加嚴(yán)重。
“能問責(zé)是好事。”一名搜狐網(wǎng)友說,四部委聯(lián)合發(fā)文要求對(duì)學(xué)生體質(zhì)下降問題進(jìn)行問責(zé),可見國(guó)家對(duì)這一問題的重視。能進(jìn)行問責(zé),本身就是一個(gè)進(jìn)步。
一名網(wǎng)易網(wǎng)友表示,問責(zé)本身挺好,但必須先回答一系列問題,比如怎么測(cè)量體質(zhì)下降?誰來測(cè)量?第一時(shí)間問責(zé)是多快?問責(zé)具體是什么樣的處罰?三年后學(xué)生畢業(yè)了怎么辦?教育局長(zhǎng)升遷或退休了又怎么辦?“只有對(duì)這些問題加以考慮,并給予有效解決,問責(zé)才能真正有效。”
一名民意中國(guó)網(wǎng)網(wǎng)友認(rèn)為,問責(zé)不能只過過嘴癮,關(guān)鍵要有配套措施,讓問責(zé)落到實(shí)處。他建議,有關(guān)部門現(xiàn)在就要測(cè)量學(xué)生的體質(zhì)狀況并向全社會(huì)公布,并公布相應(yīng)的責(zé)任人。三年后再進(jìn)行一次測(cè)量,將結(jié)果與三年前作比較并公開。到那時(shí),哪個(gè)地方的學(xué)生體質(zhì)降了、誰應(yīng)該被問責(zé)等問題就一目了然,誰也別想“捏著鼻子哄眼睛”(即自欺欺人編者注)。
“對(duì)造成問題的大環(huán)境與根本體制不聞不問,卻故作認(rèn)真狀,動(dòng)不動(dòng)就聲稱要問責(zé)誰,只能‘雷聲大雨點(diǎn)小’。”一名網(wǎng)易網(wǎng)友說,這樣的政策沒有任何意義,只會(huì)招來批評(píng)。
一名民意中國(guó)網(wǎng)網(wǎng)友指出,現(xiàn)在一遇到問題,就會(huì)有問責(zé),可總是上級(jí)問責(zé)下級(jí)。我們應(yīng)該思考,上級(jí)部門能不能別只問責(zé)下級(jí)?是不是也該問問自己的責(zé),主動(dòng)把解決問題的責(zé)任擔(dān)起來?只有這樣,問責(zé)制度才能真正有力,才能實(shí)現(xiàn)真正的進(jìn)步。
(中國(guó)青年報(bào))
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