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我的同學的作文

時間:2024-02-21 11:49:48 我的同學作文 我要投稿

我的同學的作文(經典)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經�?吹阶魑牡纳碛鞍�,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的我的同學的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學的作文(經典)

我的同學的作文 篇1

  她,我的同學胡語萌。

  她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發亮的頭發(就是頭屑不少,我、胡易辰有時會借著此話題調侃她一番),腳站直時會向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠,嘴的上唇很薄,下唇的.中部凸起,笑起來時嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動作。聽她自己說,小時的她說話是個“地包天”,也就是說話時下唇超出上唇。

  我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學的感受:胡同學超關心歌星,超冷落我。

  是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后,她如發瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時,她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我幾乎都是乘興而去,敗興而歸。

  結尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同學一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個曾與她一同“笑神經發炎”的朋友。

我的同學的作文 篇2

  初中時光已過,高中悄悄來了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠走他鄉上學。面對一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現實并沒有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開朗的笑臉,我也破泣而笑。

  第一堂英語課我就很難堪,沒有回答上missTang的問題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補回一句:“小小失誤,算什么�!贝藭r此地,在同學們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實,我也很難過,也很想努力答題,也很想聽到一聲“verygood”,但我實在沒有那個能力。

  幾個月過后,就和同學們鬧矛盾,而且大打出手。我沒有想到后果,沒有顧及到一個女生應有的自尊自重。此時此地,在同學們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實,在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯再錯。我是如此的后悔,也對周圍的女孩子失望。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼又是一個學期。帶著些許的遺憾和自信,走進教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時此地,在同學們眼中,我是那么地卑微,一錢不值。其實,淚水早已浸透了成績單,心碎代替了所有的快樂。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。

  然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實在管不住自己的`淚水,多少日子里,我寫好了一封封道歉信,卻又沒有勇氣送出;準備了一聲聲的問候,卻經受不住同學們詫異的眼神,始終沒有saysorry。此時此地,在同學們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實,我也不是一個無情的人,卻將昔日的好友變成了對敵!我多想挽回損失,卻經不起輿論的壓力。我是多么地無奈。

  在同學們眼中,我好像什么都不在乎,像個頑世不恭、不務正業的假小子。其實,我在乎很多,我在乎成績,在乎名利,在乎老師們對我的看法,在乎朋友間的真誠。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。

我的同學的作文 篇3

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學,她農眉大眼,一張能說會道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發,那發型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。 易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的.翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫�?鞂懲陼r,我忘了個字,實在是想不出來,只好發出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里�!� 我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

我的同學的作文 篇4

  我的同學嚴靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停,有的在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的`是有人還離開了座位。嚴靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個河東獅吼,讓“合唱團”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的�!鄙昙鸦軉枺骸澳愦_定嗎?”嚴靜怡點了點頭,但沒有說話。嚴靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。

我的同學的作文 篇5

  同學,一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了57個新同學。他們將陪伴我,度過初中的三年。

  剛剛入學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,57個人,來自不同的學校,今天能相聚在一起,共同走過3年,想來也是一種緣分吧!古代的詩人說:“相逢何必曾相識。”是啊,我們何必在乎曾經呢,只要相聚,就應該珍惜現在的這份情誼。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠是他們的`心肝。每一個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有自己那片多彩的天空。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短1個月的相處,我發現好多同學都有著自己的閃光點:他積極上進,他孜孜不倦,她認真,她寫字好看,他畫畫漂亮,她勤奮刻苦……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣善良,他們樂于助人,曾一次又一次的幫助我,也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……

  眼,升入初中也快兩個月了,在這兩個月中,我漸漸的熟悉了同學們。在我眼中,他們那樣善良,那樣優秀,那樣可愛,那樣美麗……

  同學,是多么美麗的詞匯啊……

我的同學的作文 篇6

  他,外表的冰冷卻掩蓋不住內心的火熱;他,有時喜歡斤斤計較卻掩蓋不住他內心的寬宏大量;他,看起來對任何事都漠不關心其實卻愛樂于助人。

  在我上五年級的時候,我有了一個新同桌——一對柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的.小嘴。他總是孤單的在自己的空間,對人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人一種陰暗的感覺。

  我很討厭他——因為他沒有朋友�?衫蠋熅拖胱屛以趯W習上幫助他,不可能無緣無故把他換走,所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�?晌胰f萬沒有想到的是——在我千方百計的“折磨”下,他并沒有做出任何表態,更沒有想要換同桌。

  有一次,老師點他回答問題,本來他要說自己的答案,可我卻說了一個錯誤的答案讓他說,可能因為老師讓他向我學習,所以他聽從了我的話,他說了我的答案。同學們聽了都笑了起來,我也在底下笑了起來。老師聽了后生氣地說:“你上課夢游去了嗎?還是搞地下活動去了?開小差這嘛上進,這麼簡單的問題都答不出來,坐下�!彼荒槦o辜的坐了下來,眼睛里似乎有一些淚珠在打轉,卻好像不想讓它流下來。令我出乎意料的是——他并沒有罵我,也沒有向老師提出這件事,我的心中疑惑極了……

  本來換同桌信心十足的我因為一件事讓我改變了對他的看法。

  有一天,我突然生病了。第二天上學,我并不知道作業和昨天上的知識,他看見后,立馬把作業給我,還仔細地把昨天的知識給我講解。下課后,我對他說:“我對做了很多過分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當,只能算我笨,我不喜歡與別人為敵�!辈恢趼锪耍彝蝗挥X得他好寬容、好偉大。

  一直對付他根本是白忙一場,我很想跟他說對不起,卻沒有勇氣,在這里我要向他說:“對不起”,他就是我眼中寬宏大量、樂于助人的同學——王明。

我的同學的作文 篇7

  我們班上有一位愛吹牛的同學,他戴著一副厚厚的眼鏡;一張能說會道的嘴巴。只要你跟他交上朋友,他就會像只勤勞的小蜜蜂,每天嗡嗡嗡地對你講他的所見所聞。有時他還會講一些古靈精怪的問題,他就是鐘皓文。

  吹牛篇

  “嘿!你去過北極嗎?”鐘皓文問他的同桌,“沒有,但聽說過�!彼耐勒f。鐘皓文得意洋洋地說:“這個國慶,我去了北極,那里可好玩了,不過就是太冷了……”“那有什么好玩的?你看見了北極熊嗎?”“我不僅看到了北極熊,還看到了企鵝!”“哈哈哈!”這突如其來的笑聲把老師嚇了一大跳,手上的粉筆早摔成碎尸萬段了,可他倆還聊得起勁�!澳惘偭耍”睒O有企鵝嗎?”他的同桌說,鐘皓文像吃了一個大辣椒,臉馬上紅了起來,突然他們身后傳來一陣嚴肅的聲音:“你們兩個,是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時打響,老師把想說的話統統咽了回去,瞪了鐘皓文一眼,就收拾東西離開教室。鐘皓文松了一口氣,低下頭說:“可算是從鬼門關逃過一劫�!�

  “天才”篇

  上課時的鐘皓文不老實,下課的他就更不得了啦。可今天下課,鐘皓文卻跟平時截然不同,竟然老老實實地坐在座位上奮筆疾書。寫完了,就興致勃勃地吆喝我們來回答,原來,下課的這一會功夫他又給我們出題了。馬上,一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看,題目是這樣子的:1。圈出下面所得的數:0+1=?選項有:11、王、3、5、6、17�!班拧�,我覺得應該選擇11!”“不!是王!”“也不是,是17�!蓖瑢W們議論紛紛,絞盡腦汁地想,幾乎把全部答案說了一遍,也沒人答對。“我要公布答案了!”同學們全神貫注地看著他,“答案是,這個。”他圈了圈題目前的`1,“0+1=1,你們的數學都是體育老師教的,哈哈哈!”頓時全班同學既有點生氣,又有點想笑。

  這就是我們班的鐘皓文,他既是我們的開心果,又是令人嫌棄的討厭鬼。

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我的同學的作文(經典)

我的同學的作文 篇1

  她,我的同學胡語萌。

  她身材不高,臉龐較寬,長著一大把油黑發亮的頭發(就是頭屑不少,我、胡易辰有時會借著此話題調侃她一番),腳站直時會向后凸出一些,感覺她在很用力地把腿繃緊似的。她天庭飽滿,兩只眼距離有些遠,嘴的上唇很薄,下唇的.中部凸起,笑起來時嘴角總向上挑著,我最煩看見她的這一動作。聽她自己說,小時的她說話是個“地包天”,也就是說話時下唇超出上唇。

  我也不確定她在其他人眼中是否也是這樣,所以在此申明,這是本人澳游回來后對胡同學的感受:胡同學超關心歌星,超冷落我。

  是的,自從她與顧琦欣、唐欣怡去澳洲共宿同一個家庭后,她如發瘋般迷上了歌星,句句不離歌星的名字,讓我覺得與她在一起無共同語言……。每次,我希望與她共享游戲快樂時,她總是很干脆地拒絕:“不行,你別來干涉我,好不好?我想干自己的事!”我幾乎都是乘興而去,敗興而歸。

  結尾:我很傷心。她不再懷念我們一起說笑的日子了嗎?她不再懷念我們一起玩那個不知名小游戲的日子了嗎?這些就都在她的記憶中褪色了嗎?她是不是把所有的亮麗都鍍給了那些我不太熟的歌星……

  我希望,同學一場后,她寫滿歌星名字的腦海里,還有我這個曾與她一同“笑神經發炎”的朋友。

我的同學的作文 篇2

  初中時光已過,高中悄悄來了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠走他鄉上學。面對一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現實并沒有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開朗的笑臉,我也破泣而笑。

  第一堂英語課我就很難堪,沒有回答上missTang的問題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補回一句:“小小失誤,算什么�!贝藭r此地,在同學們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實,我也很難過,也很想努力答題,也很想聽到一聲“verygood”,但我實在沒有那個能力。

  幾個月過后,就和同學們鬧矛盾,而且大打出手。我沒有想到后果,沒有顧及到一個女生應有的自尊自重。此時此地,在同學們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實,在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯再錯。我是如此的后悔,也對周圍的女孩子失望。

  光陰似箭,日月如梭,轉眼又是一個學期。帶著些許的遺憾和自信,走進教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時此地,在同學們眼中,我是那么地卑微,一錢不值。其實,淚水早已浸透了成績單,心碎代替了所有的快樂。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。

  然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實在管不住自己的`淚水,多少日子里,我寫好了一封封道歉信,卻又沒有勇氣送出;準備了一聲聲的問候,卻經受不住同學們詫異的眼神,始終沒有saysorry。此時此地,在同學們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實,我也不是一個無情的人,卻將昔日的好友變成了對敵!我多想挽回損失,卻經不起輿論的壓力。我是多么地無奈。

  在同學們眼中,我好像什么都不在乎,像個頑世不恭、不務正業的假小子。其實,我在乎很多,我在乎成績,在乎名利,在乎老師們對我的看法,在乎朋友間的真誠。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢的和諧了。

我的同學的作文 篇3

  最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!回憶起讀三年級的時候,我有一個最要好的同學,她農眉大眼,一張能說會道的小嘴,讓我佩服不已。她有一頭烏黑亮麗的短發,那發型酷斃了,所以大家都叫她“假小子”。你們應該知道她是誰了吧,o(∩_∩)o…哈哈,對了,她就是假小子——易萬琴。 易萬琴她積極向上,樂于助人,誠實善良。 記得有一次,快期末考試了,晚上我吃完飯后就去睡覺了,沒有記得復習,第二天到校,我急急忙忙的.翻開課本。不巧,打了上課鈴,我很后悔昨天晚上沒好好復習。卷紙發了下來,我看了看,唉!還好還好,大部分都會寫�?鞂懲陼r,我忘了個字,實在是想不出來,只好發出求救信,我看了看老師沒有往這兒看,就把信仍給了小易,信的內容是:小易,教我一個字,考完試后,我請你吃東西。我心里暗暗高興,可沒想到小易卻說:很抱歉,我不能幫你了,這樣會害了你,這個字你再好好想想吧!我相信你一定能想出來的,加油哦!我看了看表,時間不多了,我又生氣又著急,怎么辦呢!一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣,覺定以后再也不理易萬琴了。易萬琴特意跑來跟我說對不起,我沒有接受。易萬琴解釋說:“對不起,我并不是要害你,如過我教你寫,你一定會急急忙忙的把答案寫在卷紙上,而不會去記它。但是,是你自己想出來的話,你就會把它記在你的腦海里�!� 我聽了小易的解釋,慚愧地低下了頭:“對不起,我誤會你了,我們還是好朋友嗎?”小易牽起我的手,說:“當然,我們本來就是無話不談的好朋友!” 最好的朋友就像一盞燈,亮光雖微弱,卻能照亮你前進的道路!

我的同學的作文 篇4

  我的同學嚴靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實。

  “小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停,有的在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的`是有人還離開了座位。嚴靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個河東獅吼,讓“合唱團”乖乖地聽話了。

  記得還有一次,嚴靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學乖乖地還了回來。

  這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的�!鄙昙鸦軉枺骸澳愦_定嗎?”嚴靜怡點了點頭,但沒有說話。嚴靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。

  這就是我心目中的嚴靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。

我的同學的作文 篇5

  同學,一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊,陪伴你度過生活中的每一天。

  不知不覺,已經升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時,身邊,又多了57個新同學。他們將陪伴我,度過初中的三年。

  剛剛入學,彼此都不熟悉,這時,一聲友好的招呼,一個善意的微笑,一支體貼的鋼筆……不經意間拉近了我們的距離。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣可愛,57個人,來自不同的學校,今天能相聚在一起,共同走過3年,想來也是一種緣分吧!古代的詩人說:“相逢何必曾相識。”是啊,我們何必在乎曾經呢,只要相聚,就應該珍惜現在的這份情誼。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣美麗,我們同是父母的寶貝,在父母的眼中,我們永遠是他們的`心肝。每一個人都有自己獨一無二的性格,每個人都有不一樣的精彩,都有自己那片多彩的天空。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣優秀,短短1個月的相處,我發現好多同學都有著自己的閃光點:他積極上進,他孜孜不倦,她認真,她寫字好看,他畫畫漂亮,她勤奮刻苦……他們的執著與美麗,都給我留下了不可磨滅的印象。

  在我眼中,同學,每一個都是那樣善良,他們樂于助人,曾一次又一次的幫助我,也用他們那顆善良的心感染著身邊的人……

  眼,升入初中也快兩個月了,在這兩個月中,我漸漸的熟悉了同學們。在我眼中,他們那樣善良,那樣優秀,那樣可愛,那樣美麗……

  同學,是多么美麗的詞匯啊……

我的同學的作文 篇6

  他,外表的冰冷卻掩蓋不住內心的火熱;他,有時喜歡斤斤計較卻掩蓋不住他內心的寬宏大量;他,看起來對任何事都漠不關心其實卻愛樂于助人。

  在我上五年級的時候,我有了一個新同桌——一對柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的.小嘴。他總是孤單的在自己的空間,對人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人一種陰暗的感覺。

  我很討厭他——因為他沒有朋友�?衫蠋熅拖胱屛以趯W習上幫助他,不可能無緣無故把他換走,所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌�?晌胰f萬沒有想到的是——在我千方百計的“折磨”下,他并沒有做出任何表態,更沒有想要換同桌。

  有一次,老師點他回答問題,本來他要說自己的答案,可我卻說了一個錯誤的答案讓他說,可能因為老師讓他向我學習,所以他聽從了我的話,他說了我的答案。同學們聽了都笑了起來,我也在底下笑了起來。老師聽了后生氣地說:“你上課夢游去了嗎?還是搞地下活動去了?開小差這嘛上進,這麼簡單的問題都答不出來,坐下�!彼荒槦o辜的坐了下來,眼睛里似乎有一些淚珠在打轉,卻好像不想讓它流下來。令我出乎意料的是——他并沒有罵我,也沒有向老師提出這件事,我的心中疑惑極了……

  本來換同桌信心十足的我因為一件事讓我改變了對他的看法。

  有一天,我突然生病了。第二天上學,我并不知道作業和昨天上的知識,他看見后,立馬把作業給我,還仔細地把昨天的知識給我講解。下課后,我對他說:“我對做了很多過分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當,只能算我笨,我不喜歡與別人為敵�!辈恢趼锪耍彝蝗挥X得他好寬容、好偉大。

  一直對付他根本是白忙一場,我很想跟他說對不起,卻沒有勇氣,在這里我要向他說:“對不起”,他就是我眼中寬宏大量、樂于助人的同學——王明。

我的同學的作文 篇7

  我們班上有一位愛吹牛的同學,他戴著一副厚厚的眼鏡;一張能說會道的嘴巴。只要你跟他交上朋友,他就會像只勤勞的小蜜蜂,每天嗡嗡嗡地對你講他的所見所聞。有時他還會講一些古靈精怪的問題,他就是鐘皓文。

  吹牛篇

  “嘿!你去過北極嗎?”鐘皓文問他的同桌,“沒有,但聽說過�!彼耐勒f。鐘皓文得意洋洋地說:“這個國慶,我去了北極,那里可好玩了,不過就是太冷了……”“那有什么好玩的?你看見了北極熊嗎?”“我不僅看到了北極熊,還看到了企鵝!”“哈哈哈!”這突如其來的笑聲把老師嚇了一大跳,手上的粉筆早摔成碎尸萬段了,可他倆還聊得起勁�!澳惘偭耍”睒O有企鵝嗎?”他的同桌說,鐘皓文像吃了一個大辣椒,臉馬上紅了起來,突然他們身后傳來一陣嚴肅的聲音:“你們兩個,是想……”“叮零零”這下課鈴聲及時打響,老師把想說的話統統咽了回去,瞪了鐘皓文一眼,就收拾東西離開教室。鐘皓文松了一口氣,低下頭說:“可算是從鬼門關逃過一劫�!�

  “天才”篇

  上課時的鐘皓文不老實,下課的他就更不得了啦。可今天下課,鐘皓文卻跟平時截然不同,竟然老老實實地坐在座位上奮筆疾書。寫完了,就興致勃勃地吆喝我們來回答,原來,下課的這一會功夫他又給我們出題了。馬上,一圈圈黑腦袋圍在他身旁。我也湊上去一看,題目是這樣子的:1。圈出下面所得的數:0+1=?選項有:11、王、3、5、6、17�!班拧�,我覺得應該選擇11!”“不!是王!”“也不是,是17�!蓖瑢W們議論紛紛,絞盡腦汁地想,幾乎把全部答案說了一遍,也沒人答對。“我要公布答案了!”同學們全神貫注地看著他,“答案是,這個。”他圈了圈題目前的`1,“0+1=1,你們的數學都是體育老師教的,哈哈哈!”頓時全班同學既有點生氣,又有點想笑。

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