小學課后服務管理制度（精選18篇）

　　在我們平凡的日常里，很多場合都離不了制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編收集整理的小學課后服務管理制度（精選18篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學課后服務管理制度 篇1

　　為切實做好“課后服務”工作，根據江蘇省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的`指導意見》（蘇教基發【20xx】24號）相關要求，特制訂本制度。

　　一、負責放學的老師與值班老師交接

　　1、負責放學的老師每天按時組織相關學生安靜有序地排隊送達指定教室。

　　2、如有學生請假，負責放學的老師要告知值班老師，并送交書面請假條。

　　3、值班老師做好點名工作，并按座位表安排學生在規定位置就坐。

　　4、值班老師組織、督促全體學生安全、有序地學習、活動。

　　二、值班老師與家長交接

　　5、值班老師根據各年級放學時間（一二年級：17：15；三四年級：17：30；五六年級：17：45）準時整隊，組織學生安靜有序地排隊，送達指定放學點。

　　6、值班老師將每一個學生安全地送交家長。

　　7、如有家長未能準時來接，必須聯系到相關家長，確保學生安全

　　8、值班結束，值班老師需填寫好值班日志。有特殊情況及時向當日 的行政

　　小學課后服務管理制度 篇2

　　為確保師生在課后服務期間的程序規范，保證學校工作的有序進行，提高實效性，特制定以下課后服務管理制度。

　　一、相關人員職責

　　原則上全體教師參加課后服務工作，由各年級組安排教師服務日期。教師不得擅自離崗或缺勤，校長室每天安排2名行政領導值日檢查。

　　1、課后服務教師職責：

　　（1）服務教師依據不同接領時段名單清點學生人數，按學校安排，帶領學生到規定地點進行活動。

　　（2）服務教師必須提前做好計劃，有充分的準備，避免放養式管理。

　　（3）在課后服務過程中，教師必須密切關注學生活動狀態，確保學生安全。

　　（4）課后服務時間，如遇突發狀況，教師必須及時做出處置，必要時向當天值日領導匯報，由學校啟動應急預案。

　　（5）課后服務結束后，服務教師須親自將學生送到校門口，學生全部走后方可離開。

　　2、值日教師配合工作：

　　（1）按照《教師值日崗位職責》中要求的時間點，護送學生出教室到接送點，不要提前或推遲。值日教師在接送點陪學生到下班前2—3分鐘左右，才可組織剩余同學整隊帶回到門衛處（遇下雨天時，值日教師下班前把教室里剩余學生整隊，直接帶到勞技教室）。

　　（2）原則上，教師在放學后不留學生補缺補差。如出現滯留情況，以“誰留誰負責”的責任，教師要負責和家長事前溝通好接送時間，并把滯留學生送到課后延時服務點，做好交接。

　　3、班主任配合工作：

　　（1）要求家長按照選擇的放學時間點和校車，保證及時到校接領學生。

　　（2）家長如未能按時接送，需要在第一時段放學前電話聯系班主任，確定接領時間點。

　　（3）提醒值日的學生，16：10前完成值日，不滯留學校，錯過接送時間，及時聯系家長，并到課后服務班級等候。

　　二、課后服務管理要求

　　1、成立以校長為組長的'課后服務管理工作小組。

　　組長：蔣利民

　　組員：陳健（副校長）、魯曉杰（總務主任）、宋琴（德育教導）、鮑菊平（衛生老師）、保安隊長、各年級組長。

　　2、時間節點及要求：

　　①周一~周四：

　　（1）15：05—15：40

　　開展快樂30分，15：40值日護送教師清點隊伍，統計當天看護學生數，將參加課后服務的學生帶到指定教室。其余學生帶到指定地點離校。

　　（2）15：40—17：30

　　服務教師清點當日學生數，學生集中指定班級開展作業輔導，17：30看護教師將學生帶到指定地點離校。

　　（3）17：30之后如果還有個別滯留學生，帶到門衛處進行交接。

　　②周五：

　　周五放學后—17：30

　　服務教師清點當日學生數，學生集中指定班級開展作業輔導，17：30課后服務教師將學生帶到指定地點離校。

　　每天2名負責行政領導參與課后服務，在不同離校時間到學校正門口，維護學生秩序，開始安全看護。如遇下雨天，到室內看護點等候。帶班匯報。

　　小學課后服務管理制度 篇3

　　為切實落實各級關于做好學生課后服務以及青島市小學生課后校內托管工作的相關要求，保證課后服務工作的'順利進行，提高實效性，特要求校內課后服務指導教師遵循如下要求：

　　一、熱愛本職工作，認真遵守學校的各項管理制度，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導和教育學生。

　　二、嚴格規范課后服務的內容和形式。做好托管基本服務，看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”，不得組織存在較大安全風險的活動。做好商業廣告、商業活動進校園排查工作。

　　三、做好各項課后服務準備工作，做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

　　四、每次校內課后服務都要對學生進行點名簽到，發現學生未及時到課應及時了解情況，匯報給班主任并及時與家長取得聯系，了解情況并記錄。

　　五、課后服務結束后，蔣卓怡整理整齊，做好教室衛生，關好門窗，電燈和多媒體斷電。

　　六、課后服務結束后，應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接，等家長接走學生后方可離開學校；家長未及時來接的學生應將其帶回學校，并與家長及時聯系，保證孩子在校安全。

　　小學課后服務管理制度 篇4

　　根據江蘇省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（蘇教基發[20xx]24號）要求，為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本制度。

　　一、成立安全應急領導小組：

　　組 長：（校長）劉昕

　　副組長：（副校長）李蘇琴張杰陸險峰

　　成 員：（辦公室）朱帥

　　（教導處）顧娟

　　（德育處）喻燕

　　（總務處）袁建軍

　　全體教職工

　　二、主要職責

　　1、組長全面負責校園安全工作（校園安全第一責任人），負責召集領導小組會議、部署工作、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長具體負責校園安全工作（安全副校長為校園安全直接責任人），負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務，（法制副校長）協助校長負責校園安全工作。

　　3、成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的'處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、現場指揮系統

　　日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值班制度，即值班行政領導負責，再逐層報告。

　　四、突發事件逐層報告制度

　　值班人員—>行政值班人員—>校長—>教育局

　　小學課后服務管理制度 篇5

　　為切實做好“課后服務”工作，根據江蘇省教育廳《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（蘇教基發【20xx】24號）相關要求，特制訂本制度。

　　1、值班老師必須提前五分鐘到達值班教室。

　　2、值班老師必須按照名單做好點名和記錄工作。

　　3、值班老師必須全程關注每一位學生，確保學生安全有序地學習、活動，不得擅自離崗。

　　4、值班老師必須根據放學時間，準時將學生排好隊送達放學點，并交到家長手中。

　　5、學校安排行政人員每天不定時巡查、記錄、通報。

　　6、值班老師為第一安全責任人，全權負責值班時間內的學生安全。

　　7、值班老師負責值班教室的環境衛生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。

　　8、值班期間，如未能按上述要求完成值班工作，酌情扣發值班津貼。值班老師的`履職情況將與學校年終考核、評優評先、職稱及崗位評聘等相結合。

　　小學課后服務管理制度 篇6

　　為進一步理順、完善陸宅小學內部管理體制，提高管理水平，依據《中華人民共和國合同法》、《普陀區教育基建管理中心合同管理辦法》有關規定精神，對學校建設工程項目的勘探、設計、施工合同、材料或有關設備采購合同、技術咨詢、服務合同、工程監理合同及其它合同（以下簡稱合同），實行集中管理、同意存檔。制定本辦法。

　　一、訂立經濟合同的基本原則

　　1、嚴格執行《中華人民共和國經濟合同法》。

　　2、遵守國家、市、區、局各項法律、法規及規章制度。

　　3、甲乙雙方平等互利、協商一致。

　　二、經濟合同的主要條款

　　1、標的（項目內容、范圍等）

　　2、數量和質量及驗收標準。

　　3、價款或酬金及付款方式

　　4、履約的期限、地點和方式。

　　5、合同的效力、履行的權利和義務及違約責任、賠償方式。

　　6、甲乙雙方法定代表或委托人簽字及蓋章。

　　7、特殊合同需經相關部門備案或見證有效。

　　三、合同的簽訂程序

　　1、設計、勘察等項目前期合同，由前期配套室經辦、預決算財務室協辦、主任簽定。

　　2、材料設備采購合同。由項目負責人經辦，預決算財務室協辦、主任簽訂。

　　3、施工總包合同、監理合同由項目負責人經辦、預決算財務室協辦、主任簽定。

　　四、合同的`發放范圍

　　根據工作需要，由經辦人發放到相關部門和人員

　　五、合同的管理責任

　　1、正式合同簽訂后，合同經辦人必須將正式合同送交資料管理員并辦理簽收手續，管理員按規定存放歸檔妥善保管。

　　2、合同在實施中必須加強監督管理。工程項目負責人、預決算人員應認真檢查工程是否按合同規定實施，并定期或不定期向主任室報告合同履行情況。由于經辦人未按規定范圍及時發送合同或有關人員未嚴格執行合同，而在工程中產生糾紛或產生質量事故、影響工期，要追究有關人員的責任。

　　3、為保護合同當事人的合法權益，嚴禁泄露合同機密。由于泄密而造成損失，應追究有關人員的責任。

　　"保暢收費是根本，微笑服務樹形象"。"微笑服務"作為高速強根固本樹形象，對外展示的一張名片、一面旗幟，可以說是各級領導高度重視，社會各界普遍關注，全體職工必須做好的一件大事。xxx收費站作為高速的北大門、xx高速的主線站，做好微笑服務工作，充分展示高速的文明形象更顯得尤為重要。

　　小學課后服務管理制度 篇7

　　一、抓教育、微笑服務認識到位。

　　該站通過召開全體職工大會，值班站長組織班務會以及站長與個別職工"面對面"談話等形式傳達、宣傳、講解上級關于微笑服務的指示精神以及做好微笑服務工作的重要性，將微笑服務工作不只放在"稱職不稱職"的角度，而是放在"是當收費站發展的絆腳石還是做收費站進步的助力器"這樣一個高度進行宣傳和動員，做到人人知曉，深刻領會；同時，不斷強化全站員工責任感和使命感，形成上下思想統一、步調一致，全員參與的良好氛圍。

　　二、找癥結，微笑服務培訓到位。

　　相比較于其他收費站，xxx收費站確實存在著車流量較大，職工平均年齡偏大，個別職工由于家庭等原因尚存在一些實際困難的客觀情況。針對這些問題，該站管理人員通過個別幫扶、逐一家訪等形式深入職工家庭，與職工"心貼心"地交流，幫助他們解決后顧之憂和實際困難，同時，通過站務公開、成立生活委員會等形式認真解決職工普遍關心的問題，使收費員工來到收費站后能夠"安安心心地工作、踏踏實實地服務"。

　　對照先進找差距。該站每周一次的微笑服務錄像展評雷打不動。不但站內同志相互對比，而且通過展示、學習其他兄弟站優秀的微笑服務錄像找差距、找不足，不斷改進微笑服務質量。

　　"打鐵還需自身硬""要求職工做到的首先自己必須做到"。該站管理人員在教育職工的同時，也不斷學習、演練"2258"微笑服務標準，關鍵時刻頂班上崗。對于微笑服務較差的同志，通過"手把手"地教，在收費崗亭前"面對面"地糾正，不斷提高整個隊伍的微笑服務水平。

　　三、強措施、微笑服務考核到位。

　　結合分公司下發的.《收費人員薪酬發放管理辦法》和《收費站卓越績效考核辦法》，根據人員配置，完善了《xx收費站微笑服務考核辦法》，將微笑服務工作列入收費中隊、收費員本人以及魯通卡充值點兼職人員的硬性考核指標，通過每日考評、每周展評、月底總評的形式計算收費員微笑服務優秀率，并將微笑服務優秀率與中隊長和收費員的績效工資掛鉤，通過經濟杠桿充分調動全站職工的服務積極性。

　　通過以上措施，該站微笑服務質量大幅度提升，不但化解了各種收繳矛盾，而且充分展示了高速公路乃至交通系統的良好形象，受到了過往車輛和社會各界的高度好評。

　　小學課后服務管理制度 篇8

　　1、嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。

　　2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

　　3、領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的.應及時退還給保管人員入庫。

　　4、使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

　　5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。

　　小學課后服務管理制度 篇9

　　一、學習方面

　　（一）上課要求

　　1、上課認真聽講，積極回答問題，敢于向老師提出自己不懂的問題。

　　2、學習具有主動性，積極參與小組的討論活動，不做旁觀者，敢于發表自己的見解。

　　3、按時到校，有事向老師請假并說明原因。

　　4、帶好每天的學習用品，包括課本、文具等。

　　一周之內從未舉手發言的同學減5分，違反以上規定者根據情節輕重減分1--3分。

　　（二）作業要求

　　1、作業應該做到整潔，書寫工整，規范自己的字體，做到橫平豎直。

　　2、作業應按時按質按量完成，不按時交作業或不帶作業的同學每次扣1分，作業得5個“優”的.可以換一面小紅旗，得一面小紅旗加1分；不合格的根據情況重做或改正錯處，直到合格為止。

　　3、每周完成至少兩篇的課外閱讀任務，每篇在300字以上。由家長統計，記錄在《讀書統計表》上，每個月平一次“讀書之星”，被評為“讀書之星”的加2分；一周背誦一首古詩，由家長簽字監督，古詩作為考試內容，不能按要求完成者減1分。

　　4、老師布置的口頭作業及查資料的作業也在考核范圍之內。

　　（三）參加實踐活動要求

　　1、積極參加各學科組織的實踐活動、競賽活動、征文活動。在校級組織的競賽及征文活動中，獲一等獎的每人次加5分，二等獎的每人次加4分，三等獎的每人次加3分。被學校選中的征文每人次加3分。在班級里被選中的作文、小報、繪畫等作品，每人次加1分。在刊物上發表作文，每篇加10分。

　　2、積極參與社會實踐活動，培養自己的能力，開闊自己的視野，增長自己的知識。

　　3、鼓勵根據各學科的學科特點進行發明創作，根據實際情況加分。

　　二、紀律方面

　　（一）課堂紀律

　　1、預備鈴響之后，必須馬上在座位上端正做好，等待老師上課，不許大聲喧嘩，更不許在座位間跑動，違者減1分。

　　2、不做與課堂學習無關的事情，不影響他人學習，尊重老師的勞動。

　　3、對回答問題出現錯誤的同學不嬉笑、不嘲諷，違者減1分。

　　（二）課間紀律

　　1、下課鈴響之后，不允許在教室內嬉笑打鬧，不允許大聲喧嘩，提倡去室外活動。違者減1分。

　　2、在樓道內要按右側通行，不停留、不喧嘩、不追逐；見到老師要讓老師先行；絕不允許在樓道內進行體育活動。違者視情節輕重減1

　　小學課后服務管理制度 篇10

　　為了搞好學校值日工作，明確責任，發揮值日教師的作用，為學校領導的決策和計劃實施提供第一手材料，為學校正常的教育教學，為師生的`安全教育提供保障。特制定本職責。

　　一、負責督促值日生按時到崗到位。

　　二、負責管理好學校校紀、校風、校容、校貌及安全工作。

　　三、每天早晨、中午，必須由一名值日教師帶領導部分值日生對學生環境衛生進行檢查，并記載。

　　四、負責教師的考勤并及時公布考勤情況。

　　五、負責每日兩次組織學生站隊放學，對整隊情況進行記載。

　　六、每天早操放學、集合時間（或特殊情況學校偶爾集合）值日老師要按指定的樓道口負責學生上下樓梯的安全工作。平時上下課時也要維護好樓道口秩序。

　　七、值日教師課間活動時間要到室外巡視，負責安全、紀律、環衛等工作。

　　八、協助值日領導處理當日偶發事件和日常瑣事。

　　九、值日老師到崗時間為：上午、中午提前40分鐘到校，放學推遲20分鐘后離校。

　　十、中午、晚上放學時間，值日教師督促學生關好門窗全部離校校后，教師方能離校。

　　小學課后服務管理制度 篇11

　　為進一步貫徹落實縣教育局、鎮中心學校關于加強學生放學路對隊建設的文件和會議精神，以“規范學校路隊管理，保障學生交通安全”為主題的我縣中小學交通安全教育活動周為契機，堅持、規范學生放學路隊管理工作，加強學生和教職工的.道路交通安全意識，確保學生的道路交通安全。特制訂本方案：

　　一、成立路隊領導組：

　　成立學生放學路隊領導組，建立責任制。校長是學校路隊管理工作的第一責任人，各班主任是班級學生路隊管理工作的第一責任人，各路對護送教師是本路隊管理工作的第一責任人。

　　組長：夏云

　　副組長：柯先明

　　成員：夏日紅、王自貴、許成法、吳信保、夏左勝、丁曉娜

　　路隊輔導員：吳群林

　　二、路隊安排及相關事宜：

　　1、學校為確保學生安全，每天中午、下午放學實行站路隊回家。

　　2、全校學生按放學路徑分四大路隊，王圩方向為第一路隊，雙山方向為第二路隊，下吳方向為第三路隊，山旁方向為第四路隊每隊配隊旗、隊標一面，設路隊長四名，并配發袖標。

　　3、各班應根據生源實際情況，科學地進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。

　　4、中午、下午放學由班主任和護送教師負責整隊。做到“快、靜、齊”。班主任要利用路隊整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。

　　5、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢。要自覺遵守交通規則。回家路上不玩笑打鬧，不離開路隊買零食，要按時回家。

　　6、護送教師分四組跟蹤路隊，護送學生回家一段路程。

　　7、路隊長負責路隊紀律及處理偶發事件，并填好當天路隊情況記載表，并且每周向學校匯報一次路隊執行情況。

　　8、值日教師準時到崗，安排好隊伍，確保學生有序、安全地出校門。

　　9、值日教師對出現空檔無人護送、組織松散的路隊即時登記，匯報值日工作時點名通報。

　　10、值日教師放學五分鐘后開始逐個班級進行清查，清除校園內學生。

　　11、路隊全部走完后，家長還沒有來接的學生，由護送教師交與護校人員看護，并作好交待。

　　12、班主任應經常、及時了解有關學生路隊中途情況，作出表揚和批評。

　　13、全體教師要本著對學生生命安全高度負責的責任感，盡心盡力地做好本職工作，學校將給予專項考評。

　　小學課后服務管理制度 篇12

　　第一章總則

　　第一條為實施依法治校，保證學校工作正常運行，使學校持續、穩定、健康發展，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關法律法規制定本章程。

　　第二條大豐市西團鎮第二中心小學是一所公立全日制完全小學，學制為六年。

　　第三條學校由大豐市教育局和大豐市西團鎮鎮人民政府管轄。

　　第四條學校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育質量，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到和諧發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。

　　第五條學校注重通過實施教育教學活動，使受教育者生動活潑主動地發展，努力使學校成為環境精致、管理一流、質量上層的現代化新型學校，為初中階段教育奠定扎實基礎。

　　第六條學校的校風為“文明、誠信”，教風為“敬業、創新”，學風為“勤學、善問”，校訓為“正心誠意”。

　　第二章行政管理

　　第七條學校由大豐市教育局主管，校長由大豐市教育局任命，下設教導處、總務處、辦公室等職能部門，各處室設主任一名，副主任若干名，并由校長實行聘任，在校長的領導下履行職責。

　　第八條學校實行校長負責制。校長是學校行政的負責人，全面負責學校的行政工作，依法對學校實施科學管理。

　　第九條校長享有以下職權：

　　（一）決策權：在廣泛聽取多方面意見的基礎上，有對學校教育教學、行政管理等方面重大事務的最后決定權。

　　（二）人事權：從學校的需要和實際出發，按規定程序聘任中層干部，對教職工進行聘用、聘任。

　　（三）財經權：學校財務實行校長“一支筆”審批制度。在服從上級教育行政部門統一規劃和管理的前提下，決定學校內部布局，決定學校基建項目的列項和實施。在法律法規允許的范圍內，籌集、管理和使用學校行政經費。

　　（四）招生權：按上級有關文件精神組織招生工作，保證施教區范圍內適齡兒童全部入學。

　　（五）獎懲權：校長對在教育、教學和其他工作中成績優秀的干部、教職工進行獎勵，對在工作中犯有嚴重錯誤或在工作中出現重大事故的干部、教職工按分管權限進行處罰或提出處罰意見。

　　第十條校長履行以下義務：

　　（一）貫徹執行國家的教育方針政策，堅持正確的辦學方向，制定學校的發展規劃，實施素質教育，提高教育質量。

　　（二）加強教職工隊伍建設，并依法保護全體師生的合法權益。

　　（三）加強校園校舍、設施裝備的建設。

　　（四）營造良好的育人環境，發揮學校教育的主導作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育相互配合，協調一致。

　　（五）堅持民主集中制，充分發揮“一班人”的集體智慧和力量，廉潔從政，以身作則，并接受教職工代表大會的監督。

　　第十一條學校黨支部積極發揮政治核心和保證監督作用，除完成好上級黨組織交給的各項任務外，還應做好如下工作：

　　（一）建立黨組織統一領導的黨、政、工、團、隊齊抓共管的思想政治工作體制，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用。

　　（二）加強對學校干部的培養、考察、教育、管理和監督。

　　（三）對學校發展規劃、重大改革方案、重大人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題進行研究，參與決策。

　　第十二條學校黨支部領導下的教職工代表大會是學校實行民主管理和自主監督的基本形式，行使下列職權：

　　（一）聽取討論校長工作報告，審議學校發展規劃、改革方案、財務工作報告，對學校管理中重大問題提出意見和建議，根據需要作出相應的決議。

　　（二）審議學校崗位責任制方案，教職工考核方案，集體福利實施方案等有關教職工利益的問題，并作出相應決議。

　　（三）民主評議和監督學校領導干部，評議結果作為干部獎懲、任免的參考依據，參與民主推薦學校行政領導人選。

　　第十三條學校接受上級教育行政部門的督導、評估、檢查、審計和監督。

　　第十四條學校接受政府其它職能部門的檢查和監督。

　　第十五條學校接受社會、家長的輿論監督，聽取其合理建議，不斷改進工作。

　　第三章教育教學管理

　　第十六條學校依據《小學管理規程》進行學校教育教學管理活動。

　　第十七條學校堅持教學為中心，實施素質教育，注重培養學生的創新意識和實踐能力。更新教育觀念，運用現代教育技術，提高教學質量。

　　第十八條學校教育教學必須面向全體學生，因材施教，使學生全面發展，學有特長，在道德情操、知識視野、興趣特長、體魄心理等方面達到一定的水準。

　　第十九條建立健全德育機構及工作網絡，使學校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實效。

　　（一）各學科課程有機滲透德育，加強班集體建設，做好少先隊工作。

　　（二）貫徹執行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。培養學生良好的`行為習慣，做到對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮、校內講紀律、社會講公德，樹立健康向上的整體形象。

　　（三）學校主動與社會、家庭積極配合，建立學校、家庭、社會三結合教育網絡，并積極發揮其作用。

　　第二十條學校貫徹實施《國旗法》，每周一早晨全體師生集會，舉行規范的升旗儀式，接受愛國主義教育。

　　第二十一條學校以班級為教育教學工作的基本單位。班主任擔負班集體的組織者、教育者和指導者的責任，并負有協調本班級各科教育教學工作和溝通學校與家庭、社會教育之間聯系的責任。

　　第二十二條學校設立低、中、高年級組，作為該年級段師生的管理組織。低、中、高年級組長在本年級段范圍內，在行政、教育、教學諸方面對校長全面負責，對學生的德、智、體諸方面發展全面負責。低、中、高年級組長接受學校行政職能部門的指導、督促和檢查。

　　學校按學科設立教學研究組，作為教師集體進行教學研究的組織。教研組設組長一人，教研組長組織本教研組教師開展學科教研活動，貫徹落實學校的教學計劃，完成各項教學任務。教研組長在學科教學質量和教研成果對校長負責，接受教導處的指導、督促和檢查。

　　第二十三條學校執行教學“六認真”要求，抓好備課、課堂教學、作業批改、課外輔導和教育教學質量檢查等環節的管理。

　　第二十四條學校根據上級教育部門規定，選訂教材及學習資料，嚴格執行課程計劃，切實減輕學生過重的學業負擔。

　　第二十五條學校認真搞好教學研究和教育科研工作，執行集體備課制度，組織教師積極參與教學改革和教育科研工作，每位教師撰寫教育教學論文，每學期不少于一篇。

　　第二十六條組織期末考試，做好學生成績的統計和分析工作，做好教育教學質量監測工作。

　　第二十七條所有學科實行等級制記分，等級分為：優秀、良好、及格和不及格。

　　第二十八條學校依照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》開展學校的體育和衛生工作，加強學生健康教育和心理教育，促進學生身心健康發展。

　　第二十九條學校教師不得利用寒暑假、節假日進行集體補課，不得歧視后進生，禁止有償家教。

　　第三十條加強學籍管理，健全學籍檔案，嚴格轉學、休學、借讀、復學等手續，規范招生、發證，學生檔案管理等制度。

　　第三十一條教導處認真管理和組織教師使用教學設施，儀器設備、文體器材、圖書資料，注重發揮現代化教學設備的使用效益，做好各類教育教學資料的收集與歸檔工作。

　　第四章總務后勤管理

　　第三十二條總務處工作必須堅持為教學服務，為教育科研服務，為師生服務的原則，制訂各項規章制度，廉潔自律，克己奉公。

　　第三十三條建立健全財務制度，根據上級財務管理的政策，加強財務管理，規范教育經費的管理和使用，經費開支實行民主管理，并接受上級教育行政部門及政府機關部門的審查和監督。

　　第三十四條嚴格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標準，經審批后依法向學生收取費用。

　　第三十五條從學校實際情況出發，制訂校園建設發展規劃，有計劃、有步驟、合理地進行基本建設和維護管理，創設符合學生身心特點的文明校園。

　　第三十六條建立校舍、校產管理制度，加強校舍校產管理，嚴防公物流失及浪費。

　　第三十七條加強校園環境管理，建立健全衛生包干和檢查評比制度，努力創建整潔、健康、文明、和諧的育人環境。

　　第三十八條在不影響正常的教育教學工作的前提下，依法開展勤工儉學和社會服務等活動，嚴格各項管理，提高經濟效益。其收入主要用于改善辦學條件和提高教職工福利。

　　第三十九條加強學校安全保衛工作，防火、防盜、防電、防毒，及時發現和排除隱患，確保學校安全無事故。

　　第四十條各室門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，物品擺放有序。校內師生自行車等按指定地點排放整齊。

　　第五章教師與學生

　　第四十一條學校依法聘任具有《教師任職資格》的教師擔任教學工作。維護教師的合法權益。

　　第四十二條學校要加強教師的政治思想教育，職業道德教育和法制教育，不斷提高教師的思想素質，嚴格教師管理，依法處理品質惡劣、嚴重侵犯學生合法權益的教師，堅決杜絕教師侵犯學生人身權的違法犯罪行為。

　　第四十三條學校鼓勵教師積極參加繼續教育，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科研、參加進修的權利。保障教師參加學校民主管理的權利。

　　第四十四條學校每學期對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作實績等方面進行考核。按優秀、合格、基本合格、不合格四個等第給予評定，考核結果作為教師聘任、晉升、獎懲的依據。

　　第四十五條學校在教育教學活動中，要體現以人為本的理念，按照《未成年人保護法》的有關規定，尊重和維護學生的合法權益，依法保障學生受教育權，尊重學生的人格，教師不得體罰和變相體罰學生。

　　第四十六條學校要確立“安全第一”的意識，建立和完善學生管理制度和安全制度，明確職責。加強學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，保證師生在校的人身安全。

　　第四十七條學校要積極開展法制宣傳教育，按規定聘請法制校長，定期講解法律知識，教育學生遵紀守法，做好預防青少年學生犯罪工作。

　　第四十八條學校對品學兼優的學生予以大力表彰，對犯有錯誤的學生予以批評教育。學校按有關規定不開除學生。

　　第六章附則

　　第四十九條本章程經學校教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準后實施。章程的修改由校務會議提出草案，經教職工代表大會討論通過并報上級教育行政機關批準。

　　第五十條學校依據本章程，制訂各項規章制度。

　　第五十一條本章程如有與國家法律法規和上級有關政策相抵觸的，一律以國家法律法規和上級有關政策為準。

　　第五十二條本章程自批準之日起施行，其解釋權屬校長室。

　　小學課后服務管理制度 篇13

　　總務處是學校資產管理職能部門。保證學校設備的及時供應、維修和更新；負責學校設備的出借和處理賠償事宜；建立房屋和固定財產檔案；協調好各處室財產管理人員的工作；形成校產管理“一盤棋”。

　　一、財產管理責任與教育

　　1．學校一切財產均由總務處調配。總務處要認真做好固定資產管理工作，建立財產分類帳和總帳。凡購進或調進儀器．體育器材等都匯入固定財產清冊，建立借用手續和制度。每學年來總務處根據財產交動況進行一次核對調整。

　　2．注意檢查維修，延長使用期限。總務部門要有高度責任心，對學校對產一清二楚，對損壞事故及時發現，維修一提高使用效率。

　　3．購置物品必須經主管部門審批，私自采購物品，一律不予報銷。購置物品發票必須有采購、驗收簽字，經主管審批，保管員登記，才可報銷。

　　4．學校財產、物品實行分級管理。教室的財產由班主任及學生管理。辦公室財產由室負責人管理，隊室財產由輔導員管理，美術、體育、音樂、儀器、教具和日常用品有專人管理。

　　5．加強對學生進行勤儉節約，愛護公物教育。加強學生對國家，對學校責任感，提高愛護公物質的自覺性，做到平時有人保管，壞了有人報告，毀了有人查找。

　　6．身教勝于言教，教師首先要作愛護公物的表率。

　　二、財產物資計量驗收制度

　　1.對購入、自制、贈送、收回的財產物資均在質量上、數量上、單價上進行嚴格驗收，具體驗收工作由有關保管人員負責。驗收合格后，保管人員簽章、編號、入庫、入冊（簿），然后交總務記入學校帳冊，并進入電腦。

　　2.保管人員在驗收中發現質量上、數量上、單價上有問題，由經辦人員負責退辦。

　　3.財產物資在盤點時，發現有質量、數量與帳面不符時，應查明原因，采取相應的措施。

　　4.對自制的財產的數量要認真清點，質量要嚴格把關，單價要根據預算、合同等仔細審核，然后登記入庫、入帳。

　　5.對財政補撥的`財產要按財政補助和自籌兩部分入帳入冊。

　　三、財產物資保管及賠償制度

　　（一）保管員：

　　1.嚴格校產及各種物資的驗收工作。購入或添置校產，必須經過有關保管員驗收、清點數量、發生的時間，并簽名、登記入冊，放入指定地點。

　　2.經常清理財務。實物應分類別，堆放整齊，防腐防蛀，注意倉庫安全，切實做好防火、防盜工作。貴重物品和危險品必須放入專柜，做到帳物清楚，帳物相符，及時向總務提供購物計劃，保障教學第一線的供應。

　　3.領用出租財務時，要經過有關領導同意，方可領發、出借。及時記錄財產、物資減少數，并注明減少原因，領用人簽名，杜絕借公濟私。

　　4.上班時間不得擅離崗位，無關人員不得入庫，不得索取財務，如有公出，要預告安排工作。

　　（二）出借、賠償制度

　　1.學校一切財產出借，均由具借人向保管員填寫出借清單，歸還后要銷號。

　　2.凡財產出借后遺漏、被盜、損壞要按價賠償，按實際情況，個人賠償60%——80%。

　　（三）財產物資的清查

　　1.為確保會計資料的準確可靠，保護國家財產的安全與完整，充分挖掘物資潛力，提高利用率，對各項財產物資平時進行不定期的盤點和核對，年終進行全面清查。

　　2.對各項物資清查。清查人員與保管員一起，對實物數量和質量上進行由步驟逐一清查。清查結果登記在“盤存單”上，并由盤點人和保管員簽章。盤點后與帳面進行核對，對損壞、殘缺的根據財產報損制度辦理并調整帳面。

　　（四）班級財產管理

　　班級財產學期初由總務處造冊登記，期末核查，如有損壞者，照價賠償；班主任教育學生愛護公物，每天放學后及周末要關閉電燈.電風扇.多媒體電源開關，關好門窗，確保財產安全；如有違反每例扣除班主任管理5元，并計入年度考核。

　　小學課后服務管理制度 篇14

　　1、電視演播室是學校的重要宣傳基地，為學校教學、宣傳教育工作服務。傳播、直播自制節目必須事先訂立計劃，經學校有關部門批準。

　　2、宣傳、教育內容要講政治、講文明，要和黨中央的方針、政策保持高度一致。

　　3、非工作人員不得隨便進入工作室，不準在工作室內吸煙或使用任何明火。

　　4、工作人員必須按照技術要求的.工作程序啟用各種機器設備，嚴防人為損壞設備。

　　5、工作人員應隨手關窗鎖門，認真做好安全防范工作。有關設備應存放在保險柜里。

　　小學課后服務管理制度 篇15

　　一、路隊要求：

　　1、所有學生必須背誦古詩，或者課文，做到背誦整齊，不允許有交頭結耳，講話現象。

　　2、每個班級，中路隊、晚路隊，東西兩隊必須有路隊牌。隊前拿牌同學，應做到抬頭挺胸，牌子平舉至胸前，不能遮擋，讓接學生的家長能清楚的看見班級。

　　3、行走時，每一位同學的前后距離必須保持大概相等距離，勻速前進。

　　4、必須走到東西兩個路頭，學校規定的地方，決不允許有任何一個同學中途下隊，學校將在早操會上，對中途下隊同學提出嚴肅批評。

　　5、早晨、中午學生進校要走文明走步線，(水泥路中間的兩條南北縫)東隊走東線，西隊走西線。

　　二、廣播操要求：

　　1、集隊做到快靜齊，到達指定地點后不允許隨便講話、東張西望。

　　2、做操動作整齊劃一。

　　三、廣播操進退場順序。

　　1、在操場上站定后，整體站位是：

　　東操場：從南至北是三至六年級，每班兩隊，這些班級的位置是操場上相對應的.數字。

　　三1班22號、三2班21號、三3班20號、三4班19號、三5班18號、四1班17號、四2班15號、四3班14號、四4班13號、四5班12號、五1班11號、五2班10號、五3班9號、五4班8號、五5班6號、六1班4號、六2班3號、六3班2號、六4班1號、西邊水泥場地：各班級位置已經標在地上。從南至北是一至二年級。

　　一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二3、二4、二5、二6、每個班級的隊列數不同，三路縱隊的班級是：一1、一2、一3、一6、二1、二2、二3、二4、四路縱隊的班級是：一4、一5、二5、二6。

　　2、進退場順序

　　南樓：

　　南樓東門：一1、二1、二2、三1、三2、四1、四2，這些班級從東小門出來后，從隊前面進入自已班級位置。

　　南樓大門旁邊東小門：一2、一3、出門后右拐至自已班級位置。

　　南樓大門中間正門：二3、二4、這兩個班級向東至旗臺處拐彎，從隊伍后面進入位置。

　　三3、三4、四3、四4、這幾個班級走至旗臺處拐彎從隊前進入位置。

　　南樓大門旁邊西小門：一4、一5、這兩個班級行至第一個入口處拐彎，從隊伍前面進場。

　　南樓西門：一6、二5、二6、這三個班級從南面第二個入口進。三5、四5、這兩個班級從廁所門前轉彎向東，與以上三個班級兵分兩路。至中心路邊接四4班后面走。

　　北樓：

　　北樓西樓梯出口：五1、五2、六1、六2、五5、出樓梯口往南至小花園左拐，至小店門前右拐，從隊前入隊。

　　北樓東樓梯出口：五3、五4、六3、六4、出樓梯向南，從小店南側，做操方陣的最北側，左拐向東，從隊后面繞一圈，從后面進。

　　備注：

　　退場順序正好相反，后進的先出，先進的后出，按原路返回。請各班級按照順序退場。

　　四、眼保健操要求。

　　1、聽到音樂，立即停下手里的事，擺好課桌上的書本、學具，閉眼準備做操。

　　2、按準穴位，力度適中。

　　小學課后服務管理制度 篇16

　　為了加強學校工作管理，有效地發揮值周領導的主觀能動作用，建立良好的`日常工作的運行機制和秩序，發揮調控、指揮、監督的效能，特制定本職責。

　　一、校級領導實行輪流值周制，凡當周的值周校領導負責當周學校日常工作，做好接待上級檢查和維護日常正常工作的運轉。

　　二、負責督促值日干部和教師按時到崗，工作不折不扣到位。

　　三、負責處理當周偶發事件和外圍協調工作。

　　四、負責抽查教師考勤工作。

　　五、負責流動紅旗頒授工作。

　　六、做好一周工作小結，督促校務日志記載。

　　七、中午、晚上放學時間，值日教師督促學生關好門窗全部離校后，教師方能離校。

　　小學課后服務管理制度 篇17

　　加強學校的安全教育和防范措施，是青少年兒童獲得全面、健康發展的重要保證。學校廣大教職員工必須以對國家、民族高度負責的精神，重視對少年兒童的保護，認真做好學校的安全教育和防范工作。

　　第一章總則

　　第一條，為了加強學校安全工作，切實防止師生傷亡事故的發生，保障學校財務和師生生命安全。維護正常的教育教學秩序，根據國家有關法律法規和上級有關要求，結合我校實際，特制定本條例。

　　第二條，學校應當認真貫徹執行國家及省、市、縣有關安全方面的法律法規，保護學校財產安全和師生在校期間的人身安全。學校分管安全工作的主管領導必須對學校的安全工作實防監督管理。

　　第三條，學校安全工作堅持安全第一、預防為主的原則，采取人員防范、物質防范與技術防范相結合的辦法，防止杜絕安全事故的發生。

　　第二章校園校舍安全

　　第四條，學校應當建立健全治保組織，保衛室要加大力度，加強校園安全保衛工作。嚴格控制社會閑雜人員進入校園；嚴禁機動車輛進入校園；未經學校批準，不得允許外單位和校外人員在校園開展活動。

　　第五條，學校應當按照社會治安管理的有關規定，維護校園周邊治安秩序。不允許在校門前和附近擺攤設點，校園周邊200米以內不準開設網吧和歌舞廳。

　　第六條，學校要定期對校舍實施安全檢查，發現安全隱患，及時向教育局報告并進行安全鑒定。被鑒定之后，按要求，該維修的就維修，該停止停用的就立即停止使用，該拆除就馬上拆除。

　　第七條，校園圍墻及校舍的樓梯、樓道、欄桿、扶手、臺階、門窗等建筑物和設施必須安全牢固，符合規范。

　　第八條，學校教學樓、教工宿舍的走廓、樓道、廁所以及學生經常活動的其它場所，要安裝照明設備，并保證設備完好。

　　第九條，學校建設項目必須嚴格按照基本建設法律法規要求，由依法取得相應等級資質證書的勘察單位、設計單位、施工單位和工程監理單位進行勘測、設計、施工和監理，確保工程質量和施工安全。建設項目的設計和建筑結構必須科學合理，滿足學校安全需要。建設項目在開工前，必須與施工單位簽訂安全施工責任書，明確安全責任。施工期間，禁止師生進入施工區。建設項目必須經過質檢部門驗收合格后方能使用。

　　第三章設施設備安全

　　第十條，學校的一切設施、設備必須安全可靠。所有教學儀器設備按規定落實安全防護措施。嚴禁使用不安全的設施設備。實驗室的有害、有毒物品必須與一般實驗物品分開儲存，并按有關規定專室專人保存保管。學生在實驗中使用有害有毒物品時，必須在教師正確指導下，按規范操作。

　　第十一條，校園內的電線必須安裝規范，并經常進行檢查和維護，確保運轉正常。對違章、年久失修、超載的電線，要進行拆除、更換。

　　第十二條，教室、實驗室、圖書室、計算室、會議室、食堂、樓梯梯道、廁所等師生活動場所的電器設備，應安裝規范，做到無裸露的電線、無破損的開關和插座。

　　第四章飲食衛生安全

　　第十三條，學校必須認真執行《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》，做好各項衛生工作，防止食物中毒事件發生，防止傳染病生發、流行。

　　第十四條，學校應設置醫務室，配備保健教師。食堂工作人員和小賣部售貨人員必須持健康證上崗，并定期進行體檢，嚴禁有傳染病的人員上崗。

　　第十五條，學校食堂必須保持環境整潔，消除蒼蠅、老鼠、蟑螂等有害生物，防止病源滋生。

　　第十六條，學校食堂應當購買保鮮、消毒設備。操作間、物品保管室、食物儲藏室應當分離，實行專人管理。食堂餐具應當定期消毒。嚴禁作何有害藥品及其有害容器或有害包裝進入食堂。

　　第十七條，學校食堂采購人員要嚴格把好食品的采購關，嚴禁向無了生許可證的單位或個人訂購集體用餐食品，嚴禁購進過期、變質食物、食品。

　　第十八條，食堂工作人員應采用新鮮潔凈的原料制作學生用餐，不得出售過期、變質的食物、食品。在無保鮮的情況下，不得出售隔夜食品。

　　第十九條，學校小賣部必須有衛生部門核發的衛生許可證，采購和出售食品必須符合衛生要求。嚴禁購進和銷售過期、變質的食物、食品，嚴禁購進和銷售“三無”食品。

　　第五章校內活動安全

　　第二十條，學校在校內內項活動的開展，要做到有計劃、有組織、有紀律，防止發和安全事故。

　　第二十一條，學生課外活動，應當由教師負責組織和管理，嚴禁學生在不安全的場所活動，嚴禁學生使用不安全的.設施和器材。

　　第二十二條，學校應建立課間、課后教師值勤制度，引導學生在課間上下樓道時有序出入，放學時分批離開教室、學校，避免擁擠。

　　第二十三條，學校應加強對藝術節、體育節等大型活動和體育訓練課的組織，做到安全、有序，對一些可能發生傷害事故運動項目，必須有切實可行的保護性措施。

　　第六章校外活動安全

　　第二十四條，學校組織學生開展校外集體活動，要有明確的目的，周密的安排，嚴格的措施，確保師生安全。

　　第二十五條，學校組織學生校外集體活動實行安全責任制。班級活動由班主任帶隊，年級活動由校級領導帶隊，全校性活動由校長帶隊。

　　第二十六條，學校組織學生校外集體活動乘坐的車輛，要按交通管理部門的規定進和安全檢查，嚴禁乘坐無證、無照人員駕駛的車輛，嚴禁車輛超載、超速運行。

　　第二十七條，學校不得組織學生參加商業性慶典、演出活協。不得參加與教育教學無關的社會活動。

　　第七章防火防爆安全

　　第二十八條，學校應當認真執行《消防法》，按照規定配置消防設施和器材，設置消防安全標志，明確專人管理，并定期組織檢驗、維護，確保消防設施和器材完好、有效。

　　第二十九條，學校應當保障校舍疏散通道，嚴禁在通疲乏和疏散口堆放雜物。

　　第三十條，嚴禁在校園生產易燃易爆物品，嚴禁非法攜帶易燃易爆危險物品進入校園。

　　第八章安全教育與管理

　　第三十一條，學校安全工作實行領導責任制。學校校長是本校安全工作的第一責任人。分管安全工作的副校長應與學校簽訂學年度安全責任書，明確安全責任。

　　第三十二條，學校應當按規定設置保衛機構，建立健全安全管理制度，明確關鍵部位的管理責任。門房要安排專門管理人員。

　　第三十三條，學校要加強師生的安全教育、經常組織學生學習安全知識，廣泛宣傳《中小學安全須知》，定期開展“安全教育周”、“安全教育日”活動，提高師生的安全防范意識，增強師生的自護自救能力。

　　第三十四條，學校要學生教育遵紀守法，不逗趕打鬧，不攜帶刀具器械上學。不尋釁滋事，不打架斗毆，嚴防傷亡事故發生。要抓好學生的教育，強化日常行為規范訓練，確保學生犯罪率為零。

　　第三十五條，學校要加強教師職業道德教育，嚴禁教職工體罰或變相體罰學生，嚴禁教職工辱罵和諷刺學生。

　　第三十六條，學校要定期對學校安全狀況進行自查，對自查中發現的安全問題，要督促分管的領導及時整改，消除隱患。

　　第三十七條，學校要實行安全事故報告，如發生安全事故，班主任必須在8小時內上報學校，重大事故必須及時上報學校，學校如實上報縣教育局。

　　第九章獎勵與處罰

　　第三十八條，學樣應當定期表彰獎勵安全工作先進班主任、先進個人。

　　第三十九條，教職工忽視學生安全、對待學生態度簡單、粗暴的，給予批評教育；對拒不接受批評教育、不聽勸告并造成不良影響的，按照有關規定給予嚴肅處理；對因玩忽職守造成重大安全事故的，依照有關規定給予處分，直至辭聘、開除。觸犯刑律構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第四十條，學校安全工作實行一票否決，發生安全事故，當事人當年不能評先，不得晉絨及，年度考核不得評為優秀等次。

　　第四十一條，班主任老師不經學校同意，組織學生校外活動，或撞自組織學生參加與教學無關的社會活動，發生事故的，追究班主任老師的責任，并給予全校通報批評和相應的紀律處分。

　　第十章附則

　　第四十二條，本條例由學校負責解釋。

　　第四十三條，本條例自發布之日起試行。

　　小學課后服務管理制度 篇18

　　一、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假。

　　二、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽發言，不懂就問，回答問題聲音響亮。課間做正當游戲。

　　三、課后認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成。

　　四、積極參加各類課內外興趣活動和社會實踐綜合活動，課余時間多讀健康有益的書刊。

　　五、努力學好各門功課，不厭學，不偏科，爭當學習成績優秀學生。

　　六、考試考查要誠實守紀，不違紀，不作弊。考試成績要如實報告家長和監護人。

　　七、積極參加留守兒童之家舉辦的專題教育活動和文體娛樂活動，保證身心全面健康發展。

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