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課后服務安全的管理制度
在我們平凡的日常里,制度的使用頻率逐漸增多,制度是要求成員共同遵守的規章或準則。那么你真正懂得怎么制定制度嗎?下面是小編收集整理的課后服務安全的管理制度,僅供參考,大家一起來看看吧。
課后服務安全的管理制度1
為加強學校用電安全管理,更好的節約能源,特制定《學校用電管理制度》如下:
1、電工必須持證上崗,任何調整,改用電源,必須征得總務主任及管電人員的同意。
2、辦公室空調原則上在攝氏三十度以上開始啟用,人員離開時電扇要關閉。
3、校內任何人不準使用電爐、電暖器等電器。
4、禁止在校內使用電夾板、電熱水器,禁止私拉電線,注意用電安全。
6、晴天教室上課盡量利用自然光,少開燈;晚間關閉室內用燈。
7、教室、辦公室人員離開后要及時關閉用電器(燈、電扇、媒體、飲水機、電腦、打印機、音箱等),做到“人離燈滅”。
8、全校師生要愛護用電設備,不準隨便扳動、毀壞電器開關。
課后服務安全的`管理制度2
為貫徹落實上黨區教育局《關于開展中小學課后服務工作實施方案》精神,我校根據學校實際情況與家長委員會商議確定,自20xx年9月6日起,開展新的課后服務,為保證學生在校有效學習和服務質量,特制訂管理制度如下:
1、學生參加課后服務需在家長知情且自愿的原則上參加。家長要與學校簽訂課后服務協議書,班主任考核同意后方可參加,因事退出要向學校提出書面申請并寫明原因,經班主任同意后方可退出。
2、參加課后服務的學生及相關工作人員要嚴格遵守時間,不遲到,不早退,特殊情況不能參加,必須提前請假,經班主任或值班領導批準后方可離校,學生必須有監護人接離。
3、參加課后服務的學生和教師要遵守學校規定服從安排,遵守紀律,認真完成任務。
4、輔導期間如有問題,英舉手示意,不得隨意走動或外出。
5、愛護公物,講究衛生,不大聲喧嘩,不吃零食,不把手機帶入校園。
6、參加社團活動的'學生自行準備好相關材料及用品。
以上各項規定,如有違反且屢教不改,取消課外輔導資格。
課后服務安全的管理制度3
一、為確保師生在校內外的'人生安全,特制訂本制度。
二、切實加強對學生進行交通安全教育,培養學生良好的交通安全意識,做到教育“常規化、細實化”。
三、校外行走嚴格遵循道路交通規則;做到路上不玩耍、不追逐、不打鬧;按時上、下學;發生意外及時求助,同學間要互相幫助。
四、校內不準追逐,上下樓梯靠右行走;做到不跑、不擠、不推、不搶,按次序行走。
五、年齡不滿十二周歲不準騎車,家校路程不超過1000米不準騎車。
六、定期檢修保養車輛,確保騎車安全。
七、校內不準騎自行車,進入校門后一律下車推行,到指定位置停放,擺放整齊有序。
八、進出學校的汽車必須減速慢行,車速不得超過5公里/每小時;上下學時禁止車輛通行;校內禁止按喇叭;車輛到指定車位停放。
九、定期進行學生上下學出行情況調查,杜絕乘坐“黑車”現象。
十、每位教師要做好管理工作,發現問題及時對學生進行教育,幫助學生改正錯誤。
課后服務安全的管理制度4
1、校長是學校安全工作的第一責任人,學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責,按照“誰組織誰負責、誰上課誰負責、其余班主任負責”的原則,實行責任追究制。
2、學校每學期要對學生進行有關法制和安全方面的知識教育,教育形式應多樣化;年級部、班級每月應對學生進行法制安全教育。要對學生進行緊急突發問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、120等)使用常識的'教育。
3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現的重大傷亡事故一小時以內報告校長及安全工作領導小組;學生出走、失蹤及其他安全事故要及時報告,不得瞞報、漏報、延報。
4、學校要建立安全預案,堅持晨檢、午檢制度,定期開展消防逃生演練。
5、建立干部和教師值周制度;加強學校教育、教學活動的管理,保證學校的教學秩序正常;學校安全管理人員要經常和派出所保持密切聯系,爭取派出所對學校安全工作的支持和幫助。
6、加強對教師的師德師風教育,樹立敬業愛生思想,提高教學水平和質量,隨時注意觀察學生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學生。
7、學校要教育學生遵守學校規章制度,按時到校、按時回家,防止意外事故發生。
8、學校要定期對校舍進行安全檢查,發現隱患要及時消除。
9、學校要經常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況,對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
課后服務安全的管理制度5
一、指導思想
全面落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔(以下簡稱“雙減”)工作部署,堅持學生為本、回應關切,堅持依法依規、標本兼治,堅持政府主導、多方聯動,堅持統籌推進、穩步實施,推進校外培訓機構綜合治理,完善校內外協同育人格局,加強“五項管理”,促進學生全面發展、健康成長。根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳[20xx]2號)和《xx省教育廳關于做好中小學生校內課后服務工作的指導意見》((20xx)28號)關于xx市中小學課后服務收費有關事項的通知及xx市、xx市相關文件精神,為解決中小學校下午放學時間與家長下班時間不匹配的問題,進一步增強教育服務能力,同時也為了豐富學生的課后生活,提升學生的綜合素質。結合我校實際,特制訂本制度。
二、工作原則
我校在課后服務工作中應堅持以“雙減”為中心,“五項管理”為原則:
1、主動性原則。充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢積極作為,主動承擔起學生課后服務責任。
2、自愿性原則。我校課后服務堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則,在校學生是否參加課后服務,由學生及家長自愿選擇。通過召開家委會會議和致家長的一封信的方式,充分征求家長意見,主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等,建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。
3、安全原則。課后服務期間,規范作息時間,上下課及戶外活動由學校統一調控,加強組織紀律管理,統一要求,嚴格管理,確保參加的每一名學生在校期間的安全。
三、工作實施
1、成立組織機構。我校成立學生課后服務工作領導小組與工作小組,同時邀請家長委員會代表參加,參與具體組織實施。
(1)成立xx中心完小學生課后服務工作領導小組:
指導:xxx
組長:xxx
副組長:中心校行政人員、學校家委會理事
成員:各年級主任、各班班主任負責對學校的課后服務工作進行統籌組織,并對學生的安全管理負領導責任。
(2)成立xx中心完小學生課后服務工作工作小組:
組長:xxx
副組長:xxx
1、為保障課后服務質量,工作小組具體工作分為課后服務管理部和課后服務研發部。
課后服務管理部:xxx、xxx牽頭,聯合教學、政教相關人員及年級主任組成。主體負責崗位安排、課時管理、安全巡視、放學管理、家校溝通、常規檢查、每日巡查、每日反饋、每課監控及每月交流。
課后服務研發部:由xxx和教研及體藝組相關人員組成。主體負責課程管理、課堂管理、教學指導、老師培訓、課程設定、課程巡視、課程反饋、課程展示、課程評價、課程培訓、課題研究。
2、課后服務研發部圍繞學生培養興趣、發展特長、開拓視野、增強實踐,提供豐富多樣的校內課后服務,主要是安排學生做作業、自主閱讀、體育、藝術、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。學校根據現有的場地、設施和師資等,確定能夠提供的`課后服務項目,并根據學生的年齡特點分年級制定服務項目清單。主要分為四大類:
(1)文化類:文化課的課后輔導、作業輔導、自主閱讀。
(2)藝術類:電子樂器、舞蹈、美術、書畫。
(3)體育類:籃球、足球、乒乓球、武術操、健美操。
(4)科技類:科技創新、科技實踐、科學實驗。
3、學生自愿申請。有需求的學生在家長指導下,填寫《xx中心完小課后服務申請表》和《xx中心完小課后服務服務項目意向表》,由家長簽字認可后,提交班主任審核,由學校統一組織實施服務。
4、課后服務管理部,依據學生申請情況,結合學校服務項目情況,統籌安排成立多個“興趣組”,確定各組負責人,具體負責該組的工作,并對學校的服務安排進行公示。
各組以班為基本單位,參與課后服務的學生除了文化類外還可以報名參加一項體藝類的其他項目。作業輔導活動場地設在各班教室,體藝類項目活動場地設在各專用教室或操場。
5、落實人員、場地安排。學校是課后服務的主渠道,學校全體教職員工全部參與到課后服務中來。結合規劃教學場地、設施,統籌安排師資,如因學校師資力量不足、但學生有需求的課后服務項目,可以以購買服務的方式引入具有專業資質和良好社會聲譽的社會機構參與校內課后服務工作。學校與社會機構按雙方協議組織實施。
6、簽訂服務協議。學校與申請提供服務的家長簽訂課后服務協議,厘清服務邊界,明確家長、校方職責,明晰雙方權利和義務;服務協議每學期簽訂一次,學校收集好相關資料并做好備案。
7、收費標準:嚴格規范收費行為,嚴格按xx省(x治教費辦通[20xx]1號、xx市(x發改價費[20xx]28號)文件及xx市相關文件執行。堅持“自主自愿、公益屬性、全面育人、主動公開”的原則。每生本學期暫定收取600元,收取的課后服務費及時上交灶市中心校賬戶,專款專用,收支兩條線,用于課后服務人工費用(授課費、管理費、考核獎)以及因開展課后服務所產生的水電費、衛生保健、安全保衛、教學設施設備添置和維護費。建立合理的課后服務的取酬機制。學期末學校及時組織教師代表、家委會代表對經費進行核算,對節余部分及時清退給學生并進行公示,接受家長、社會監督。
8、經費的管理:堅持成本補償和非營利原則,收取的費用必須建立專賬,收入中的三分之一用于添置課后服務所必需的設備設施,收入的三分之二進行統籌,用于教師補助、師資調配等。做到專款專用,專項用于課后服務工作方面的開支。每學期末學校要向學生家長公示校內課后服務費的收支情況,校內課后服務費節余不接轉,放假前全部清退給學生。中途退出的學生按公辦學校退費規定執行。
四、服務時間
冬季:法定工作日放學后至17:30前結束。每天下午兩節課。
夏季:法定工作日放學后至18:00前結束。每天下午兩節課。
五、工作要求
課后服務是教育部統一部署的民生工程,根據上級部門的要求,凡是參與此項課后服務的老師必須提高“四個意識”,切實做到真正為廣大群眾排憂解難,真正做到辦人民滿意的教育,所有參加老師要按學校的安排認真履行職責,積極參加這項工作。所有參與服務的教師上課前都要認真備好課,并做好服務記錄。
課后服務安全的管理制度6
為貫徹落實《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(xx發〔20xx〕40號),辦好人民滿意的教育,切實解決學生家長接送難的問題,滿足廣大家長對學生課后服務的迫切需求,根據《xx省教育廳等八部門關于加快推進全省中小學課后服務擴面提質工作的通知》(xx基〔20xx〕33號)、xx市教育局等十部門印發《xx市關于進一步推進中小學生課后服務工作的實施意見》的通知(xx綜〔20xx〕68號)等文件精神及開發區教育局的統一部署,經忠門中心小學校務研究,決定于20xx年x季開展課后服務工作。結合學校實際,現制定以下制度。
一、工作原則
1、堅持安全原則
學校成立課后服務領導小組,制定工作方案和管理措施,根據家長和學生自愿需求落實責任教師,安排活動場所,規范作息時間,加強管理措施,確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:全體教師
2、堅持規范原則
杜絕集體教學、補課行為,堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則,學校加強監管檢查力度。
3、堅持自愿參加原則。開展學生校內課后服務工作應遵從家長意愿,充分征求家長意見,主動向家長告知服務對象、服務時間、服務內容、服務收費、安全保障等,不得強制或變相強制學生參加。
4、堅持公益惠民原則。開展學生校內課后服務應堅持公益性、非盈利性。
5、堅持循序漸進原則。從實際出發,根據場地、設施等資源配置情況,以及學生、家長對放學后學生活動的實際需求,建立健全工作機制,扎實穩妥、分步推進學生校內課后服務試點工作。
二、服務對象
安柄小學在校學生(上午正常放學后有課后服務需要的學生)。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。
三、服務時段及安排
1、時間安排
每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務按3課時(2小時)計算,起止時間:11:10—13:30。
2、地點安排
原則上安排在安柄小學本班級教室。
3、編班安排
根據家長申請及班級審核確定的參加學生數量,30人及以上以原班級編成一個班;年級不足30人,按照相鄰年級跨年級調整混合編班。
四、服務內容
基于課后服務不少于2小時的規定,加上學校下午放學時間一般在5點左右,如果晚托大概7點才能結束,這樣違背了課后服務的初心,所以學校決定實行午托服務,并保證每天不少于2小時,根據學生和家長自愿申請,結合學校辦學條件實際情況,在中午這一時間段內開展下列課后服務內容。
1、在校午餐服務:由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制,或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。
2、課后托管服務:課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下,組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業,教師進行巡視指導。
(1)把課后服務與“書香校園”結合起來,開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位,根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外閱讀,落實責任教師與管理措施。
(2)把課后服務與鞏固學習成果結合起來,開展作業輔導、答疑解惑活動。作業輔導、答疑解惑活動,根據實際申請人數,以班級為單位開展活動,落實責任教師與管理措施,杜絕集體教學、補課行為。
(3)把課后服務與興趣小組結合起來,開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全,可以組織美術興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組根據學生報名人數以校為單位開展活動,并落實責任教師與管理措施。
五、組織實施
(一)認真做好宣傳。學校召開行政會議、教職工會議和家長會,傳達上級工作精神,公布學校實施方案,確保全校師生及家長知曉。
(二)組織自愿報名。堅持自愿參加原則,由家長書面申請,有序組織學生報名,經學校和家長委員會審核通過后,與家長簽訂課后服務協議書。參加課后服務學生名單確定后在全校進行公示。
(三)落實課后服務管理。學校按照校內課后服務實施方案,按規定落實配備參加課后服務的教師、管理或教輔人員,細化工作分工安排,做到服務方案詳細具體、措施有效有力、保障切實到位,確保課后服務工作安全有序開展。
(四)具體參與課后服務人員安排及職責,由學校統一安排并認真做好以下服務工作:
1、上午第三節課結束后,該節課科任老師負責清點需要留校課后服務的.學生,清點好人數交接給當天的課后服務看護教師。如有學生請假,科任老師要及時通知到看護教師。
2、看護教師每天看護時要核對好名單后,和當天最后一節課科任老師做好交接工作,組織師生做好簽到工作,保證不遺漏一個學生,確保學生的安全。
3、看護結束后,由各班看護教師負責各班學生整隊返回原班級,清點好人數交接給當天的導護值班教師。
4、值班領導要做好各班看護時間的巡視工作,看護結束時值班領導配合看護教師做好各班學生有序返回。其他教輔人員要按照職責做好本職工作。
(五)加強安全管理。加強對師生衛生安全意識教育。強化活動場所安全檢查和門衛登記管理,制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。對入校參與課后服務的志愿者在教育資質和身體條件等方面進行審核,并將相關材料報屬地教育主管部門備案。建立健全校內課后服務安全管理制度,制定校內課后服務安全管理工作規范,強化學生活動場所、應急救護、消防設施安全檢查,做好安全預案。要落實考勤、監管、交接班、門衛登記等制度,切實保障學生人身安全。
六、服務經費及收支管理
1、經費來源
(1)課后服務經費來源由上級撥款,不足部分向家長收取相結合。
(2)在校午餐餐費每月結算一次,于當月初的五個工作日內由用餐學生家長通過用餐配送公司提供的公司收款碼收費。每天每餐大約15元,具體價格按原定協議或協商改按上級招投標中標價格,另行確定。
2、課后托管服務堅持公益惠民原則。根據本校參與校內課后服務的學生人數、服務內容、服務時間、設施設備損耗、維修成本及教職工、安保人員勞務報酬等因素制訂收費標準,暫定上午放學后課后服務費為不超過3元/人/課時(具體價格根據參加午托的班生規模按實核算),專項用于課后服務開展期間所發生的本校教師、后勤管理人員勞務費、外聘人員勞務費,以及學校因開展課后服務增加的水費、電費、保潔費、設備、安防費用等。課后托管服務費用由上級財政部門撥付后,不足部分由學校向自愿參加課后服務的學生家長每月收取一定服務費,每學期末按實結算,多還少補。加強收費管理,單獨設賬,專賬核算,保障學生校內課后服務合理支出。主動向家長公布收支情況,主動接受家長監督。嚴禁以課后服務名義開展盈利性活動。對借校內課后服務進行違規亂收費的行為,依法依規追究相關責任人責任。
課后服務安全的管理制度7
1、本校所用校車須為按照國家校車標準制造的中小學專用校車。
2、本校校車必須取得公安機關頒發的校車接送牌,并注明行駛路線和編號,在進出校門時必須掛好。未載學生上路行駛時不得使用校車標牌、標志和停車指示標志。
3、嚴禁酒后駕車,在接送學生時不準無校車駕駛資質的駕駛員代駕。
4、不開違章車、斗氣車、故障車、英雄車。
5、駕駛校車時需中、低速行駛,注意避讓,避免急剎,車門車廂未關閉不準啟動校車。
6、按規定定期檢測校車,檢查、保養車輛,保持車況良好內部整潔不出臟車。
7、駕駛員在行車過程中應保持注意力集中,不得有抽煙、進食、接聽手機、聊天等妨礙安全駕駛的行為。
8、校車上路前必須對車輛的制動、轉向、照明、輪胎,安全門、座椅、安全帶等零部件是否存在安全問題進行排查,不得駕駛存在安全隱患的車輛上路行駛。
9、校車駕駛員行車途中要注意車載各類儀表的工作情況,發動機、底盤是否存在異響、制動轉向系統是否正常。
10、接送學生時需開啟gPS衛星車輛定位導航系統和3g實時監控系統。
11、必須辦理50萬/座的.校車座位險及第三者責任保險。
12、車輛未停穩時,禁止開門上下學生,并注意行人和其他車輛動向。
13、校車接送學生遇雨、霧、冰、雪等惡劣天氣時應應加大車輛橫向及縱向距離。
14、校車應在公安部門核準的線路上行駛,盡量避開急彎、陡坡、臨崖、臨水的危險路段。
15、在核準線路上確有無法避開的危險路段,應提請道路或交通管理部門按照標準對上述路段設置安全防護裝置、限速標志、警告牌等。
16、校車行駛速度不超過60公里,在急彎、陡坡、窄路窄橋、或遇雨、雪、霧、等低能見度氣象條件時,時速不超過20公里;在校內行車不超過5公里。
17、校車隨車需帶好有效滅火器、安全錘、停車警告標志、急救箱、車內通道禁止堆放雜物保持暢通。
18、校車禁止在接送學生途中進入加油站加油,應在空車時加足油料。
19、校車上有學生、發動機引擎熄滅前,駕駛員不準離開車輛。
20、副駕駛座位上不得安排學生乘坐。
21、校內禁止鳴笛,禁止在校內設置禁行標志的路段行駛和停靠。
一、加強安全教育。體育教師在體育課、課間操、課外活動和運動競賽中,對學生進行思想、運動常識、生理衛生和運動安全教育,使學生了解造成運動傷害的原因、后果和預防措施,要求學生在體育活動時遵守紀律、思想集中、嚴肅認真、掌握科學鍛煉方法。
二、加強運動技術指導和安全保護工作。要使學生知道每一項運動動作的技術要領,懂得鍛煉和保護的方法以及可能發生的意外事故和應該注意的事項。教師應耐心地指導學生練習,并多做示范動作。要加強運動安全保護,并逐步提高學生的自我保護和互相保護的能力。
三、加強教學組織。嚴格活動紀律,嚴格規定運動程序,克服體育活動中打鬧、渙散的現象。
四、體育教師要與班主任密切合作,建立學生體格檢查制度。對于有病與體弱的學生,指導他們進行適當的體育活動。
五、體育場地和器木才等設施應符合體育活動安全和體育衛生標準要求,與學生年齡、特點相適應。體育教師和體育設備管理人員必須合理劃分運動場地和設置警戒標志,并根據具體情況規定運動秩序和規則。場地、設備應注意經常檢查,及時修理,消除隱患。
六、進行鉛球、壘球等投擲運動時,特別要加強組織、嚴格紀律、認真保護。
七、學生參加體育活動的衣著應符合安全要求,一般要求穿運動服和無跟軟底鞋。衣服要寬松,不應穿帶有口袋的制服,身上不要佩帶金屬徽章、別針、小刀和其他尖利或硬質物體等。
八、課內外體育活動要嚴密組織,嚴格紀律。體育設施必須安裝牢固。學生不得攀爬有關體育設施,如:藍球架等。
課后服務安全的管理制度8
為確保師生在課后服務期間的程序規范,保證學校工作的'有序進行,提高實效性,特制定以下課后服務管理制度。
一、相關人員職責
原則上全體教師參加課后服務工作,由各年級組安排教師服務日期。教師不得擅自離崗或缺勤,校長室每天安排2名行政領導值日檢查。
1、課后服務教師職責:
(1)服務教師依據不同接領時段名單清點學生人數,按學校安排,帶領學生到規定地點進行活動。
(2)服務教師必須提前做好計劃,有充分的準備,避免放養式管理。
(3)在課后服務過程中,教師必須密切關注學生活動狀態,確保學生安全。
(4)課后服務時間,如遇突發狀況,教師必須及時做出處置,必要時向當天值日領導匯報,由學校啟動應急預案。
(5)課后服務結束后,服務教師須親自將學生送到校門口,學生全部走后方可離開。
2、值日教師配合工作:
(1)按照《教師值日崗位職責》中要求的時間點,護送學生出教室到接送點,不要提前或推遲。值日教師在接送點陪學生到下班前2—3分鐘左右,才可組織剩余同學整隊帶回到門衛處(遇下雨天時,值日教師下班前把教室里剩余學生整隊,直接帶到勞技教室)。
(2)原則上,教師在放學后不留學生補缺補差。如出現滯留情況,以“誰留誰負責”的責任,教師要負責和家長事前溝通好接送時間,并把滯留學生送到課后延時服務點,做好交接。
3、班主任配合工作:
(1)要求家長按照選擇的放學時間點和校車,保證及時到校接領學生。
(2)家長如未能按時接送,需要在第一時段放學前電話聯系班主任,確定接領時間點。
(3)提醒值日的學生,16:10前完成值日,不滯留學校,錯過接送時間,及時聯系家長,并到課后服務班級等候。
二、課后服務管理要求
1、成立以校長為組長的課后服務管理工作小組。
組長:蔣利民
組員:陳健(副校長)、魯曉杰(總務主任)、宋琴(德育教導)、鮑菊平(衛生老師)、保安隊長、各年級組長。
2、時間節點及要求:
①周一~周四:
(1)15:05—15:40
開展快樂30分,15:40值日護送教師清點隊伍,統計當天看護學生數,將參加課后服務的學生帶到指定教室。其余學生帶到指定地點離校。
(2)15:40—17:30
服務教師清點當日學生數,學生集中指定班級開展作業輔導,17:30看護教師將學生帶到指定地點離校。
(3)17:30之后如果還有個別滯留學生,帶到門衛處進行交接。
②周五:
周五放學后—17:30
服務教師清點當日學生數,學生集中指定班級開展作業輔導,17:30課后服務教師將學生帶到指定地點離校。
每天2名負責行政領導參與課后服務,在不同離校時間到學校正門口,維護學生秩序,開始安全看護。如遇下雨天,到室內看護點等候。帶班匯報。
課后服務安全的管理制度9
為了貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》中辦發(20xx)40號文件精神,根據州發改委、州財政局、州教育局、州市場監管局、州農業農村局《關于公辦義務教育階段中小學課后服務費及有關事宜的通知》州發改發(20xx)26號和興義市教育局《關于規范開展課后服務相關工作的通知》興市教(20xx)21號文件精神,為了提升教育教學質量,全面實施素質教育,促進學生全面發展,辦人民滿意、家長放心的教育,幫助家長解決孩子課余時間和非工作時間無人照顧和管理的實際困難,切實減輕家長和學生作業負擔,經學校研究決定,現制定興義市第七中學課后服務工作實施方案,具體如下:
一、領導小組
為了保證課后服務工作的順利開展,成立興義市第七中學課后服務工作領導小組,具體如下:
組長:xxx(黨總支書記、校長)
副組長:xxx(黨總支副書記、副校長)
成員:各處室負責人
領導小組下設辦公室在教務處,xx副校長任辦公室主任,xx、xxx任辦公室副主任,教務處其他人員為辦公室成員,負責課后服務的統籌安排,資料的收集整理等工作。
二、基本原則
堅持學生或家長自愿的原則,由學生或家長自愿選擇申請參加課后服務的項目,學校根據學生或家長申請,學校審核后,根據申請后的具體情況進行統籌安排。
三、實施內容
(一)課后服務對象
學生或家長自愿申請參加課后服務的全體學生。
(二)課后服務時間
每個星期一到星期五7節課以外及周末的時間,具體時間如下:
1、早晨:6:30至8:00;
2、中午:11:50至14:20;
3、下午:17:10至19:30;
4、晚上:21:20至22:40。
5、周末:星期六半天(星期六下午和星期天上午實行3周休息1周)
(三)課后服務內容
學校實行封閉式閉環管理,每天嚴格按照作息時間開展各項工作,除了每天7節課以外,開展了以下課后服務:
1、開展早讀(7:30—7:50)
由第1節課的教師利用20分鐘的'時間組織學生開展早讀和課前準備,培訓學生良好的讀書習慣。
2、社團活動(17:20—18:20)
學生發展中心負責組織有特長的教師(或外聘專業教師)開發文學類、體育類、藝術類等社團(目前開設了23個),滿足不同學生的興趣愛好和需求,供參加課后服務的學生進行自主選擇,并負責組織參加社團活動的各年級學生按時參加活動,提高學生的綜合素質能力。
3、學習輔導(17:20—18:20,19:40—21:20)
(1)每天下午17:20—18:05,沒有社團活動的學生,由教務處每班安排1名科任教師進入班級開展學習輔導。
(2)每天晚上19:40—21:20,教務處每班安排1名該班的科任教師進入班級輔導學生學習,做當天的作業、預習第二天的課程、閱讀課外書物等。
(3)星期六上午7:30—11:50,教務處每班安排1名該班的學科教師進入班級輔導學生學習,一周知識小節等。
4、托管服務
除了上面的時間安排外,學校加強學生的就餐管理、安全管理、自主學習管理、睡眠管理等工作,確保學生在校安全、注重學生行為習慣和學習習慣的養成、保證良好睡眠等,具體如下:
(1)起床管理:早上6:30—6:50,由4名值班人員組織教官到每間寢室叫學生起床,督促學生及時進行洗漱,打掃衛生、整理內務等。
(2)就餐管理:早上6:50—7:20,中午:11:50—12:20,下午:6:00—6:30,由4名值班人員與教官一起組織學生排隊吃早餐、中餐、晚餐。
(3)睡覺管理:中午12:30—14:00,晚上22:40以后,由4名值班人員與教官一起組織學生按時洗漱、睡覺,讓學生安安靜靜睡覺,保證每一個學生有充足的睡眠時間,保證上課期間有一個良好的學習狀態。
(4)新聞聯播:19:00—19:30,由4名值班人員組織學生按時收看新聞聯播節目,了解和關注國際國內時勢動態,增強學生視野和格局。
(5)自主學習管理:每天晚上21:20—22:00和星期六下午、星期天上午(3周休息1周),由4名值班人員和教官組織學生在教室自主學習,期間不間斷進行巡查,確保學生安全和學習效果。
(6)安全管理:每天從早上學生起床到學生睡覺,4名值班老師和教官要全方位開展巡查工作,對學生中發生的各種矛盾糾紛要及時排查和處理,確保每一個學生在校安全。
四、課后服務管理
課后服務的各項工作作為學校工作的重要組成部份,在學校領導小組的領導和監督下開展工作,對工作不力、責任心不強,造成重大影響和學生傷害事故的教師將嚴格按照學校有關規定進行追責問責。
五、收費管理
1、收費依據:依據州發改發(20xx)26號文件執行。
2、收費標準:嚴格按照《興義市第七中學課后服務收費項目及標準》執行(附件一)。并嚴格執行收費公示制度,向全體學生和學生家長公示課后服務的內容,收費項目,收費標準,收費范圍,收費依據,批準文號,投訴電話等信息。
3、資金管理:課后服務費屬于服務性收費,全額匯繳到市財政局財政代管資金賬戶(預算單位子賬戶),任何單位和個人不得截留擠占和挪用。課后服務費實行專款專用,分賬核算,由學校按國庫集中支付程序申請支付,課后服務費主要用于支付參與課后服務人員的補助,其余支出應使用稅務發票,人員補助一律采取銀行卡方式發放,并依法納稅,發放課后服務費應提供課后服務實施方案,考勤表,課程表,等證明實際開展服務的印證資料,嚴禁虛構服務項目套取服務費,嚴禁超范圍,超標準發放服務費。
六、實施流程
(一)宣傳學習
1.教務處組織全體教師(特別是班主任)學習課后服務的相關文件,學校制定的實施方案,讓全體教師積極、主動的參與到課后服務工作中來,切實減輕學生和家長負擔,切實提高學校的教育教學質量,全面實施素質教育。
2、班主任要吃透相關的文件和方案精神,在每個學生和學生家長中進行積極的宣傳,主動向他們告知課后服務的必要性和重要性,課后服務的方式、項目、收費標準、安全保障措施和家長義務等,充分征求學生和學生家長意見,讓他們積極配合和參與學校的課后服務。
(二)提出申請
教務處統一制作課后服務申請書,由班主任組織學生或學生家長根據自己的意愿填寫課后服務申請書,并簽字認可后統一上交教務處進行統計匯總。
(三)學校審核
學校根據學生或學生家長提出申請參加的每個項目,進行分類統計,再根據每個項目的實際學生人數進行審核,結合學校資源配置、師資力量、服務能力等因素進行統籌考慮,合理研究,決定該項目是否可以實施。
(四)統籌安排
學校根據審核結果,針對可以實施的課后服務項目進行統籌安排,組織教師開展課后服務工作。
七、工作要求
1、提高認識。
課后服務工作是貫徹落實黨中央、國務院關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔的重要舉措,是學校全面實施素質教育的重要內容,關乎學校的發展、關乎學生的發展、關乎廣大師生的切身利益,請全體教師務必提高政治站位,增強思想認識,在學校的統一安排部署下,積極、主動的參與此項工作。
2、狠抓落實。
各處室必須按照各自的工作職責和分工,全面做好此項工作,參加課后服務的教師必須服從學校的統一安排,盡職盡責、認真細致、扎扎實實的開展課后服務工作,用心、用情為每一個學生做好服務,讓每一位家長滿意、放心。
3、嚴肅紀律。
對不服從學校工作安排、工作方法簡單粗暴、工作不到位、不負責、不按時參加課后服務的教師,將嚴格按照學校相關紀律進行嚴肅處理,對因此而造成學生安全事故和社會不良影響的教師將依法追究相關法律責任。
課后服務安全的管理制度10
為確保每一位學生乘坐校車的安全,避免出現安全事故,學校專門成立校車管理領導小組,由校長擔任領導小組組長,其他行政、班主任為成員,根據教育局安全工作精神特制訂如下學生乘坐校車安全管理制度。
1.實行車輛系統化管理。與公交公司簽訂協議,建立接送學生車輛行車路線、駕駛證號、載客人數、車況等校車管理檔案,嚴格審查駕車司機資格。
2.實行動態監控。定期調查車輛安全狀況,調度、抽查、車檢等各項規章制度。
3.深入開展交通安全宣傳教育。通過上交通安全課、告學生家長書等形式,讓學生了解乘車管理制度。
4.乘車學生應自覺遵守公共道德,講究文明禮貌,服從管理,共同維護好乘車秩序;學生乘車時要互幫互助、互相關心和照顧,發揚助人為樂的精神。
5.學生下車后要和隨車照管人員、駕駛員說:“再見”,講究文明禮貌。
6.學生在等車時不能隨意丟垃圾,以及破壞社會公共財物,在車上不允許吃零食,大聲喧嘩,更不能發生爭搶坐位,不得在車上看書,寫作業,更不能在車上玩玩具,尤其不允許攜帶危險物品(如刀,棒等)。
7.學生在乘坐校車時不得吵鬧,甚至打架,更不允許以大欺小、搶位、欺負、恐嚇年齡小的學生。
8.學生每天早晨要準時到指定地點等車,不得隨意更改乘車地點,如果遇到要更改乘車地點的,家長必須提前一周向學校提出申請,否則,不得隨意更改站點。
9.候車時在指定區域排隊候車,依次排隊上車。乘車學生必須服從隨車照管人員的安排,路隊長應該聽從隨車照管人員的安排,協助隨車照管人員的工作,遇到自己不能處理的事情,應該與隨車照管人員商量,由隨車照管人員來處理。
10.學生每天早晨應提前5-10分鐘到指定地點等車,如果因為有事而不能乘車,應及時告訴路隊長或班主任,以防產生安全隱患。
11.車輛行駛中不要隨便走動,不將手、頭伸出窗外,不隨便將雜物扔在車廂內、外,確保車輛整潔和安全。
12.乘車者必須等車輛停穩后,待車門完全開啟后依次下車,以免引發安全事故。下車時請注意車門外是否安全,特別提醒注意車門的右邊是否有非機動車輛小型機動車輛在通行。
13.如遇車輛機械故障、交通事故等情況,乘車學生不要隨便下車,應聽從駕駛員或隨車照管人員現場指揮,遵循安全、有序、迅速的原則。
14.學生下車后必需直接回家,不允許在外逗留,甚至不回家,一經發現,將給予嚴肅的`批評,如屢教不改的,學校將與家長協商解決。
15.負責跟車的老師每天上下學時要清點好跟車線路上的乘車人數,如發現少人應及時與相應班主任聯系,做好記錄;在侯車時要管理好紀律。
課后服務安全的管理制度11
為切實做好我校學生課后服務工作,促進學生健康、快樂、幸福成長,幫助家長解決無法按時接送孩子的難題,根據教育部在義務教育階段全面實施“5+2”文件要求,結合我校實際,經校領導班子會議研究后,特制訂如下制度:
一、指導思想
開展中小學生課后服務,是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,為滿足小學生課后在校服務需求,緩解學生家長實際困難,完善社會服務體系,根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》,結合本校實際,有效整合學校、家庭等方面資源,著力破解學校放學后、家長下班前我校學生無人看管的難題,以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,在放學后時間內組織學生參加豐富多彩的興趣小組活動,激發學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康成長。
二、實施原則
中小學生課后服務工作遵循“家長自愿,校內實施,有效監管”的原則。
1、堅持自愿選擇,確保全面覆蓋。確保向每一位學生及家長詳細介紹本方案,學生是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。
2、公開服務事項,主動接受監督。學校通過微信公眾號、告家長書公開服務時間、服務內容、服務方式、安全措施、收費事項等,主動接受學生、家長和社會監督。
3、發展學生素質,創新服務模式。根據學生身心發展特點,開展豐富多樣的課后服務,指導學生盡可能在學校完成書面作業,根據學生的意愿盡可能幫助其發展興趣特長,促進學生綜合素質提升。
4、明確公益屬性,加強有效監管。采用政府補助、家長合理分擔運行成本的做法,對于已認定的家庭經濟困難學生免收費用,堅持公益導向。服務班開班期間,規范作息時間,上下課及戶外活動由學校統一調控,加強組織紀律,統一要求,嚴格管理,確保每一名學生在校期間的安全。
三、收費標準
課后服務采取財政補貼、服務性收費、代收費等多種方式籌措經費,主要用于支付參與課后服務教師和相關人員的補助。按照要求,課后服務性收費實行政府指導價管理,堅持成本補償和非盈利原則,我校具體收費標準按照市、區統一定價執行,每課時不超過3元。
四、組織領導
為確保課后服務工作能夠扎實有效開展,成立課后服務工作領導小組。
組長:xxx
副組長:xxx
成員:班主任和相關課后服務教師。
五、課后服務活動形式與具體要求
1、服務對象。小學在校學生(上午正常放學后有課后服務需要的學生)。優先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經濟困難學生和低年級學生等群體。
2、時間安排:每周一至周五上午放學起至下午上學前午托服務(三課時),起止時間:11:50—13:50。
午餐時間:11:10—11:45(可在學校統一用餐,餐費自付;也可家長接送回家用餐后在規定時間內返回學校參加課后服務。)
3、服務場所。學原則上安排在忠門沁頭小學本班級教室。
4、在校午餐服務:由教育行政部門會同學校、國有企業或社會力量建立便捷、質優、安全的集中配送午餐機制,或根據上級教育主管部門集中招投標確定服務機構。餐費由學生家長承擔。
5、課后托管服務:課后托管活動形式及內容由學校會同家長委員會協商確定。在不加重學生課業負擔和做好疫情防控的前提下,組織學生午間休息、自主閱讀、完成作業,教師進行巡視指導,答疑解惑,不利用課后服務時間集體補課或講新課。
6、服務流程。調查摸底一一家長申請一一學校審核合理安排志愿教師一一無縫銜接。請自愿參加學校課后服務的學生家長,于9月3日中午12點前,向所在班級的班主任提出申請,并填寫參加課后服務申請表及課后服務知情同意書。
(1)調查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關課后服務工作通知的精神。各班主任對家長下班晩、無法及時接學生放學及其他需要的學生情況進行調查摸底,做好統計。
(2)家長申請。家長和學生有意愿參加課后服務的,要由家長書面向學校申請,學校向有需求的家長和學生發放《課后服務申請表》。
(3)學校審核。根據家長的申請進行審核認為屬實后與家長簽訂《課后服務安全責任書》、《課后服務知情同意書》,明確看護的時間、形式、管理要求雙方權利和義務等。
(4)合理安排志愿教師。根據家長申請情況,結合學校設立的課后服務特色課堂,合理安排每日志愿教師的人數以及不同學科的教師,提高課后服務的質量和效果。
7、基本要求:
①課后服務遵循家長、學生自愿原則。
②學生參加課后服務,一旦報名,請全程參加。如遇特殊情況,需提前向班主任告知并履行請假手續。
③參加課后服務期間,學生不能擅自離校,因擅自離校發生安全事故的責任由學生及學生家長自負。
④未報名參加課后服務的學生,按學校正常放學時間離校。
六、課后服務工作要求
1、統一思想,提高認識。課后服務工作是一項民生、民心工程,全體教師要牢固樹立服務家長、服務學生的思想,積極創造條件,為確實有困難的學生家庭排憂解難,把好事辦好。
2、規范操作,強化管理。要切實增強規范意識,要堅持“學校統籌、相對集中”的原則,規范開展課后服務工作;要落實好“不講授新課、不加重學生課業負擔”原則,促進學生健康成長;要嚴格規范學生交接程序,確保學生安全。
3、集思廣益,提高質量。全體教職工要充分發揮自身優勢,積極開展各項適合學生的有益活動,激發學生的參與興趣,不斷提高服務質量和水平。要加強研究和探索,使課后服務既滿足家長的需求,又符合教育規律和學生健康成長規律。要與家長及學生多溝通,多聽取各方合理化意見和建議,在實踐中不斷完善課后服務工作。
七、課后服務防范措施
1、加強安全宣傳教育工作,強化師生的安全意識及自我保護意識,增強面對突發事件的應變能力。
2、完善門衛登記管理制度,嚴禁外來人員和不法分子進入學校。
3、加強行政和教師值班制度,細化值班人員職責,以便學校及時發現了解課后服務期間發生的異常情況,并迅速作出反應。
4、落實考勤制度,嚴格履行請假手續。每天服務教師都要對學生進行認真考勤,發現無故脫管的學生要嚴格執行報告及跟蹤制度。托管學生有事必須履行請假手續。
5、嚴格交接制度,班主任要和課后服務教師做好交接工作,幫助課后服務教師盡快了解每位托管生的'具體情況,使課后服務工作做到有的放矢,每天課后服務結束后集體放學。
6、沉著應對突發事件,托管期間若遇到突發事件(如:發生踩踏、暴力入侵、碰傷、疫情、自然災害等),應立即啟動相應的應急預案,妥善處理突發事件,最大限度降低突發事件造成的傷害,確保托管期間師生的安全。
7、嚴格執行學校安全工作責任制和責任追究制。實行“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的安全管理原則,每位服務人員都要明確安全責任,增強安全意識,加大安全工作的落實力度。對由于工作失職、瀆職、不作為,造成學生傷害事故、學校財產損失的,將追究其安全責任。
八、課后服務防范措施
1、高度重視。學校高度重視課后服務工作,成立專門服務工作機構,并將其作為重要的民生服務事項,納入學校工作常規,加強領導,精心策劃,認真實施。各班主任及值班教師要高度重視,認真負責,切實將放學后課后服務作為一項份內工作,組織好,服務好,真正讓課后服務成為學校的實事工程。
2、健全制度。建立健全放學后課后服務工作相關制度,包括學生課后服務自愿申報審批制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制等,確保課后服務工作有章可循、有規可依。
3、規范管理。課后服務工作必須做到以下幾條:堅持家長自愿、公益服務原則,嚴禁以任何方式強制或變相強制學生參加。嚴格規范辦學行為,不得進行集體“上新課”,不得與社會機構合作進行有償服務。課后服務教師要做好看管記錄,詳細記錄每天看管情況。出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人,確保學生安全。
課后服務安全的管理制度12
為切實落實各級關于做好學生課后服務以及青島市小學生課后校內托管工作的相關要求,保證課后服務工作的順利進行,提高實效性,特要求校內課后服務指導教師遵循如下要求:
一、熱愛本職工作,認真遵守學校的各項管理制度,注重教書育人,為人師表,言傳身教,遵守師德,正確引導和教育學生。
二、嚴格規范課后服務的.內容和形式。做好托管基本服務,看管學生自習、組織開展適合的藝體社團活動等。堅決防止將課后服務變相成為集體教學或“補課”,不得組織存在較大安全風險的活動。做好商業廣告、商業活動進校園排查工作。
三、做好各項課后服務準備工作,做好學生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。
四、每次校內課后服務都要對學生進行點名簽到,發現學生未及時到課應及時了解情況,匯報給班主任并及時與家長取得聯系,了解情況并記錄。
五、課后服務結束后,蔣卓怡整理整齊,做好教室衛生,關好門窗,電燈和多媒體斷電。
六、課后服務結束后,應帶領學生路隊到校門口與家長簽字進行交接,等家長接走學生后方可離開學校;家長未及時來接的學生應將其帶回學校,并與家長及時聯系,保證孩子在校安全。
課后服務安全的管理制度13
為確保生命安全,人人必須遵守交通規則。學校必須認真做好交通安全監管和教育學生遵守交通規則,為此特制定學生、幼兒交通安全管理制度。
一、家長送幼兒和低年級學生到學校時,必須把孩子送進校門,特殊情況送到班主任老師面前。
二、學校對停在校門的車輛要進行規范停放,教職工的交通工具應按規定停放在車棚內。
三、在學生接送時間里,學校對門前來往車輛的數量和行駛的速度要進行管理和控制。
四、學生上學、放學必須遵守右側通行的原則。
五、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人,應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。
六、嚴格注意交通信號、交通標志和交通標志線,服從交通指揮。
七、小學生不準在道路上騎單車、三輪車和推、拉人力車;乘坐二輪車和三輪車必須戴安全頭盔。
八、學生必須遵守下列規定:
1、學生須在人行道上行走,沒有人行道的靠路邊走。
2、橫過車道,須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的'人行橫道,須注意車輛,不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直通過,不準在車輛臨近時突然橫穿。有人過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道。
3、不準穿越、倚坐人行道、車道和鐵路道口的護欄。
4、不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
5、幼兒在街道或公路上行走,須有成人帶領。
6、列隊通行道路時,每行橫列不準超過二人。兒童的隊列須在人行道上行進時,可以緊靠車行道右邊行進。列隊橫過車行道時,須從人行橫道迅速通過;沒有人行橫道的,須直行通過;長列隊伍在必要時,可以暫時中斷通過。
九、學生乘車必須遵守下列規定:
1、公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點依次候車,待車停穩后,先上后下。
2、不要在車行道上招呼出租車。
3、不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等。
4、在機動車行駛中,不準將身體任何部分伸出車外,不準跳車,不坐超載車。學生上下車必須按學校規定認真組織,做到有序上下,按照核定人數坐車,不得超載。
課后服務安全的管理制度14
為確保師生在校課后服務的一切安全,保證師生身心健康發展和學校工作的有序進行,特制定以下課后服務安全管理制度。
1、教職工要認真執行學校作息時間,不遲到、不早退、不曠工
2、教職工請假不事先辦理手續的.;請假期滿未辦理續假手續,而又無故超假的;無正當理由不接受組織和領導交給的工作任務的;不服從工作調動的;一律按曠工處理
3、教師嚴格執行課堂常規,規范課堂行為
4、在看護期間值班人員必須加強課間巡視工作
5、取暖期間加強學生消防意識,杜絕因取暖發生火災
6、學生在校期間遵守學校日常規定
7、嚴禁學生與社會閑散人員接觸,遠離陌生人,以防受騙
8、上課期間禁止學生外出走動,不得隨意進其它班級
9、對學生進行交通安全教育,嚴禁學生乘坐“三無”車輛
10、嚴禁學生在校進行危險性游戲
11、嚴禁學生動用學校電器、開關等,防止人生事故發生
12、如遇特殊情況,學生未能參加當天的課后看護,需提前向班主任或看護老師請假。在看護期間,學生不準私自離校,私自離校發生安全事故責任自負。
課后服務安全的管理制度15
為使教學秩序、生活秩序正常開展,確保師生安全,特制定以下措施:
⑴建立以校長為第一責任人的安全工作領導小組,加強對安全工作的`領導。
⑵加強學校安全教育管理,牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想,確保學生健康成長。
⑶結合“安全教育月”,圍繞“注重防范、自救互救,確保平安”這一主題,積極開展多種形式的安全教育活動。
⑷校內安全要做到“六不準”,即:不準爬樹爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進校園、不準在教室走廊追逐打鬧,上下樓梯不準擁擠,不準做危險游戲。
⑸校外安全要做到“五要五不要”。即:
①要注意交通安全,通過十字路口做到“一停二看三通過”,做到寧停三分,不爭一秒,做到“高高興興上學來,平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得騎車上學。騎車靠右走,行人靠邊走,不得在公路上追逐打鬧。
②要注意游泳安全,非學校組織或家長監護,不得結伙或私自到江河或者山塘水庫游泳。
③要注意防火用電安全,不得玩火和亂摸亂動電器。
④要注意防騙安全,不得與陌生人外出。
⑤組織學生春游、秋游活動,縣內要報告鎮中心校,縣外要報告教育局,教師得私自帶班外出活動。
⑹加強校舍的安全檢查,每學期在開學前,學期結束后進行兩次檢查,發現問題,及時維修。
⑺堅持門衛制度。治安人員要按照學校要求,做好門衛工作,對外來人員實行來訪登記制度。
⑻嚴格執行事故報告制度。發生事故,及時報告,及時處理,及時做好善后工作,認真吸取教訓。
⑼實行責任追究制,班級教師負責本班,校長負責全校,形成齊抓共管的局面。
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