語文《坐在最后一排》教學(xué)反思范文

　　這個(gè)故事大概描述了一個(gè)小女孩叫喬小葉，她很自卑，后來她主動(dòng)向老師說她要調(diào)到最后一排坐，因?yàn)樽�在最后一排的人都是壞小孩，老師問她為什�?她說因?yàn)閯e人視力差，我視力好，但她沒有告訴給老師聽她是班中視力最差的同學(xué)，她和最后一排的同學(xué)無話可說，她想聽課又看不清黑板上的字，就這樣濫竽充數(shù)了半個(gè)學(xué)期，后來她們換了一個(gè)老師，叫白明，倒著來讀叫明白，也就是說她對每一個(gè)同學(xué)都明明白白。不久后，老師注意到了喬小葉，老師在有空時(shí)經(jīng)常和喬小葉說一說語文的知識(shí)，在一次測驗(yàn)中，老師說了前五名有獎(jiǎng)，對考試一點(diǎn)也不在呼的喬小葉來說，這毫無興趣，老師評完卷子以后說出了分?jǐn)?shù)，第一名：喬小葉第二名…… "天��！我是第一名。"喬小葉興奮的說。不久，老師把喬小葉調(diào)到了第一排，還對其他同學(xué)說："世界上有最后一排的座位，但不會(huì)有人永遠(yuǎn)坐在第一排。"

　　世界上有人總落后，但你肯學(xué)就會(huì)成功的，但如果你不肯學(xué)習(xí)的話，你永遠(yuǎn)都是最差的人。

　　本課的教學(xué)重點(diǎn)我設(shè)計(jì)在理解“每當(dāng)她帶著清香的氣息悠悠離去時(shí)，每當(dāng)她彎下腰挨近我低低地和我說這說那時(shí)，每當(dāng)她那滿含笑意的目光注視著我時(shí)，我都感到前所未有過的緊張、激動(dòng)、慚愧和歡樂。我這才發(fā)現(xiàn)，我以往的憤憤不平和自暴自棄是多么無知和愚蠢。我的虛榮和脆弱讓我受到的傷害是罪有應(yīng)得，因?yàn)槲覐膩砭蜎]能積累起受人尊重和寵愛的財(cái)富與引以為榮的值得驕傲的資本！——我這樣的學(xué)生，其實(shí)只配坐最后一排�！币痪涞囊馑�，體會(huì)作者的感情。

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