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我的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的同學(xué)作文1
小趙是我的同學(xué)，他外表長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的臉蛋一笑起來(lái)就有兩個(gè)淺淺的酒窩，很多人看到他之后，都會(huì)留下很好的印象。
以前他的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好，曾經(jīng)有一段時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上跟不上上全班同學(xué)前進(jìn)的步伐，但最近一段時(shí)間，小趙同學(xué)變了。
期中考試發(fā)試卷的時(shí)候，大家都很驚訝，這次語(yǔ)文考試他取得了90分的好成績(jī)，老師評(píng)講語(yǔ)文試卷時(shí)，特別表?yè)P(yáng)了小趙同學(xué)。他在書寫上進(jìn)步很大，作文也通順具體了，考試成績(jī)就是最好的證明，這可是他暗自努力的結(jié)果呀。
數(shù)學(xué)老師也對(duì)小趙另眼相看了，說(shuō)他書寫作業(yè)的速度變快了，正確率也提高了很多。可不是，最近我發(fā)現(xiàn)他一有空就捧著書看，遇到不懂的地方就向老師和同學(xué)請(qǐng)教。他還改掉了許多陋習(xí)：比如他以前愛(ài)欺負(fù)弱小，現(xiàn)在能夠跟同學(xué)友好相處；從前愛(ài)追逐搞打，現(xiàn)在變得文明了……一個(gè)“全新”的小趙正昂首闊步地向我們走來(lái)。
聽(tīng)了我的介紹這么多，你是不是有很多想法？我們看一個(gè)人，不能只看他的過(guò)去，要善于用發(fā)展的.眼光來(lái)看待正在成長(zhǎng)的事物。我們絕不能“門縫里看人——把人看扁”了，小趙就是一個(gè)很好的例子。
我的同學(xué)作文2
小朋友們，你們有沒(méi)有好朋友呢？他們有什么特點(diǎn)呢？我呀，有許許多多的好朋友，其中一個(gè)和我住在一個(gè)樓的好朋友，他有很多其它同學(xué)都不知道的特點(diǎn)呢！讓我給你們介紹吧！
他是我的組長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別瘦，骨頭似乎都能看見(jiàn)。他平時(shí)不說(shuō)話，顯得有點(diǎn)兒膽小，不過(guò)回答問(wèn)題的聲音很響亮，而且上課坐得很端正，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。可他來(lái)我家玩的時(shí)候，似乎變了個(gè)人，蹦蹦跳跳的到我家，話很多，而且還很搞笑，有好多次都讓我和妹妹笑得前俯后仰。他還有一個(gè)讓我佩服的.地方，別看他平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，可說(shuō)起歷史、恐龍那些可是滔滔不絕，頭頭是道，真讓我羨慕！
我覺(jué)得他的確是個(gè)好學(xué)生，但如果他再膽大點(diǎn)兒，主動(dòng)點(diǎn)和大家交往，就會(huì)得到更多同學(xué)的喜愛(ài)了！你們說(shuō)是不是呢？
我的同學(xué)作文3
我班有一名出色的男生叫小明。他長(zhǎng)著一雙大眼睛，高鼻梁，嘴巴紅紅的，個(gè)子很高。小明在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，畫畫很細(xì)心，小明熱愛(ài)勞動(dòng)、關(guān)心集體，他還有一種不服輸?shù)?勁。他和我一樣當(dāng)上了標(biāo)兵，老師和同學(xué)們都很喜歡他。
小明做題很少出錯(cuò)，他會(huì)把做完的題檢查一遍才交給老師；他課余時(shí)間很喜歡畫畫，總是把每個(gè)細(xì)小的地方都畫得很漂亮；下課小明搶著擦黑板，值日生掃地，他就去倒垃圾；他愛(ài)護(hù)教室里的公共財(cái)物，關(guān)心班級(jí)體。這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我和小明都喜歡跑步，跑步的時(shí)候，都按老師教的姿勢(shì)跑，每次都是我贏。小明說(shuō)：“我一定會(huì)努力超過(guò)你的。”我也希望小明會(huì)超過(guò)我，當(dāng)然我也不會(huì)讓步，期待他和我一決高下。我們還喜歡一起跳繩，用各種各樣的方法跳，互相學(xué)習(xí)。
在學(xué)校我們一起學(xué)習(xí)，放學(xué)一起回家，我們是形影不離的朋友。我也會(huì)像小明一樣當(dāng)個(gè)出色的男孩。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個(gè)蹋蹋的鼻子。上課時(shí)，他不茍言笑。下課時(shí)他卻能逗我們捧腹大笑。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班連任兩次班長(zhǎng)的——張展浩。
既然可以連任兩次班長(zhǎng)，那人品和學(xué)習(xí)自然沒(méi)得說(shuō)。在上學(xué)期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績(jī)。有一次數(shù)學(xué)課上，老師講的題我沒(méi)有聽(tīng)懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問(wèn)我是不是沒(méi)聽(tīng)懂，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個(gè)上午的下課玩耍時(shí)間來(lái)給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點(diǎn)，但人無(wú)完人，他的缺點(diǎn)也很明顯，就是太會(huì)“騙人”了。有一次上體育課，自由活動(dòng)的時(shí)候，他來(lái)找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過(guò)去。同學(xué)這時(shí)也圍了上來(lái)，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的'時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大。“噌”的一下就站了起來(lái)，又滿臉笑容地對(duì)我們說(shuō)：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。比如作文很好，很愛(ài)讀書。希望他的這些優(yōu)點(diǎn)，以后也可以成為他的閃光點(diǎn)。
我的同學(xué)作文5
在我們班里，有一個(gè)在看書的小女孩。她有著彎彎的眉毛，明亮的大眼睛，腦后還扎著一條小辮子。
那些《故事會(huì)》《十萬(wàn)個(gè)為什麼》《童話集》《作文精選》......她有時(shí)間就會(huì)拿起來(lái)讀。她還常常把書中的主角當(dāng)成自己；在看《幽默大師》的時(shí)候，她常被書中的幽默逗得哈哈大笑，有時(shí)甚至還捧腹大笑呢！
一次，她在我家讀《金色的魚鉤》的時(shí)候，被老班長(zhǎng)那舍己為人的高尚品質(zhì)感動(dòng)得流下了眼淚，我當(dāng)時(shí)還以為什么地方得罪了她，連連道歉......
她平常還喜歡和朋友，同學(xué)一起談書，她說(shuō)："書，確實(shí)是我受益不少。一篇《童年》使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活；一篇《雪》使我認(rèn)識(shí)到冰清玉潔，粉妝玉砌的世界之美；一篇《今昔》使我懂得了現(xiàn)在的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)之不易；一篇友誼使我特別珍惜與朋友，同學(xué)之間的.友誼。"
聽(tīng)了我的介紹，想和這位愛(ài)書的小女孩交朋友嗎？哦，對(duì)了，瞧我這記性，說(shuō)了半天也沒(méi)提及這位小女孩的姓名，她就是我們班的林曉琪。
我的同學(xué)作文6
我的同學(xué)，也是我的好朋友，她名叫熊芷萱。熊芷萱長(zhǎng)得不高也不矮，不胖也不瘦，皮膚白白的，相當(dāng)勻稱，長(zhǎng)得可愛(ài)又美麗。眼睛大大的，嘴唇好像兩片花瓣，笑起來(lái)像花一樣燦爛。耳朵小小的，就像兩片小貝殼，可愛(ài)極了!她在我們班的`成績(jī)總是名列前茅。
她很嚴(yán)謹(jǐn)，字寫得又快又好，是本班書法比賽二等獎(jiǎng)的獲得者。她家庭環(huán)境很好，所以她很“忙”，因?yàn)樗膵寢尳o她報(bào)了很多課外輔導(dǎo)班，例如：舞蹈、作文、美術(shù)、書法、跆拳道等等。
她的性格活潑開朗，特別會(huì)安慰人。記得有一次，我考試沒(méi)考好，被老師批評(píng)了，相當(dāng)難過(guò)。下課了，她主動(dòng)走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“晴朗的天空怎么能下雨呢?一定是老師用竹竿把天捅破了吧!”聽(tīng)了她的話，我忍不住笑了。她見(jiàn)我笑了，又說(shuō)：“你考試沒(méi)考好，老師批評(píng)你，是應(yīng)該的。老師批評(píng)你，也是想讓你長(zhǎng)記性，下次能考得更好呀!”被她這么一說(shuō)，我的心情好多了，心想：老師批評(píng)我是正確的的，我不應(yīng)該傷心，應(yīng)該盡早改掉自己粗心大意的壞毛病。她真的太會(huì)安慰人了!
這就是我的同學(xué)，一個(gè)活潑可愛(ài)又會(huì)安慰人的小姑娘，你們想跟她做朋友嗎?
我的同學(xué)作文7
“咯，咯，咯咯，咯咯，哈哈哈！”啊？是哪的母雞在下蛋？哦，那不是母雞，是我的同學(xué)“劉哈哈”在笑。
“劉哈哈”其實(shí)是我給劉文凱取的外號(hào)，因?yàn)樗?jīng)常笑。他雖然只跟我們相處兩年多，但早已用笑結(jié)識(shí)了許多同學(xué)。他總愛(ài)講一些笑話，然后自己領(lǐng)笑，等旁邊的同學(xué)突然“徹悟”，齊笑起來(lái)。那劉文凱笑的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)出“咯”的聲音呢？因?yàn)槟菚r(shí)在上課，他不能放聲笑，只能捂著嘴笑，所以發(fā)出了怪聲。
有一次上課時(shí)，吳老師說(shuō)：“我們同學(xué)中有的寫：我考試考得非常差，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)罵我一頓，其實(shí)老師溫和地給我分析錯(cuò)題。”下課后，劉文凱改了一下句子：我以為老師會(huì)罵我一頓，其實(shí)老師打了我一頓。隨后，他便自己捂著肚子，彎著腰，頭朝地，哈哈大笑起來(lái)。旁邊的同學(xué)聽(tīng)了，也跟著放聲笑起來(lái)。最后呢，同學(xué)們一個(gè)傳一個(gè)，兩個(gè)傳兩個(gè)，劉文凱的笑話，就這樣傳遍全班。
劉文凱的.笑法也很多：朝天笑，朝地笑，捂嘴笑，放聲笑，捂肚忍笑，哈哈大笑，手舞足蹈地笑，埋著頭偷笑……
“咯咯，咯咯咯，咯！”是劉文凱在笑？哦，又猜錯(cuò)了，那是母雞聽(tīng)了劉文凱的笑話，忍不住下出了一個(gè)蛋！
我的同學(xué)作文8
我們班的同學(xué)有很多，我就給大家介紹一個(gè)成績(jī)不怎么樣的吧！
他，外號(hào)叫“談慢錯(cuò)”他就是我們班的'談以誠(chéng)，你知道他是怎么得到這個(gè)外號(hào)的嗎？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，有一次上英語(yǔ)課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，結(jié)果，談以誠(chéng)拖到快要放學(xué)了才交，所以老師就給他起了個(gè)外號(hào)“ 談慢錯(cuò)”。
你可能會(huì)說(shuō)他成績(jī)不好，他人應(yīng)該長(zhǎng)得 帥一點(diǎn)了吧！你真是大錯(cuò)特錯(cuò)了，他呀整個(gè)人就像一根電線桿，根本就沒(méi)什么魅力。上課老師叫他回答問(wèn)題，他一站起來(lái)就“哦”的一聲還拖個(gè)長(zhǎng)音。
有一次上數(shù)學(xué)課， 談以誠(chéng)頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的忙死了，正巧老師看見(jiàn)了，叫他站起來(lái)回答問(wèn)題，他又是“哦”的一聲，再接上個(gè) 長(zhǎng)音，我們都以為他知道了，便等著他的回答，結(jié)果還是不知道。
有幾次，談以誠(chéng)沒(méi)寫完作業(yè)就出去玩了， 老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“你的作業(yè)有沒(méi)有做完了？” 談以誠(chéng)低著頭說(shuō)：“沒(méi)有，還有幾題不會(huì)。”
這就是我們班的巨星之一“ 談慢錯(cuò)”。
我的同學(xué)作文9
謝可臻是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
他長(zhǎng)著一個(gè)小小的腦袋，一雙又亮又小的眼睛，一對(duì)大大的耳朵，一個(gè)挺而小的鼻子，還有一張貪吃的大嘴巴。他的身材比較矮小，卻十分“精致”，可愛(ài)極了。
謝可臻十分靈活，像一只活潑機(jī)靈的小猴子，所以他的體育非常好。他也很調(diào)皮，經(jīng)常用自己嚼爛的'菜去嚇別人。
謝可臻雖然調(diào)皮，但他卻對(duì)我很好，經(jīng)常無(wú)私地幫助我。有一次，毛老師給班里所有的同學(xué)發(fā)了一個(gè)可愛(ài)的鑰匙圈。下課了，大家都迫不急待地打開了自己的鑰匙圈，可我怎么也打不開。于是，我去找謝可臻幫忙。他聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。可是，謝可臻在幫我拔鑰匙圈上面那根針時(shí)，不小心把自己的手指扎破了，鮮紅的血頓時(shí)流了出來(lái)，我趕緊帶他去了醫(yī)務(wù)室。在處理傷口時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“傷口這幾天不能碰水，要不然會(huì)發(fā)炎的。”這件事發(fā)生后，謝可臻一點(diǎn)沒(méi)怪我，照樣和我一起說(shuō)笑玩耍，令我十分感動(dòng)。
謝可臻真好，他永遠(yuǎn)是我最喜歡的同學(xué)，是我最要好的朋友！
我的同學(xué)作文10
今天我要介紹一個(gè)同學(xué)，她在我們班是我最敬佩的人，她的名字叫做“劉翎”，她有著一頭卷卷的頭發(fā)，帶著一副透明框框的眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。
下課時(shí)，她常常主動(dòng)來(lái)找我講話，讓害羞內(nèi)向的我，覺(jué)得有人陪伴，不會(huì)那么無(wú)聊;而且，她常常用手跟我比“耶”的動(dòng)作，我不知道這是代表什么意思，所以我也跟她比一樣的.動(dòng)作，就這樣，我們常常相視而笑。粗心的我，時(shí)常忘東忘西，劉翎總是不吝嗇的借我東西，像是衛(wèi)生紙、毛筆、橡皮擦……等，從來(lái)不跟我計(jì)較!而且她還很有同情心，每當(dāng)有同學(xué)受傷或哭泣時(shí)，她總是靠上前去關(guān)心并安慰，所以大家都很喜歡她。
劉翎有許多優(yōu)點(diǎn)，真的都讓我甘拜下風(fēng)，而且我相信，像她常主動(dòng)去關(guān)懷別人，一定會(huì)好心會(huì)有好報(bào)，我好想向她學(xué)習(xí)，真希望她能收我為徒弟呢!
我的同學(xué)作文11
我的同學(xué)留著一頭短發(fā)，圓圓的腦袋，小小的耳朵，大大的眼睛。他有幾大特點(diǎn)，讓我為你們一一道來(lái)吧。
他跑得非常快。我們體育老師組織的跑步比賽，他跑了第一名，全班沒(méi)人跑得過(guò)他。他也很擅長(zhǎng)其他體育項(xiàng)目，除了跳遠(yuǎn)。每次跳遠(yuǎn)測(cè)試他都是最后一名。
他的力氣也很大，我們班的“大力王”他都能打敗。在挑戰(zhàn)“大力王”之前，每天他都要去操場(chǎng)跑個(gè)十圈二十圈才回家，還天天拿著重的東西練力氣。這樣堅(jiān)持了一星期后，他到學(xué)校說(shuō)：“全班誰(shuí)的'力氣最大？來(lái)跟我比一比！”然后他就成了全班力氣最大的人了，我們都不敢去打他。
但他也有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是字寫得不好，每次作業(yè)他都有重寫的部分，所以下課他都沒(méi)有時(shí)間玩兒。每次下課我都要等他把作業(yè)寫完了才能出去玩兒，所以都只能玩幾分鐘。希望他做作業(yè)的時(shí)候把字寫好點(diǎn)，這樣下課就能多玩會(huì)兒了。
他是我的好同學(xué)，也是我的好朋友，更是我的好鄰居。我每天都跟他一起上下學(xué)，他就是萬(wàn)藝。
我的同學(xué)作文12
我有許多同學(xué)，不過(guò)，我最熟悉的是盧新陽(yáng)。他的身子瘦瘦的，個(gè)子矮矮的，戴著一副眼鏡，很斯文的樣子。他特別愛(ài)哭。
有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張作業(yè)紙，讓我們回家完成。第二天課堂上，大家拿出作業(yè)紙等待老師講解。可是，盧新陽(yáng)找遍了整個(gè)書包也沒(méi)有找著。
老師問(wèn)他：“你的作業(yè)紙呢？”
盧新陽(yáng)小聲地回答：“我沒(méi)有發(fā)到。”
老師大聲說(shuō)：“不可能，每個(gè)人肯定都有發(fā)到的。你再找找看。”
他又找了一遍，還是沒(méi)有找到，就趴在桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)。
“沒(méi)有是吧？”老師問(wèn)道。
“是……是的。”他邊抹眼淚邊說(shuō)。他越哭越傷心，眼淚叭叭地往下掉。
“是不是忘在家里了？”老師又問(wèn)。
“不……不知道。”盧新陽(yáng)可能以為要他回去拿，就哇哇大哭起來(lái)。
“咦，我這兒怎么還有一張？”突然，他的同桌郭小雅說(shuō)，“我剛才都沒(méi)有看到啊！”她把那張紙遞給了盧新陽(yáng)。
我們哈哈地笑了起來(lái)。盧新陽(yáng)也不由自主地破涕為笑。
你看，這就是我們班愛(ài)哭的`盧新陽(yáng)。
點(diǎn)評(píng)：
從“嗚嗚地哭”、"邊說(shuō)邊抹眼淚"、"眼淚叭叭地往下掉”，一直到“哇哇大哭”,寫出了盧新陽(yáng)同學(xué)各種不同的哭的神態(tài)。
我的同學(xué)作文13
開學(xué)三個(gè)星期了，初中的生活還算習(xí)慣，我現(xiàn)在在班里最認(rèn)識(shí)的應(yīng)該就是劉康了，我在班上熟悉的第一個(gè)人就是他，因?yàn)殚_學(xué)第一天他就坐我后面，而且老師要求的三樣?xùn)|西他一樣都沒(méi)帶，我們就稱他為“三無(wú)同學(xué)”。
劉康他特殊瘦，還特殊高，一米八的個(gè)子，從遠(yuǎn)處看就像一根電線桿立在那里。別人穿校服都很正常，他穿校服，從肚子到胸口那一塊都是“空心”的，校服跟身子可能離著10厘米遠(yuǎn)，感覺(jué)一陣風(fēng)就能把他吹跑。因?yàn)樗L(zhǎng)得高，所以他腿也特殊長(zhǎng)，大腿根就到我肚臍了，真的快要“上天”了。可雖說(shuō)劉康個(gè)子高腿長(zhǎng)，但是一看就是個(gè)宅男，戴著副眼鏡，面色黃黃的'，似乎營(yíng)養(yǎng)不良。上回體育課跑圈，一開始他跑在最前面，但是沒(méi)過(guò)多久就捂著肚子走到一邊了。
雖然劉康看起來(lái)瘦弱，但是他在課堂上可是特殊的積極，而且回答問(wèn)題時(shí)特殊的輕松安閑，說(shuō)起道理來(lái)也是有理有據(jù)、頭頭是道，聽(tīng)起來(lái)似乎在給同學(xué)講笑話一樣。這一點(diǎn)我就要向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲以诨卮饐?wèn)題上總是會(huì)有些問(wèn)題，會(huì)緊張，組織不好語(yǔ)言。
現(xiàn)在在班里混熟是很重要的，因?yàn)槌踔羞�有三年呢，總不可能三年一句話也不說(shuō)，一個(gè)朋友也沒(méi)有吧，反正我是做不到的。
我的同學(xué)作文14
我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員——?jiǎng)盍帧?/p>
她呀，一條不長(zhǎng)不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的.小姑娘。但是，她的成績(jī)并不好，每次見(jiàn)她被語(yǔ)文老師批評(píng)，然后又被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我心里總是不高興。但是，她不被英語(yǔ)老師批，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。
她呢，有時(shí)總是在宿舍里搗亂。而且巧的是，她每次搗亂都能被老師看見(jiàn)，而她不搗亂的時(shí)候老師卻看不見(jiàn)。
她也有自己的“經(jīng)典語(yǔ)錄”，就是“我來(lái)借你！”“我借你吧！”“我借你們，你們別買了。”
林林最大的特點(diǎn)，我覺(jué)得只有一個(gè)，那就是——不告訴你，一會(huì)兒，你自己猜吧！
有一次上體育課，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿玩的東西！怎么辦，怎么辦？我只好去找她和佳希。佳希說(shuō)：“要不咱們一塊玩吧。”
“行啊，用我的東西。別用你們的了，你看看，咱們是同學(xué)，我要幫你點(diǎn)什么才好啊！”
林林一副為朋友慷慨解囊的模樣。
此事之后，我有很多次見(jiàn)她借同學(xué)東西，東家借一個(gè)，西家給一個(gè)。我覺(jué)得，這也是她最大的特點(diǎn)了吧？
我的同學(xué)作文15
一雙瞇瞇眼，一對(duì)大大的耳朵，高挺的鼻梁下是常常發(fā)出笑聲的嘴，他就是“歡樂(lè)派”中非常“優(yōu)秀”的一員——路子軒。他今年九歲，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
每天下午第一節(jié)課下課后，第三組后面總是聚集很多人，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣笑聲，那便是路子軒講笑話的時(shí)間。
“今天，小明忘記帶語(yǔ)文書、語(yǔ)文作業(yè)，但是他沒(méi)有被批評(píng)，知道為什么嗎？”“為什么呀？”同學(xué)們紛紛問(wèn)到。“因?yàn)槟翘焓切瞧诹∶饔涘e(cuò)時(shí)間了。”“哈哈哈……”路子軒的笑話逗得大家哄堂大笑。可這時(shí)沈正站出來(lái)：“你是怎么知道我記錯(cuò)時(shí)間了？”這一次，全班又笑開了，再看另一邊，沈正早已把路子軒追得滿教室亂竄。
過(guò)了好一會(huì)兒，路子軒才氣喘吁吁地坐到座位上。第二個(gè)笑話也就開始了。“動(dòng)物園里新來(lái)了一只小老虎，你們知道它叫什么名字嗎？它叫丹丹。”“為什么？”“因?yàn)榛⒁曧耥瘢⑹堑さぃ 薄肮庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)笑得喊肚子痛了。但是路子軒的`笑話?cǎi)R上又開始了。直到上課鈴聲響起，路子軒才停下來(lái)，同學(xué)們只好揉著笑得發(fā)酸的腮幫子回到自己的座位上了。
你瞧，我的這位朋友多搞笑、多有趣，大家都很喜歡他。如果你在我們班，你也一定會(huì)喜歡“歡樂(lè)派”路子軒。
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