- 相關推薦
《Internet應用》課程教學
過去,電子商務專業Internet應用課程基本上都是由計算機專業教師來上的,其好處是這些教師對計算機應用知識掌握得非常透徹而全面,但是上課的效果并不好,學生聽著這些枯燥泛味的名詞概念,好像互聯網的各種色彩豐富的應用跟自己沒有什么關系。
所以這個學期我決定自己來上這門課程,想把它上成同學們非常喜歡的豐富多彩的課程,讓大家通過學習和使用熟悉互聯網上各種新發展起來的有趣的應用:博客、微博、拍客等等。
這是一種探索性教學的方法,把教學放在次要地位,把課堂還給同學們,讓大家成為互聯網的主人。難度很大,首先我擔心同學們的注意力并不集中在應用上,而是在自己熟悉和喜愛的那些諸如視頻、偷菜或者其它的flash游戲上,畢竟這些東西的吸引力有些大。其次,我也擔心自己不能很好地控制課堂,擔心自己對這些互聯網的新應用把握得不好。第三,是不是還有其它很多我沒有關注到的?是電子商務可以借用的?
我希望同學們都能夠喜歡這門課,能夠而且愿意積極地投入、進入、深入,充分地享受互聯網帶來的樂趣,當然,我們的著眼點是如何充分地利用這些互聯網應用來為電子商務服務。
【《Internet應用》課程教學】相關文章:
微課程在教學中的應用03-12
計算機應用課程教學計劃08-16
應用文寫作課程總結05-06
應用文寫作課程總結04-07
應用文寫作課程總結(精選11篇)06-29
比的應用教學反思04-08
《比的應用》教學反思04-20
常見Internet術語表(Ⅰ)05-04
Improving Communicative Ability Via Internet05-04
課程教學反思02-13