媒體素養課程教育初探

在這個信息爆炸的時代,大量的信息攝取已經成為青少年日常生活中的必需.可是,在媒體信息傳播的過程中,必然會夾雜一些虛偽的、有誤導性的、過激的甚至有害于青少年成長的信息.如何讓青少年理性地面對媒體,對媒體信息能夠正確辨識,是教育者的責任,也是我們應該研究的問題.所以,在如何應對媒體對青少年的負面影響方面,媒體素養的研究意義凸顯.

作 者： 林洋   作者單位：   刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G43  關鍵詞：  

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