基于問題的教學(xué)模式中的問題設(shè)計探討

本文通過提煉基于問題的學(xué)習(xí)模式中的"問題"特點,分析了如何提出有價值的問題并通過基于問題的學(xué)習(xí)模式切實提高學(xué)生提出問題、反思問題和把問題解決的技能遷移到其他情境的能力,最后對如何激發(fā)學(xué)生積極主動地參與到該學(xué)習(xí)模式進行了一定程度的探討.

作 者： 李景睿   作者單位： 廣東工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院,廣東·廣州,510520  刊 名： 科教導(dǎo)刊  英文刊名： THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(34)  分類號： G642  關(guān)鍵詞： 消費經(jīng)濟學(xué)   教學(xué)模式   PBL  

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