高中英語CAI課件設計的合作原則

美國哲學家Grice對人類自然會話進行研究,總結得出自然會話中說話者和聽話者雙方所遵循的會話合作原則.筆者在制作高中英語課件的過程中發現,英語CAI課件的制作過程在一定程度上也反映了一種互動交際的過程,即課件制作者通過電腦界面與學習者交流的過程,因此同樣可以使用會話理論加以指導.

作 者： 申霞   作者單位： 江蘇省通州市興仁中學,江蘇,通州,226000  刊 名： 中國教育信息化·基礎教育  CSSCI 英文刊名： CHINA EDUCATION INFO  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G434  關鍵詞： 合作原則   英語教學   CAI課件設計  

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