- 相關推薦
滬教版數學二年級上冊《數學廣場點圖與平方數》的教學反思
《點圖與數》這節課是二期課改小學二年級數學新教材中的新內容。
在教學過程當中，遇到最大的困難，就是不能控制學生的反應。整節課是通過學生自己動手操作、探究和猜想來得出結論的，學生的水平事先是無法預測的，學生臨場的表現和意外的出現也是不得而知的，這樣就給執教的教師帶來了很大的挑戰。盡管在教學過程中力求根據預先設計的教學環節一步一步地實施教學，但是還是有意想不到的情況發生，比如整節課最難的第三部分，學生很難找出奇數與平方數之間的關系，經過教師的再三引導，最終學生理解了其中的關系。但是對于兩年級的學生來說，他們很難用語言來表述清楚這樣的關系。在這節課的教學過程中，教師并沒有在學生說不出奇數與平方數關系的時候，自己來告訴他們結論，而是一次又一次地通過直觀的圖來引導，從而使學生自己認識到其中的規律和關系。
通過這節課的教學，我們發現學生的學習完全是可以通過自己在操作中探究而得到結果的，教師的作用就是要引導學生發現最終的結論。
【滬教版數學二年級上冊《數學廣場點圖與平方數》的教學反思】相關文章：
滬教版一年級數學上冊《數射線》的教學反思04-30
滬教版數學二年級上冊《認識時分》教學反思04-30
滬教版數學一年上冊乘火車教學反思范文04-28
滬教版《母校》教學反思范文04-27
滬教版《搖花船》教學反思04-27
四年級上冊數學滬教版《角的度量》教學反思04-30
滬教版數學四年級上冊《分數墻》的教學反思04-30