在初中數學課堂中培養學生創新思維能力的探索

在初中數學課堂中培養學生創新思維能力是新課程對初中數學教學的客觀要求.做好這項工作就要明確:教學觀念的轉變是前提;創設問題情境是關鍵;引導創新是根本.

作 者： 關惠   作者單位： 陜西省西安市第五十八中學,西安,710021  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633  關鍵詞： 初中數學   學生   創新思維  

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