教育孩子的“金科玉律”

· 一、孩子的差異性需要因材施教。世上沒有相同的樹葉、世上也沒有相同的孩子，即使生長在同一個家庭中孩子也由于性格脾氣、身體結構、心理狀態等不同而千差萬別。如果我們想培養自己的孩子成才，引導孩子走出自己的幸福人生，那么、因材施教是最根本的。

· 二、女孩子要嬌養、男孩子要馴養。女孩子要從小培養她們的氣質，舍得為女孩的成長花錢。女孩驕傲一些、優雅一些，長大后不僅不會輕易被誘惑，更會積累分值。男孩子要粗放些，要經歷一些磨練，長的后不僅不會輕易被打倒，更會積累力量。

· 三、孩子是家長的影子。孩子像家長，不僅容貌像、性格脾氣行為都像。所以，要培養好孩子，就要首先端正自己。和孩子一起成長就是這個意思，身教勝于言教也是這個意思。但說實話，身教對于家長本身來說太難了。所以，家長除了要盡量做好身教外，還要幫助孩子尋找到偶像，也就是幫孩子成為優秀的影子。

· 四、女孩子一定要學舞蹈，男孩子一定要學武術。女孩子學舞蹈，不僅可以健身，更可以培養氣質，學會欣賞韻律美、形體美、藝術美。如果你不想讓孩子成為舞蹈家，那么一定讓孩子學到小學畢業就可以了。男孩子學武術，不僅可以健身，還可以培養勇氣，學會理解男人的力量和責任，如果身心都健康，可以學到不愿學為止。

· 五、同伴影響不可估量。今天的孩子更需要同伴，不僅僅與孩子相互陪伴，解除孤獨之感，增強安全系數。同伴最重要的是會與孩子互為參照系，相互促進，共同成長。所以幫助孩子選擇好同伴更為重要，既不要把自己的喜好強加與孩子，也不要任由孩子隨意而交。引導而又要疏導，適可而止，于無聲處勝有聲。這是最難得，而又要必須盡力而為。

· 六、支持孩子的自我主張。孩子有了自我主張，有自己的見解與辨別，他就不會輕易被老師或同學甚至其他人的誤解或批評所傷，他就會在心態上慢慢堅強起來。所以，孩子的主張即便是錯的，我們也要首先支持，而后幫助更正。成長的第一要素就是獨立，獨立的首要表現就是要有自己的觀念，當然擁有正確的觀念更為重要。

· 七、幸福感是孩子天大的事。其實人生最重要的是什么，最重要的就是幸福。這個幸福與錢多少有關系，但不是必然關系，與社會地位高低有關系，但也不是必然關系。金錢多寡、地位高低是價值體現的一部分，但不是全部。培養一個出色的孩子是在為國家和社會培養，他的付出更多給予國家和社會，培養一個有幸福感和感染力的孩子，是在為自己培養，他的付出更多給與了家庭親人和朋友同事，。一個有幸福感的孩子是一定會健康成長的。

· 八、重視教育中的木桶理論。管理學中有個著名的 木桶理論：一只木桶能裝多少水取決于木桶中最短的那塊木板，而不是最長的那塊。這個理論也曾廣受質疑，而我仍然認為 ，教育孩子要重視這個理論的最原始意義，即：發展所長、彌補所短。 在力所能及的情況下，每個人還要設法彌補一下短處，并不斷培養長處，長處可以決定一個人發展的高度，但發展的廣度會受其短處的影響。

· 九、教育孩子一定要有自己的主意，不要過分信從權威。不迷信教育專家，他們的觀點具有普適性，未必適合我們自己的孩子。他們的觀點或許過于有學術意義，未必具有很強的實踐指導意義。不迷信學校老師，他們只關注兩頭(所謂的好學生和表現較差的），難免會忽視中間群體。他們關注的是森林----集體，難免會忽視個體的個性化成長；他們的眼中成績是最重要的，很難有精力會關注每個孩子的全面發展。要相信，當我們集中精力研究教育孩子時，我們自己就是教育專家，至少是教育自己孩子的專家。

· 十、至少要看五本以上的教育類書籍。我建議每個家長至少要瀏覽而后精讀至少五本教育類書籍，或者長期讀兩類教育類雜志。當然選好書最重要，無論什么“金科玉律”都不是金科玉律，所以希望看到這篇文章的朋友們，為我及其他家長熱心推薦你們讀過的好的書籍、雜志，推薦曾引發你們思考或者得到啟發的文章，推薦你們的教育感想。共勉。  

【教育孩子的“金科玉律”】相關文章：

20條家庭教育的金科玉律04-28

保證考場優異發揮的十條金科玉律04-30

教育孩子04-27

保證考場優異發揮的十條金科玉律04-29

教育孩子，不是馴服孩子04-29

如何教育孩子10-02

教育孩子總結11-08

好好教育孩子04-28

給孩子善良的教育04-29

教育孩子的理念02-19