第四單元物質構成的奧秘課題1、原子的構成

時間：2023-05-01 09:34:43 化學教案我要投稿

相關推薦

課題1、原子的構成

（共1課時）

一、教學目標1、知識與技能（1）· 了解原子是由質子、中子和電子構成的（2）· 初步了解相對原子質量的概念，并會查相對原子質量表2、過程與方法（1）· 充分利用教材提供的圖、表等資料，借助模型，多媒體等教學手段，化抽象為直觀，初步學會運用類比、想象、歸納、概括等方法獲取的信息進行加工。（2）· 通過討論與交流，啟發(fā)學生的思維，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法3、情感態(tài)度與價值觀（1）· 激發(fā)學生對微觀世界的探究欲和學習化學的興趣（2）· 對學生進行世界的物質性、物質的可分性的辨證唯物主義觀點的教育。二、教學重點、難點重點：原子的內部結構、相對原子質量難點：對“原子不顯電性”的理解三、教學模式探究式四、教學過程

教師活動

學生活動

設計意圖

【投影】教材P69圖4-2同學們，請你們想象一下：如果把一個原子和一個乒乓球放在一起，你們有什么感想？展開想象，并將想象的結果相互交流。

借身邊的事物進行類比，引導學生從熟悉的宏觀世界步入充滿神秘色彩的微觀世界，激起無窮的想象。

【講解】那就相當于乒乓球和地球體積之比。（對照投影）欣賞圖片并會露出驚訝的表情【提問】原子那么小，還能不能再分？【投影】原子結構的發(fā)現史。可見，原子內部還有更小的粒子。那么，原子的結構究竟怎樣呢？【板書】一、原子的構成

· 能· 意見不一不能· · 不確定設疑引起思考，通過對科學史的了解，體會嚴謹的科學態(tài)度。【觀察】P68原子構成示意圖【介紹】：原子核（質子、中子）和電子。認識原子的各部分結構調動學生的形象思維，提高想象能力。我們知道原子、分子在不斷運動著，那么，能否想

[1] [2] 下一頁

【第四單元物質構成的奧秘課題1、原子的構成】相關文章：

第四單元物質構成的奧秘（教案）04-25

（人教版）中考化學考點：第四單元物質構成的奧秘04-28

初中化學物質構成的奧秘教案設計（精選10篇）05-11