淺談如何培養(yǎng)高中學生英語自主性學習寫作的方法與策略

教師要發(fā)揮引導作用,以學生為中心,激發(fā)并促進寫作興趣形成,積極開展英語自主性學習寫作教學,從而使學生掌握有效的寫作策略,提高寫作水平.

作 者： 文明   作者單位： 四川省渠縣第二中學  刊 名： 科海故事博覽·科教論壇  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE LUNTAN）  年，卷(期)： 2010 ""(3)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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