淺談初中語文教學生動性

生動性是語文課堂教學中應關(guān)注的問題.本文就如何使語文課堂教學變得生動進行了研究,以期提高課堂教學效果.總而言之,語文教學的生動性是語文新課程實施的教學生活化與教學藝術(shù)化的表現(xiàn),是教師促進學生個性化學習與發(fā)展的必要做法.

作 者： 趙海   作者單位： 貴州省惠水縣羨塘中學,貴州,惠水,550600  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 語文教學   生動性   個性發(fā)展   "生命"課堂教學  

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