淺談美術教學的德育滲透

把道德教育滲透到美術學科教學中,是廣大美術教師共同關注的課題.教師要在尊重人、理解人、關心人的基礎上,通過生動活潑、形象具體、啟發引導、平等交流的方式方法進行美術學科教學的滲透.

作 者： 徐濤   作者單位： 陜西省白河縣第一中學,陜西,安康,725800  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞： 德育   滲透   實踐   情感   審美  

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