探究數學教學效率的提高

數學作為一門基礎而又非常重要的學科,不但要靠"教".更主要的是要使學生會"學".在學的過程中使學生由被動接受變為主動探索,發揮學生的主體作用.教學教學的目的不僅要求學生掌握好數學的基礎知識和基本技能,而且要求發展學生的能力.因此,在數學教學中,教師還應重視數學思想方法的滲透,注重對學生進行數學思想方法的培養.

作 者： 陳武   作者單位： 灤縣杏山學區中心校,河北灤縣,063000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號： G63  關鍵詞： 數學教學效率   提高   注意問題  

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