積分管理制度

　　在日常生活和工作中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編精心整理的積分管理制度，歡迎大家分享。

積分管理制度1

　　員工安全生產積分管理規定

　　1目的

　　1.1為全面貫徹落實安全生產責任制，主動加強安全生產管理工作，進一步強化公司安全生產管理，細化落實全員安全責任，提高員工安全意識，增強員工參與安全管理的積極性和主動性，更有效的預防安全事故，更有效保障公司各階段安全目標達成，促進公司安全、穩定發展。公司安委會結合公司各部目前實際情況，特制定《員工安全生產積分管理制度》。

　　2適用范圍

　　2.1本制度適用公司全體員工

　　2.2公司安委會建立全員安全積分卡，對公司員工的基本情況進行備案，建立個人安全積分檔案，積分情況將與員工月度工資、年度安全獎考核掛鉤，并作為人事任免、業績考評、評先評優的依據。

　　3職責權限

　　3.1 安環組負責統籌監督公司“積分制”考核工作，并負責對考核爭議項目的最終裁決;

　　3.2 管理部負責“積分制”涉及部門與個人規定獎懲內容的'具體執行;

　　3.3 安環組負責實施安全“積分制”考核，并協助和監督相關部門落實獎懲;

　　3.4 各部門應積極配合監管機構對本辦法的執行。

　　4具體工作內容

　　4.1安全積分制考核由安委員統籌，并由安環組每月統計與匯總后提交管理部進行審議，確認無誤報公司領導批準后通報全司。

　　4.2設立安全紅線預警，主動控制安全管理預防，凡積分低于-1分的員工將組織培訓并作為重點監測對象。

　　4.3安全積分考核周期以年為單位進行，并實行月積分，年度總評的方式進行考核，年度積分考核結束后，所得分值將歸零后重新積分，每個獨立積分考核周期結束后由公司安環組根據實際情況，相應調整積分內容和標準。

　　5積分標準

　　5.1.見附件表格《安全積分及獎懲記錄對照表》;

　　5.2以下八類潛在“不安全行為”(簡稱“八不準”)公司將重點對其進行整治，違反人員除了按公司獎懲制度處罰外，另將額外扣除該員工個人積分，每項5分;

　　5.2.1 廠區內非吸煙區吸煙;

　　5.2.2非特殊工種或特種作業人員擅自操作特種設備或作業;

　　5.2.3違規存放、使用危險化學品;

　　5.2.4擅自拆除、封堵、停用安全裝置或冒險操作故障設備設施;

　　5.2.5未經培訓合格或授權，擅自操作非本崗位設備設施及進入危險區域;

　　5.2.6未經許可擅自進行動火、臨時用電等危險作業;

　　5.2.7違規丟棄或傾倒廢棄化學溶劑及物品;

　　5.2.8擅自挪動、使用及故意破壞公司消防器材設施。

　　6獎懲措施

　　6.1員工安全建議所得積分立即計入員工安全檔案，獎金于次月工資中發放。

　　6.2員工個人安全積分將一并納入年終績效評定，年度考核評優評先時將計入加分項。

　　6.3年度考核周期結束后，對于積分排名第一的員工頒發“安全生產衛士”證書，并給予現金獎勵。

　　6.4 凡員工違反安全巡查項目，扣除當月績效20元/條;其直接部門主管負管理責任，扣除當月績效20元/條。

　　6.5 凡員工發生任何安全事故造成工傷，其直接部門主管負管理責任，并受工傷人數扣除當月績效200元/人。

　　7相關事項補充說明

　　7.1積分項目涉及員工個人隱私或保密內容時，經安環組領導審批，可不予公布具體加分內容或人員姓名，直接標注加分分值即可;

　　7.2由于預期取得政府社保部門傷殘鑒定結論時間較長，故事故發生后將由安環組依據國家《工傷事故傷殘等級鑒定標準》進行評估判定;

　　7.3考核周期內，積分人員因人事及歸屬發生變動，個人積分不變。

積分管理制度2

　　積分管理制度的重要性在于：

　　1. 激發員工動力：積分能直觀反映個人貢獻，激勵員工提高工作效率和質量。

　　2. 提升團隊凝聚力：通過公平的競爭環境，增強團隊間的合作與競爭意識。

　　3. 促進員工發展：積分可作為晉升、培訓等機會的`參考，有助于員工的職業規劃。

　　4. 管理效率提升：簡化評價流程，減少主觀因素影響，提高管理效率。

積分管理制度3

　　培訓積分管理制度的重要性體現在：

　　1. 激勵機制：通過積分激勵員工主動學習，提高個人能力，促進團隊整體素質提升。

　　2. 公平競爭：積分制度為員工提供了一個公平的競爭環境，讓努力學習的員工得到應有的回報。

　　3. 資源優化：有效引導員工關注企業發展所需的`關鍵技能，優化企業培訓資源配置。

　　4. 企業文化建設：體現企業重視人才培養，塑造積極向上的學習氛圍。

積分管理制度4

　　一、積分管理的定義：員工通過參加培訓和學習的方式獲取積分，由公司建立員工的積分檔案并對其積分進行管理，將培訓積分作為員工績效、薪酬、晉升等的參考標準。

　　二、獲得培訓積分的渠道

　　培訓積分實行扣分管理和加分管理兩種方式：

　　1.公司全年安排的課程和部門內部培訓要求必修，全程修完必修課者可獲得一定基準分，未修者實行扣分。

　　2.公司組織的.其他選修課程，參訓者可根據實際參加的課程和考核結果獲得相應積分

　　3.外派培訓：職員參加外部培訓課程，獲取相應的證書或經考核合格后可獲得培訓積分。外派培訓需在培訓結束后一個星期內提交培訓總結至人力資源中心/行政人事部否則扣除積分2分。

　　4.自修課程：職員業余自修獲取相應證書并在績效上有所改進者，可獲得培訓積分。要求培訓取得證書一月內提交證書復印件至人力資源中心/行政人事部進行登記

　　三、培訓考勤：

　　1、培訓出勤率少于50%則本次培訓無積分，等于或超過50%的按照實際參加課時積分。關于遲到、早退按照《集團總部考勤及工作記錄制度1.0》執行

　　四、培訓要求積分及獲取方式對照表（按照12個月計算）：

　　參加人員全年要求積分獲取積分辦法備注

　　高層管理人員120分

　　1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分20分。未參加每課時扣1分

　　2、保障各分管部門每月開展一次部門內部培訓（2課時）且培訓合格率達70%以上可獲得積分20分培訓未開展每次扣2

　　合格率低5%扣0.1

　　3、完成公司內部講師授課任務2次獲得積分10分，兩次以上每次獲得積分5分僅授課一次不得分，

　　4、參加MBA、EMBA或其他高管研修課程每學期獲得積分100分提供期末成績證明

　　5、自學，在雜志或報紙上公開發表專業性文章具情況給與積分20-50分

　　6、在企業內部授課被授予“XX集團優秀講師”給予積分20分

　　經理級120分（晉升積分需達到230分）

　　1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分30分未參加每課時扣1.5分

　　2、進行每月一次的部門員工內訓（2課時）并進行相應考核可獲得積分30分培訓未開展每次扣2分

　　未進行考核每次扣1分

　　3、完成公司內部講師授課任務2次可獲得積分10分，兩次以上每次獲得積分5分僅授課一次不得分

　　4、在企業內部授課被授予“XX集團優秀講師”給予積分20分

　　5、自學，在雜志或報紙上公開發表專業性文章具情況給與積分20-50分

　　6、參加MBA、EMBA或其他高管研修課程每學期獲得積分100分

　　7、為下屬制定績效提升培訓，每次培訓是其獲得績效提升獲得積分2分

　　8、進行相關專業的職業提升培訓并取的相關證書可獲得積分50分有待完善完善《職稱管理》

　　級90分（晉升積分需達到200分）

　　1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分40分未參加每課時扣2分

　　2、全程參加部門內部培訓可獲得積分20分未參加一次扣除2分

　　3、完成公司內部講師授課任務每次可獲得積分5分

　　4、在企業內部授課被授予“XX集團優秀講師”給予積分30分

　　5、進行相關專業的職業提升培訓并取的相關證書可獲得積分100分或進行學歷提升培訓每學期獲得積分60分

　　6、為下屬制定績效提升培訓，其獲得績效提升的情況下每次獲得積分2分

　　7、自學，在雜志或報紙上公開發表專業性文章具情況給與積分50-80分

　　8、參加MBA、EMBA或其他高管研修課程每學期獲得積分100分

　　參加人員全年要求積分獲取積分辦法備注

　　專員級88分(晉升積分需達到240)

　　1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分50分未參加每課時扣2分

　　2、全程參加部門內部培訓可獲得積分20分未參加每次扣3分

　　3、完成公司內部講師授課任務每次可獲得積分8分

　　4、在企業內部授課被授予“XX集團優秀講師”給予積分30-40

　　5、進行相關專業的職業提升培訓并取的相關證書可獲得積分150分或進行學歷提升培訓每學期獲得積分60分

　　6、自學，在雜志或報紙上公開發表專業性文章具情況給與積分50-80分

　　7、參加MBA、EMBA或其他高管研修課程每學期獲得積分120分

　　職員級80分（晉升積分需達到240）

　　1、全程參加公司安排的培訓課程獲得積分50分未參加每課時扣2分

　　2、全程參加部門內部培訓可獲得積分20分未參加每次扣3分

　　3、完成公司內部講師授課任務每次可獲得積分10分

　　4、進行相關專業的職業提升培訓并取的相關證書可獲得積分150分或進行學歷提升培訓每年獲得100分

　　5、在企業內部授課被授予“XX集團優秀講師”給予積分40分

　　6、自學，在雜志或報紙上公開發表專業性文章具情況給與積分50-80分

　　8、參加MBA、EMBA或其他高管研修課程每學期獲得積分120分

　　所有學員均可獲取積分1、參加公司安排的選修課程培訓（包括參加其他部門內部培訓）每課時獲得積分0.5分，單次8課時以上的培訓要求提交培訓總結/報告；全日培訓每天按8課時計算，無培訓總結/報告每次扣4分

　　2、外出培訓每次獲得培訓積分5分無培訓報告/總結每次扣2分

　　4、在公司內刊發表原創性文章可獲取積分3分，發表轉摘文章可獲取積分1分

　　備注：每課時按照一小時計算

積分管理制度5

　　為了營造良好的校園育人環境，加強班級在衛生、紀律、安全方面的科學管理，提高班主任管理班級的積極性，提升學生的'全面素質，加強學生良好行為習慣的養成，特制定我校班主任班級管理量化積分實施辦法。

　　1、每周一小評，每期一大評，次周公開上周的量化積分，學期總積分納入到班級考核中。

　　2、班級量化積分分衛生、紀律、安全、寢室紀律、好人好事、不良行為6項，期中衛生、紀律、安全每周每項10分；寢室紀律衛生施行獎分制，每晚2分，每周最多不超過8分。好人好事及不良行為施行加減分。

　　3、班級檢查由班長檢查，每天2人一組，中午檢查，共同評議、合議打分。寢室紀律衛生由寢室老師根據晚上查寢登記進行獎勵，對每天晚上沒有串寢室、熄燈后大聲說話、打架罵人等現象的班級獎勵2分，有則不予獎勵，每周最多獎勵8分。

　　4、紀律扣分（每周滿分10分）:檢查發現教室吵鬧扣0.5——1分、隨意走動扣0.5——1分，打架罵人扣0.5——1分，每天2分，扣完為止。

　　5、衛生扣分（每周滿分10分）:教室地面有雜物、紙片扣0.5-1分，黑板下方粉塵較多、無擦拭扣0.2-0.5分，勞動工具擺放不整齊，亂扔亂放扣0.2-0.5分，每天2分，扣完為止。清潔區不打掃（特殊天氣除外）每次直接扣2分，東、西廁所每周二、四（特殊天氣除外）不打掃著，直接扣除責任班級2分。

　　6、安全扣分(每周滿分10分）：學生在班級發生打架現象每人次扣1分，吃飯、洗碗排隊插隊每人次扣0.5分，在教室制造惡作劇、嚴重妨礙安全行為扣0.5分，每天2分，扣完為止。

　　7、好人好事獎勵：在學校拾到飯卡上交者，每人次獎勵0.5分，在學校拾到現金上交者，1——10元獎勵0.5分,11——20元獎勵1分，21——49元獎勵2分，50元以上者每人次獎勵所在班級5分，并給學生頒發榮譽證書及相應物質獎勵。對其他好人好事酌情給與班級獎勵。

　　8、不文明行為扣分：攜帶手機、刀具等違禁物品進入學校每人次扣1分；墻壁上亂踢亂畫每人次扣0.5分；打架、罵人每人次扣1分；亂折花草、破壞公共設施及公共財物每人次扣1分；清潔區內亂扔垃圾、亂到剩菜、剩飯扣0.5分。

　　9、班級衛生、紀律、安全檢查每期總得分按名次依次積15分、12分、9分、6分、3分。

積分管理制度6

　　第一章、總則

　　一、目的:促進公司員工學習,不斷提供員工整體素質,建立優秀的團隊;

　　二、原則:

　　1、系統性:全方位考慮公司對人才的需求情況及員工的職業發展;

　　2、主動性:鼓勵員工自學及參加各種提高性培訓

　　3、階段性:根據不同層級對培訓要求不同

　　三、職責:人力資源中心/行政人事部負責培訓計劃的制定、實施及受訓者學分管理工作的主導(包括:評定學分、統計各員工所積學分,并負責頒發相應證書)

　　四、適用范圍:適用于公司全體員工。

　　第二章:培訓實施

　　一、培訓計劃:

　　1、年度計劃制定:每年12月內,由人力資源中心/行政人事部向全體員工發放《培訓需求調查表》《各業務部門年度培訓計劃》,員工根據自身的培訓需求提交申請,人力資源中心對員工個人培訓需求和部門培訓需求進行統計、分析與總結結合當年培訓目標及各業務部門內部培訓計劃,制訂公司全年整體的培訓計劃。公司年度培訓計劃由整體培訓計劃和各業務部門年度培訓計劃兩部分組成,年度培訓計劃報總裁/總經理審核后實施。

　　2、季(月)度培訓計劃:人力資源中心/行政人事部根據員工培訓需求調整;各部門培訓計劃的調整,外出培訓安排及績效提高培訓的調整等內容,對季(月)培訓計劃進行調整。

　　3、人力資源中心/行政人事部在每月初公布本月課程;

　　二、培訓類型:

　　1.專業技能培訓:主要指公司在業務開展中所涉及到的相關專業領域內的培訓,崗位專業能力提升的培訓,包括管理能力提升培訓,如工程技術類、銷售技巧類、設計規劃類等方面的知識與技能。

　　2.企業文化培訓:主要指與公司企業文化相關的宣傳貫徹類培訓和以激勵員工工作熱情與調整員工工作心態的培訓等。

　　3.制度及流程培訓:主要指公司在經營管理中所制定的各類制度及流程類的宣傳貫徹類培訓。

　　4.綜合素能提升培訓:主要值對綜合素質能力提升的培訓,包括拓展訓練、禮儀等培訓

　　5.新員工入職培訓:主要是針對公司新進員工進行的培訓,讓新員工了解公司歷史、制度、企業文化,提供正確的、相關的公司及工作崗位信息等。

　　三、培訓形式

　　1.內訓:主要指在公司內部開展的`培訓,可以由內部培訓師來擔任主講師,也可聘請外部培訓師擔任主講師

　　2.外訓:主要指與相關培訓及行業機構進行合作的培訓形式,參加人員需要在一定時期脫離工作崗位,參訓者在結束培訓后需根據公司要求進行公司內部培訓。(申請方式詳見外出培訓管理流程)

　　四、培訓費用管理

　　1.培訓費用的組成:第一,直接費用:包括培訓師授課費、教材費、場地費和器材費、外派培訓中的學費等;第二,間接費用:包括參訓人員的薪資、組織人員的薪資等。

　　2.培訓直接費用:公司統一培訓由人力資源中心/行政人事部統一申請,經總經理批準后,劃歸公司全年培訓費用;外派培訓,其培訓費用以《外派培訓協議》約定劃歸部門人力成本。

　　3.受訓人員薪資福利:參加內訓的人員,享受全額薪資福利;參加非公司系統組織的外訓人員,其培訓時間當月累計十五天者,享受全額薪資福利;;其培訓時間當月累計十五天以上三個月以內者,享受基本工資。需要脫產學習,全年達三個月以上者,經公司總經理審批,以《外派培訓協議》的形式進行培訓期間薪資福利的約定。

積分管理制度7

　　積分制管理制度的.重要性在于：

　　1. 提升員工積極性：通過明確的積分目標，員工能更清晰地理解如何提升自身價值。

　　2. 公平評價：避免主觀性，以客觀的積分標準評價員工，減少潛在的不公平現象。

　　3. 增強團隊凝聚力：鼓勵團隊協作，積分共享，促進團隊間的良性競爭。

　　4. 優化資源配置：幫助企業識別高績效員工，合理配置資源，提高整體效率。

積分管理制度8

　　當一個企業建立了積分制管理體系以后,克服了傳統管理方法的許多弊端,解決了金錢不能解決的大量問題,增加了一個全新的激勵資源。

　　企業有了“積分”這根線,可以牽動員工的方方面面,從而最大限度的調動員工主觀能動性。

　　折疊一、增加了制度的執行力

　　實行積分制管理以后,員工的各種違規行為都會被扣分,由于不是扣錢,員工感覺更人性,同時又能接收到處罰的信號且各種違規行為都可以處理,大大增加了制度的執行力。

　　折疊二、滿足了員工的精神需求。

　　員工上班不僅僅只是為了工資、獎金,還有更高的精神追求。

　　實行積分制管理以后,員工的積分越高,說明他們對公司的貢獻越大,在公司的地位就越高,自我成就感就越強,特別是積分終身累計,不清零、不作廢,永遠有效,隨著積分的不斷積累,員工的精神需求得到了滿足。

　　折疊三、解決了分配上的平均主義弊端。

　　利益分配的平均主義是中小企業的一大弊端,各種福利平均分配,雖然皆大歡喜,但起不到真正的激勵作用。

　　實行積分制管理以后,員工的積分名次排位清清楚楚,相當于天天都在評先進,各種福利向高分人群傾斜。

　　過去一些老板暗地里發一個紅包,調動一個人的`積極性,傳開后影響一大片人的積極性,變為會上公開發放,一個紅包調動一大片人的積極性。

　　折疊四、有利于留住人才。

　　中小企業留不住人才,是因為沒有留住人才的籌碼。

　　有了積分制管理,解決了留人才的籌碼問題,員工的積分越高,得到的好處就會越多,積分越高的人就越不愿意離開公司,從而解決了高工資、高獎金留不住人才的老大難問題。

　　折疊五、有利于健康企業文化的快速形成。

　　企業文化就是企業的習慣,企業的習慣就是員工習慣的整合。

　　積分制管理用獎分培養員工的好習慣,用扣分約束員工的壞習慣,員工的習慣從一點一滴的行為抓起。

　　通過不斷地獎分、扣分,帶來員工的行為和習慣的改變,健康的企業文化就會快速形成。

　　折疊六、有利于節省管理成本。

　　為什么說積分制管理節省成本因為積分不需要花錢購買,不需要審批手續,它是阿拉伯數字,取之不盡,用之不竭;同時,積分不直接與金錢掛鉤,什么都講名次(排名),待遇向高分人群傾斜,公司始終把錢花在刀刃上,節省了大量的激勵成本。

　　折疊七、不需要修改規章制度,改變流程。

　　每一個企業都有自己的管理體系,都有自己的規章制度,都有規范的生產流程。

　　實行積分制管理后,這些都不需要改變,只需要把獎分、扣分的標準融入到現有的規章制度和流程中,就可以進入考核運行。

　　折疊八、人性化,更易于接受。

　　積分制管理的核心就是讓優秀的員工不吃虧,各種福利待遇向高分人群傾斜,員工的表現通過積分被認可,因此更人性化;將過去的扣錢變為扣分,扣分比扣錢更人性,員工易于接受;不需要對員工做過多的思想工作,通過獎分、扣分給員工信號,員工樂于接受。

　　折疊九、解決了日常管理中的各種難題。

　　積分制管理在企業的管理之中可以無限延伸、無限細化。

　　例如把積分與質量管理掛鉤,可以解決質量管理體系中的各種問題,快速地提升產品質量;與服務態度掛鉤,客戶滿意,當事人得到獎分,客戶投訴,當事人被扣分,能夠快速地提升企業服務水平;與衛生管理掛鉤,企業的衛生狀況馬上得到改觀;與會議紀律和積極發言掛鉤,馬上就有了健康的會議文化;與員工的加班加點掛鉤,馬上解決了員工不愿意加班的問題。

　　折疊十、解決了家族式管理的老大難問題。

　　創業初期,家族式企業管理方式會起到非常好的作用,但隨著企業的發展,家族式企業的管理問題會越來越多。

　　實行積分制管理后,公司的家族成員與其他員工一視同仁用積分考核,從根本上解決了家族式企業管理的老大難問題。

　　折疊十一、公司規模大小都可以使用。

　　積分制管理這一方法不受企業規模大小的限制,因為三個人以上的公司可以通過積分排出名次,幾千人、上萬人的公司也可以分部門、分車間進行考核。

　　小公司用這套方法把公司做大,大公司用這套方法不斷完善內部管理,把企業做強。

　　折疊十二、行業不同不受影響。

　　積分制管理方法各行各業都可以使用,因為管理上有90%是相通的,例如每個企業都希望員工主動工作、有創造性地工作,對員工的期望和要求是一樣的。

　　這套方法已經延伸到生產業、制造業、廣告、印刷、美容美發、酒店、足療等服務業、房地產業、醫院、超市、商場、藥廠、藥店等各行各業。

　　折疊十三、不受管理者文化水平的影響。

　　企業管理者的文化水平差異非常大,而這套方法原理簡單,沒有高深的理論,只有加法減法,既好理解,又容易操作,不受管理者水平高低的制約。

　　折疊十四、容易實施落地。

　　管理培訓非常之多,許多管理方法理論性極強,聽起來熱血沸騰,回到公司卻很難操作實施,沒法落地。

　　而積分制管理這套方法非常容易實施,并且時間越長,員工的積分越高,效果會越好。

積分管理制度9

　　為明確各崗位責任，調動員工積極性，鼓勵員工在工作職責內積極開展工作，形成良好工作作風，同時鼓勵員工積極參與公司各項活動，激勵員工充分發揮自身的'特長及優勢，充分營造企業和諧氛圍，為公司可持續發展奠定基礎，特制定本制度。

　　一、實施細則：

　　以年為單位計算各個員工總積分，并依據該積分進行排名；

　　二、員工積分獎勵項目

　　1、每月按部門為單位，綜合績效排名第一的部門，獎勵所在部門全體員工積分1分；

　　2、月個人績效95分以上者獎勵員工積分2分，月個人績效89—94分，獎勵員工積分1分；

　　3、向公司內部（縣、市公司）投稿一份并通過公司審核者獎勵員工積分1分，稿件被選登者另行獎勵員工積分2分；

　　4、公司組織集體活動踴躍報名參加者獎勵員工積分1分，獲獎前三名者分別獎勵員工積分3分、2分、1分；

　　5、見義勇為并獲當地政府或公司內部表彰者獎勵積分5分；

　　6、全月出滿全勤，無病事假（營業員無換班者）獎勵員工積分1分；

　　7、參加盛市公司組織的集體活動者獎勵員工積分1分，獲獎前三名者分別獎勵員工積分5分、3分、2分；

　　8、受盛市公司下文表彰者，獎勵員工積分2分。

　　三、其他

　　1、被盛市公司通報批評者，取消該員工本年度所有積分；

　　2、連續3個月有并事假，早退，曠工者，取消該員工本年度所有積分；

　　3、因個人原因造成公司出現重大安全事者，取消該員工本年度所有積分；

　　4、本制度與公司的規章制度及績效管理制度不相違背，同時實施。

積分管理制度10

　　為配合學校的班級常規管理，把班級創建成優秀的團隊，本學校推出“積分制”的班級管理制度。本制度主要從出勤、學習、紀律、課間文明和衛生五個方面對各位同學進行綜合考評。經過班級內部認真的討論，一致通過如下細則：

　　一、獎勵細則

　　1.每周按時出勤（全勤）：+10分/周

　　2.課堂積極回答問題（不論對錯）：+1分/次（全月限定32次）

　　3.按時交作業：+3分/次

　　4.作業評為優秀：+3分/次

　　5.作品入選學校宣傳欄、公眾號：+5分/次

　　6.擔任班級小組手：+2分/次

　　7.考試比較上一次（按正式月考）進步：按進步分數1:1加分；

　　8.獲得優秀集體或個人：+5分/次

　　9.參與學校組織活動：+2分/次

　　10.好人好事經確認：+5分/次

　　11.活動加分：根據參與活動所獲得積分如實計分；

　　12.其它：以上未規定的，經核定可加分

　　二、懲罰細則

　　1.遲到：-2分/次

　　2.請假：-2分/次

　　3.未佩戴學員卡：-2分/次

　　4.說臟話：-1分/次

　　5.說方言：-1分/次

　　6.樓道奔跑：-2分/次

　　7.亂扔垃圾：-2分/次

　　8.越界：-5分/次

　　9.課堂違紀：-2分/次

　　10.不帶提前要求的.學習用品：-5分/次

　　11.校內吃零食：-3分/次

　　12.未交作業：-3分/次

　　13.作業不認真：-3分/次

　　14.正式考試缺考（補考不扣）：-10分/次

　　15.考試比較上一次（按正式月考）退步：按進步分數1:1扣分

　　16.其它：.以上未規定的，經核定可扣分

　　三、積分使用

　　1.每月進行一次個人積分排名，排名全校前10%（按科次）可獲得獎狀+紀念品；

　　2.每周舉行積分活動，可憑本學期積分參與活動；

　　3.班級求取每月平均分，排名前三可獲得優秀班級稱號。

積分管理制度11

　　班級積分管理制度是一種為了規范學生行為、培養素質、促進良好班風學風的管理制度。在這個制度下，學生通過表現良好、積極參與班級活動等方式獲得積分，而不良行為則會減少積分。這一制度的目的是提高班級整體素質，增強班級凝聚力和活力。

　　在班級積分管理制度下，我深刻體會到了“努力即是回報”的道理。通過個人的努力，我積累了不少積分，使得我在班級中的地位得到了提升。在班級活動中，我也積極參與，進一步提高了自己的能力和素質。這一制度激勵了我對于學習和參與班級生活的熱情，讓我感受到了自己的成長和進步。

　　班級積分管理制度對于班級凝聚力和秩序的培養起到了至關重要的作用。通過積分管理制度，班級中形成了一種競爭和奮斗的氛圍，大家都期望通過努力獲得更多的積分從而取得更高的`地位和認可。這不僅激發了同學們積極向上的動力，也增強了班級的團結和凝聚力。此外，班級積分管理制度還能幫助維護班級秩序，促使同學們自覺遵守紀律，提高了大家的自律意識。

　　然而，班級積分管理制度也存在一些不足之處。首先，一些同學可能過分追求積分，以至于忽視了課程的學習和個人成長。其次，積分制度過于依賴評判和評估，可能導致一些同學存在“為積分而積分”的心態，而非真正參與其中。最后，班級積分制度可能存在一些規則限制和不公平的問題，需要更加合理和公正的制定和執行。

　　雖然班級積分管理制度存在一些不足，但我們應該看到其積極的一面，并提出改進和完善的建議。首先，需要更加注重平衡積分和學業的關系，確保學生在追求積分的同時，不丟失學習的重心。其次，加強對積分制度的解釋和說明，讓同學們明確這一制度的目的和意義，避免盲目追求積分。最后，班級積分管理制度需要更加公平和合理，確保每個同學都有平等的機會獲取積分，并充分聽取同學們的意見和建議。

　　班級積分管理制度是一種提高班級整體素質和凝聚力的有效方式，通過這一制度，我們能夠培養學生的積極性和責任心，同時也促使同學們更好地遵守紀律和規定。然而，我們也要意識到這一制度的不足和問題，并積極尋求改進和完善。只有通過不斷優化和調整，才能讓班級積分管理制度真正發揮出其最大的效用，提升班級的發展和學生成長。

積分管理制度12

　　1、所有積分制月固定積分發放全部按照個人實際出勤天數軟件自動計算（如：部門經理月固定積分500分，當月共30天，實際出勤25天，當月獎分則為500/30x25=416.7分）

　　2、當月遲到或早退一次扣B分2分，二次以上幾何翻倍扣分，最高扣32分。

　　3、當月休班超限，每超一天扣B分20分，病假每超一天扣B分10分。

　　4、休班/請假需提前一天填寫《請假單》并通知綜合部經理，如遇突發事件不能提前一天填寫請假單的需在當天早8點前電話通知綜合部主任。未提前填寫請假單且沒有及時通知綜合部經理的`，除按曠工處理外，扣B分200分。

　　5、休班/請假后上班第一天需向綜合部經理進行銷假，未銷假者，除按曠工處理外，扣B分200分。

　　6、因公外出不能打卡者，除在興業門窗企業號平臺上發送移動外勤記錄外，第二天上班后需到綜合部經理處填寫《未打卡補簽申請表》，由部門經理簽字證明當日出勤狀況。外勤人員不能打卡且未在微信平臺上發送移動外勤記錄者，除按曠工處理外，扣B分20分；外勤人員發送移動外勤記錄，第二天上班后未填寫《未打卡補簽申請表》者，除按曠工處理外，扣B分20分。（外勤人員發送移動外勤記錄，必須含GPS定位和現場照片不少于兩張）

　　7、員工加班需提前填寫《加班申請表》，因無法確認加班工時的，本次加班完成后2個工作日內補填《加班申請表》，《加班申請表》經部門經理簽字批準后有效。當月加班如未經過審批，下月上報則不予計算。需加班時，凡主動報名加班者，獎B分5分；實際加班者，獎B分10分；加班人員每加班一小時額外獎B分10分；安排加班實際未到場者扣B分20分；主動報名加班實際未到場者扣B分50分；主動報名加班實際未到場，對公司造成進度損失者，扣B分100分；

　　8、普通員工休班/請假三天以內（含三天）、部門經理休班/請假一天以內（含一天）需綜合部經理批準；普通員工休班/請假四天以上（含四天）、部門主管休班/請假兩天以上（含兩天）需總經理批準。

　　9、當月無一次遲到者，獎B分50分。

　　10、當月無一天休班者，獎B分100分。

　　個人考勤目標獎：

　　1、月度無一次遲到者，獎B分50分

　　2、月度無一次休班者，獎B分100分

　　3、全年遲到6次以內，獎B分500分

　　4、全年遲到12次以內，獎B分300分

　　5、全年遲到40次以上，扣B分300分

　　6、全年遲到80次以上，扣B分500分

　　7、全年休息12次以內，獎B分1000分

　　8、全年休息24次以內，獎B分500分

　　9、全年休息65天以上，每天加扣B分10分

積分管理制度13

　　1.打卡期間，未佩戴胸卡。-2分

　　2.離開教室，未關燈或未關投影儀。-2分

　　3.離開教室，未關空調或未關飲水機。-2分

　　4.上班穿無袖衣服。-2分

　　5.上班穿超短裙或短褲（超過膝蓋以上10cm）。-2分

　　6.上班穿拖鞋。-2分

　　7.染發顏色過于鮮亮，如:紅，綠，亮黃等。-2分

　　8.上班期間涂鮮亮的指甲油。-2分

　　9.上班所戴配飾過于夸張。-2分

　　10.上班以后吃早飯。-2分

　　11.遲到，早退，忘打卡，代打卡。-2分

　　12.未及時銷假。-2分

　　13.簽名夾書寫不規范或未及時歸還簽名夾。-2分

　　14.上課未提前5分鐘進入教室。-2分

　　15.工作時間隨意出入公司。-5分

　　16.打卡時間瀏覽和教學無關的網站。-5分

　　17.工作時間睡覺。-5分

　　18.開會，教研活動手機響。-1分

　　19.非上課請假。-5分

　　20.上課請假。-10分

　　加分項

　　1.各科目之間推薦學生成功。+2分/科

　　2.家庭教育講座邀約比例排名。（第一名20分，第二名15分）

　　3.每月轉發公司訂閱號比例排名。（第一名20分，第二名15分）

　　4.原創文章或軟文被采納。+5分/篇

　　5.介紹對象（打結婚證）。+20分/個

　　6.介紹老師（簽訂勞動合同）。+50分/個

　　7.提出建議被采納。+10分/條

　　8.閱讀知識競賽。（第一名20分，第二名15分）

　　9.承辦活動。+50分

　　10.應公司要求為公司做事。（分數看具體情況）

積分管理制度14

　　積分管理制度的重要性體現在以下幾個方面：

　　1. 提升員工動力：積分制度將工作成果具體化，激發員工的.競爭意識和工作熱情。

　　2. 公平公正：通過量化評價，減少主觀因素，保證獎勵分配的公平性。

　　3. 指導行為：引導員工關注企業核心價值，促進積極的工作行為。

　　4. 促進團隊協作：積分可以共享或互贈，增強團隊凝聚力。

積分管理制度15

　　項目：

　　1、學期從不請假、曠課，加10分。

　　2、一學期從不遲到、早退，加10分。無故曠課一節者減2分，以此類推；遲到、早退累計3次算一次曠課，減2分。事假累計兩節減1分，病假累計4節，減1分。

　　3、遵守紀律，不打架、不損壞公物財產，加2分。不遵守學校及班級規章制度，一次減8分。不遵守老師及班委合理支配者（例如不交作業），減5分。

　　4、考試作弊者減10分，以此類推。

　　5、積極參與各類文明創建活動的每次加5分。

　　6、積極參與校內外活動競賽。參與者加5分，獲名次另加，國家級：一等獎40分；二等獎35分；三等獎30分；省級：一等獎20分二等獎15分；三等獎12分。校級：一等獎加10分；二等獎加8分；三等獎加6分；優秀獎加4分。系級：一等獎加6分；二等獎加4分；三等獎加3分；優秀獎加2分。

　　7、運動會參與者加5分，獲名次另加。第一名加8分；第二名加6分；第三名加4分；第四名加3分，第5名加2分。破紀錄者加10分；凡參與服務活動者加3分。省級運動會：一等獎20分；二等獎15分；三等獎12分。破紀錄者加30分。

　　8、通過英語四六八級考試的.加10、15、20分；自考通過一門加2分；通過全省計算機二級加5分；四級加10分。資格證國家級加10分。

　　9、班委成員每學期末加2分，考核良好者加5分，考核優秀者加10分。班干部考核優秀者加15分，特殊優秀者加10分，同等條件下優秀班干部享有優先權。班委成員考核不及格者，減5分。寢室長每學期末加2分，考核優秀者加5分，考核不合格減3分。

　　10、月評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加5分，寢室長加6分。學期評比中被評為文明宿舍的。宿舍每人加10分，寢室長加12分。班級衛生評比獲獎者該組成員每人加5分，組長加6分。班級衛生或宿舍衛生評比中，表現較差的組，每人減5分；組長或寢室長減6分。

　　11、黑板報被評為優秀的，出版成員每人加5分，負責人加6分。

　　12、做了好事或為社會供應服務并得到社會嘉獎者加10分。

　　13、在校內外刊物中發表作品獲獎及參與者。國家級20分，省級15分，市級10分，校級加8分，系級加6分、參與者每人加4分。

　　14、有傳銷、詐騙、偷竊等損害他人正值利益的行為者，減20分。

　　15、故意損壞院內及班級公共財產者減20分。 16、犯了錯誤經規勸后仍屢教不改者，減20分。 17、聚眾賭博、喝酒鬧事者減20分；打架鬧事者減20分。并按學校制度相應懲罰。因違反學校規章制度受過處分的，取消評優資格。

　　18、未經允許在外租房子者減20分。夜不歸宿一次扣20分，教育不改過者按學校制度相應懲罰。掛科一門減5分，補考不過減10分。

　　19、期望各位同學能夠嚴格管理自己，遵守學校的規章制度，積極協作班委成員開展班級工作，讓我們共同進步！20、總評=成果*70%+平常成果*30%

【積分管理制度】相關文章：

積分管理制度03-14

積分管理制度04-29

班級積分管理制度03-22

酒店積分管理制度01-09

培訓積分管理制度12-07

員工積分管理制度05-05

小學班級積分管理制度03-12

積分制管理制度（精選17篇）11-04

班級積分管理制度（精選12篇）04-02