- 相關(guān)推薦
五年級上數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題
一、填空。
1.在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是(),最小的偶數(shù)是(),最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。
2.同時是2和5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是()最大兩位數(shù)是()。有因數(shù)3,也是2和5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是(),最大三位數(shù)是()。
3.1024至少減去()就是3的倍數(shù),1708至少加上()就能被5整除。
4..如果a×b=c(a、b、c是不為0的整數(shù)),那么,c是和的倍數(shù),a和b是c的
5.一個小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個數(shù)是()。
6.兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)有( )和( );三個數(shù)都是合數(shù)的連續(xù)自然數(shù)有( )和( )。
7.在15、18、29、35、39、41、47、58、70、87這些數(shù)中:
①偶數(shù)有( ); ②奇數(shù)有( );
③3的倍數(shù)有( );④5的倍數(shù)有();
⑤質(zhì)數(shù)有();⑥合數(shù)有()。
8.在0、1、7、8、5中選出3個數(shù)字,組成一個能同時是3、5的倍數(shù)的最小三位數(shù)是( )。
9.三個連續(xù)奇數(shù)的和是45,這三個奇數(shù)分別是( )、( )和( )。
10.100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是( ),差是( )。
11.是56的因數(shù),又是7的倍數(shù),這些數(shù)可能是()。
12.兩個質(zhì)數(shù)和為18,積是65,這兩個質(zhì)數(shù)是()和()。
13.在括號里填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)數(shù)。
①8=()+()②12=()+()+()
③18=()+()+()
④24=()+()=()+()=()+()
14.在填上一個數(shù)字,使這個數(shù)成為3的倍數(shù)。(括號里寫出所有填法)
8()46()231()
16.20以內(nèi)不是偶數(shù)的合數(shù)有(),不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)有()。
17.一個數(shù)的最大因數(shù)是37,這個數(shù)的最小倍數(shù)是()。
18.有三個質(zhì)數(shù),它們的乘積是1001,這三個質(zhì)數(shù)各是()、()、()。
二、判斷題。
1.奇數(shù)都比偶數(shù)小。()2.一個數(shù)的因數(shù)一定比它的倍數(shù)小。()
3.質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的乘積還是質(zhì)數(shù)。()4.是3的倍數(shù),一定是9的倍數(shù)。( )
5.兩個質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。()6.質(zhì)數(shù)一定是奇數(shù),合數(shù)一定是偶數(shù)。( )
7.一個數(shù)的因數(shù)都比它的倍數(shù)小。()8.因為7×8=56,所以56是倍數(shù),7和8是因數(shù)。()
三、把下面的數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。
(1)18=(2)24=
【五年級上數(shù)學(xué)因數(shù)與倍數(shù)練習(xí)題】相關(guān)文章:
《因數(shù)和倍數(shù)》數(shù)學(xué)練習(xí)題02-17
倍數(shù)和因數(shù)的數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-27
數(shù)學(xué):數(shù)的世界(倍數(shù)與因數(shù))教案04-25
《倍數(shù)與因數(shù)》教案03-14
數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教案(精選13篇)07-31
數(shù)學(xué)《因數(shù)和倍數(shù)》教案設(shè)計02-19
小學(xué)數(shù)學(xué)教案:倍數(shù)和因數(shù)11-15
倍數(shù)和因數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)反思04-29