淺談職高語文教學的三個結合

職業(yè)高中教育主要以提高勞動者素質、培養(yǎng)生產服務一線的技能型人才特別是高技能人才為目標,為其終身學習和可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎.語文是基礎教育的核心課程,它無疑更要注重學生素質及能力的培養(yǎng)與提高.作為語文教師,責無旁貸地要著眼于素質,在教學上不斷求變求活,使不同專業(yè)的學生畢業(yè)后都能具備較高的語文素養(yǎng).下面擬就個人的教學實踐談談職中語文教學應當注意做好的三個結合.

作 者： 姜春雨   作者單位： 通州職業(yè)高級中學  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞：  

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