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網癮背后是孩子的心理問題

時間:2023-05-07 12:52:24 教育 我要投稿
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網癮背后是孩子的心理問題

 【網癮背后是孩子的心理問題】 網癮背后是孩子的心理問題高文斌說,不論哪個時代的青少年,他們成長所需要建立的東西都是一樣的,無非就是成就感、同伴關系、親密關系等等。   “造成網癮的最核心因素就是學校的評價體系單一。我們的中小學,最核心的評價體系就是成績。”采訪中,高文斌和陶然不約而同地提到了這個觀點。他們接觸到的對網絡依賴程度比較深的孩子,大都是14到20歲之間的,很多孩子都是在小學升初中、初中升高中、高中升大學的節點上出了問題。  患者萌萌的小學至初中成績都非常優異,不僅是家長的驕傲,而且也是老師乃至校方的榮耀。但是進入高中后,學習成績逐步下降。  成績不再拔尖的萌萌不再被老師和同學奉為榜樣,從前一向把兒子引以為自豪的母親暴跳如雷地訓斥他,甚至再也不讓兒子在單位露面了。萌萌受到了冷落,于是從高中階段開始,他頻繁接觸網絡。  高考時,萌萌訂了一個一流大學目標,結果名落孫山,遭到重大打擊。后來,雖進了一家普通大學就讀,但從此一蹶不振,癡迷網絡游戲。  高文斌說:“關鍵不是網絡游戲。而是成就感。這些原來很優秀的孩子,突然發現自己什么也不是了。網絡提供了一個最廉價的實現這種需要的途徑,于是很多孩子迷上了網游。越是聰明的孩子還越較真兒,原來我學習第一,現在我玩網游也要第一,就陷進去了。”  再一個原因,高文斌認為,就是成長中參照系的缺失。“現在的小孩,在學校就是上課,放了學就由家長接回家了,也沒有和小伙伴在一起玩的時間。在學校就是課間的十分鐘。但在網絡上,他突然發現有那么多朋友,就轉向網絡。”在采訪中,正在中國青少年心理基地接受網癮治療的一個孩子說,在玩網絡游戲時,很多朋友之間的互動很吸引他,而在學校,很少有時間和同學一起玩。  除此之外,高文斌說,學校的課程設置也有問題。“我們現在學校的教育被稱為‘去勢教育’,所有課程都是按照女孩子的成長規律設置的。強調記憶,強調重復,男孩子喜歡的競爭性強的、野性的東西都沒有。在中國,網癮主要是由網絡游戲引起的,和這個有很大的關系。游戲都是打怪、升級,提供了這種競爭性的、‘野性’的東西,這對男孩子非常有吸引力。相反,女孩子成癮的特別少,就因為女孩子通常對這些不感興趣,網絡上目前還沒有特別能吸引女孩子的內容。”  但是,中國的青少年都是在這樣的環境中長大的,也并不是所有人都上網成癮,這就有個體的問題和環境的問題。  陶然說,家庭是上網成癮的主導因素。首先,網癮少年的父母雙方,幾乎一定至少有一位是有些神經質的完美主義者。這類父母對孩子長期指責、批評,打擊了孩子的自信心。這樣,孩子一旦出現什么差錯,轉而向網絡尋求安慰。第二,患網癮的孩子絕大多數父親功能缺失,父親在孩子的成長過程中所起的作用非常小。很多父親忙于工作,沒有時間和孩子在一起。父親對小孩控制力的形成有非常大的作用,一旦父親功能缺失,孩子的自控力就出問題。少年發帖曝戒網癮歷程:自鎖房間撞墻半月提起90后,人們會將他們與非主流、勁舞團聯系起來,對90后的非議和指責曾幾度引發網絡唇槍舌戰。近日,一名曾經是非主流、勁舞團熱衷者的16歲男孩,在網上書寫戒網日記,迅速流傳開來。日記揭露了黑網吧以及網絡游戲籠罩下的90后艱辛的戒網歷程。他成了90后的“叛徒”,卻贏來了大眾的掌聲。  不分晝夜  坐網吧一周  昨日,記者在大渝網親子吧看到這則名為《16歲男孩戒網日記》的帖子,發帖人“銳”在帖子中說,為了玩游戲,買裝備,他曾偷家里的錢,在網吧不分白天黑夜待了一個星期,12歲上初一時自愿放棄了讀書。爆炸頭、打耳洞、打群架成了自己的生活方式。當他15歲開始走向社會的時候,才猛然發現,原來自己除了玩游戲什么都不會,看世界上的一切都是新鮮的,就像嬰兒。  戀網  玩勁舞花掉5萬元  記者在網上聯系到“銳”,他稱,自己叫羅銳,今年16歲,重慶榮昌人,在同學的帶領下接觸了網游勁舞團,在游戲中開銷掉5萬元后,他的級別已經是“舞魂”(勁舞團中為數不多的高級別)。“一套游戲衣服就能讓你和一個女孩關系親密。”羅銳說,他經常購買衣服送給女孩,沒錢了,他便想到了偷。由于曾經在網上看到過一些偵探小說,他便模仿偵探開始打探父母在家放錢的位置,終于讓他發現媽媽經常在柜子里拿錢。  由于父母月收入共一萬元左右,他剛開始只偷100、200元,一直沒有被發現。但后來隨著在網游里的名氣增大,要送的衣服也越來越多,導致他偷錢的數目也越來越大。最后一次就偷了2000元。半年的時間里,他偷了家里近2萬元錢。父母也是在發現錢少了一疊后才知道他偷錢,并將他捆了兩天,甚至跪地求他,但仍然戒不掉他的網癮。  恨網  出現箭頭鍵盤幻覺  羅在日記中寫道:“2007年底的一天,我要正式打工了,但這才發現除了上網,我什么都不會。”從此,他決心戒網。“15天好像過了15年。”羅銳說,他被鎖在房間里,腦海里全是勁舞團里閃爍的箭頭,絢麗的衣服;手摸到什么都感覺是鼠標。剛開始戒網,他眼前總出現幻覺,他只好在紙上畫上箭頭,然后不停地像按鍵盤那樣按紙面,以尋求解脫。幻覺總持續出現,他不得不用頭在墻上撞,甚至咬破自己的嘴唇。至今還能看到羅額頭上一個大包。  半個月后,為了考察羅銳戒網成效,父母讓羅銳去了一次網吧,但他第一次只上了10分鐘的網就平靜離開。回家后,全家人高興地抱著他大哭一場。戒網   建QQ群救同齡人  羅銳曾在廣東一些網吧打工,親眼見證黑網吧老板邀攬未成年人光顧,并提供色情網站。少年們經常因一場游戲而打群架,為了湊裝備去搶劫等。羅銳為此建立了一個名為“救救網絡中的孩子”QQ群。已經有近百名“問題少年”的家長主動加入該群。他現在上網僅為了更新日記和幫助家長。  記者在群里看到,一位16歲少年的母親“紅色燕子”說:“我的兒子沉迷于街頭籃球,我該怎么辦?”羅銳給她支招,“帶他去個窮鄉僻壤去種地。”羅說,在那里孩子可以與網絡游戲隔絕,種地能讓他親身感受生活的艱辛,鄉村里的那種樸實純凈也能平息孩子內心的躁動,說不定還能增進孩子對親情的珍惜,家長一定不要舍不得孩子吃苦。  網友聲音  你長大了 為你鼓掌  “我最搖擺”:“我作為一個孩子的家長,支持你,希望有更多的孩子也能像你一樣戰勝自己。”  “輕飄飄”:“這意味著你長大了,我們為你鼓掌,繼續奮斗,將來一定會好的。”  “斗雞眼”:“別以為這樣別人就夸你是好孩子了,叛徒。”  “gogo”:“看你能堅持多久,我們本來就屬于網絡時代,你這樣會落伍的。”  專家說法  90后的成熟更加新銳  重慶社科院專家孫元明表示,羅銳的變化與舉動值得夸獎,曾經被網絡所害,如今卻能利用網絡幫助別人,這帶給他和社會截然不同的影響。所以90后并不用拒絕網絡,而是能否找到合適的角度。人的成熟往往就是一瞬間,90后終究會發展到關鍵點成熟起來,所以不如早點成熟,然后以更加新銳的面貌給大家帶來驚喜。 為何孩子網癮這么大  小勇的媽媽王女士從事IT行業,因為工作出色,她曾經被派到國外進修3年。小勇隨媽媽一起在美國生活并完成了小學課程,然后回國讀中學。一段時間后,媽媽發現小勇的學習成績完全跟不上,起初媽媽以為是小勇適應不了國內的教育模式,后來她發現,其實主要的原因是小勇迷上了網游,對學習失去了興趣。   為此,王女士專門來到心理醫院向專家咨詢:為什么孩子在國外有電腦,也有時間玩,沒有沉迷進去,現在這么短的時間內就上癮了呢?  武漢市精神衛生中心劉小林教授介紹:網癮在中國已經不是單純的個案問題,而是一種嚴重的社會問題、教育問題、心理衛生問題了。中國孩子發生網癮的比例要比國外孩子多得多,為何美國孩子不會沉迷網游?這與中美教育、文化差異有密切的關系。  來自父母的影響  中國的父母很多都喜歡上網玩游戲,而國外的家長就少得多。從上個世紀80年代開始,美國已經是全電腦化辦公,美國的孩子是看著父母用電腦辦公長大的。也就是說,父母先于孩子用電腦。“網絡信息源”、“網絡工具化”是家長從一開始就給孩子灌輸的對網絡的認識。孩子們也自然地把電腦和網絡當成了主要的信息獲取工具,而不是娛樂工具。  在美國,有網癮的人群主要是老人和家庭婦女。但是在中國,玩網游的幾乎90%都是青少年。因為文化原因或者經濟原因,中國的家庭成員多進行相對封閉式的家庭活動及休閑游戲,而國外的家庭多喜歡開展戶外形式的家庭活動,如旅游、健身活動等。因此,中國父母喜歡網絡游戲的行為、對網絡認識的滯后和其自身行為的負面影響潛移默化地影響了自己的孩子,造成了孩子對“網絡娛樂化”認識的根深蒂固。有很大一部分孩子是在父母玩“斗地主”的影響下迷上網游的。來自學校的影響   中國的孩子在學校除了學習還是學習,課外活動、素質教育本來就不多,甚至連體育課都被取消了。許多學校為了應對各個不同層面的考試,只強調應試教育,要求孩子在家聽話、在校聽講,完全無視了孩子的主觀感受,他們被動、壓抑。而國外的孩子在學校享受的活動非常豐富,學校里有各種各樣、名目繁多的社團組織,既豐富了孩子的業余生活,又讓孩子有了許多機會來選擇發展自己喜歡的興趣愛好。多姿多彩的活動會讓孩子發現,現實中的快樂要遠遠大于虛擬世界中的樂趣。  來自教育和就業壓力  中國的父母和孩子可能是世界上壓力最大的人了。學業的壓力、就業的壓力、競爭的壓力、父母盼子成龍的愿望,使孩子壓力過重,感到很累、很辛苦、感受不到快樂。在網游世界,他們主宰一切,自由放松。如此“天壤之別”的兩個“世界”讓孩子本能地躲避現實,因此他們一旦在網絡世界尋找到了快樂,馬上就會沉迷于網游當中。  國外的孩子則沒有這樣大的壓力。他們的父母大都希望自己的孩子生活得快樂,而不是一定要求成功。中國的文化教育孩子只有取得成功才會感到快樂,國外的文化告訴孩子快樂是成功的源泉。這樣的文化差異,很容易使我們的孩子逃避到網絡世界里去獲得虛擬世界的滿足和快樂。  怎樣戒掉?  劉主任強調,網癮是一種比較強烈的習慣,是一種認識問題。在了解了中國孩子的網癮成因后,要解決孩子的網癮問題,根本的途徑就是:家庭親情+素質教育。走進孩子內心,做好與孩子的心靈溝通是真正的科學戒網癮辦法。  親情的溫暖也是科學的方法,父母和孩子的溝通聽似簡單,但實際上,這正是最為行之有效的戒癮方法。首先父母要以身作則,多陪伴孩子并關心孩子的學習、生活;其次,導致孩子上網成癮的根本原因就是應試教育,要徹底解決這一問題,根本途徑就是加強孩子的素質教育,特別是心理素質的教育。學校要盡可能開展豐富多彩的活動,要讓孩子在現實世界中感受到活生生的實際快樂和幸福。

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