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《教師的幸福資本》讀書筆記
我在家里認真地拜讀了《教師的幸福資本》,
《教師的幸福資本》讀書筆記
。讀完后,我真真切切地感受到這是一本好書,受益匪淺。每個人都需要愛。這一個簡單的;愛;字包含著許多復雜的內容。有愛便有一切,愛是打開學生感情大門的鑰匙,這是育人觀的一條最基本的原則。當學生知道你是真誠地熱愛他們時,他們的感情大門、智慧大門才會向你敞開。作為一個教師,不但要擔負起傳道、授業、解惑的重任,更重要的是要培養思想健康、全面發展的優秀人才,要用愛心去澆灌每一株幼苗,把他們培育成參天大樹再去為更多的幼苗遮風擋雨;要以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,因為每一扇門的后面都是一個不可估量的宇宙,每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。全身心地熱愛學生,即是師德。很難想象一個對教育工作毫無興趣的人,一個見到學生就心煩的人,會努力完成好教育教學工作,會努力使自己成為一名優秀的教師。我們所給予他們的不能只是數字化了的知識,更要是一種能力,一種終身學習的能力,可持續發展的能力;是一種觀念,一種做人的觀念、生活的觀念;是一種操守,一種對人對事的操守;更是一種意識,一種愛的意識,責任的意識!
學生是人,是一個多樣化的人,他們的生活、學習、情感是多樣的,這就要求教師用真心去發現學生的需求,用愛心去化解學生的矛盾與痛苦,讓他們體會在自己最需要的時候去愛他們,
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《《教師的幸福資本》讀書筆記》(http://salifelink.com)。拾起學生掉在地上的橡皮,耐心回答學生的提問,常與學生個別談心,甚至只是走道里的一聲問候,這些都是能讓學生摸得著的關注,會化為無窮的動力。多年的教育工作,或許用這句話可以概括:滿懷著愛做有心人的事業。教師的職業是美好的,當師魂達到一定境界的時候,教師在對這種美好的理解和追求中,真切地體驗并自然地表現出這種美好。《教師的幸福資本》這本書包括:1、我可以成功-優秀教師的心理資本。2、做你自己-優秀教師的個性資本。3、EQ與成功-優秀教師的情商資本。4、做有學識的教師-優秀教師的才學資本。5、做研究型教師-優秀教師的專業資本。6、挑戰工作-優秀教師的職業資本。7、提高個人魅力-優秀教師的品位資本。8、人脈-優秀教師的社會資本。要成為一名優秀的教師,我們就要擁有這些資本,同時我們也就擁有了教師的幸福!
教師的幸福從哪里來?我想馬克思已經做了明確的回答:“那些為最大多數人帶來幸福的人,經驗贊揚他們為最幸福的人”。這本書中提到的幾個幸福資本及很好的體現了教師的幸福。
每個人的幸福體驗是不一樣的。盡管教育是太陽底下最光輝的事業,教師是“為最大多數人帶來幸福的人”,教師被稱作是“最幸福的人”應該說是當之無愧。但是,從事幸福的教師職業,并不是自然而然就會獲得幸福感,在現實生活中并不是每一位教師都有強烈的幸福感,所以教師的幸福要靠自己去爭取!
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