高職模具專業教學與就業可持續發展問題的研究與對策

本文以高職模具專業教學與社會就業環節的可持續發展作為出發點,從高職生的職業心理教育和專業體系構建教育兩個環節著手進行了闡述,針對學校、教師、學生這樣一個共同體對我圓高職院校模具專業中普遍存在的一些問題作了詳細的研究,提出了個人的一些分析和對策.

作 者： 黃建娜 張成光 蘇君   作者單位： 河南工業職業技術學院機械工程系,河南·南陽,473009  刊 名： 科教導刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G64  關鍵詞： 高職院校   模具專業   可持續發展  

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