我的六年級作文

時間：2024-10-10 14:19:50 六年級作文我要投稿

我的六年級作文集合【15篇】

　　在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的六年級作文集合【15篇】

我的六年級作文1

　　我的小表弟快兩歲半了，穿著一件黑白格子襯衫，胸脯挺得筆直，還真有點兒風度。

　　一天，小表弟跟著外婆來我家做客。吃完飯，外婆打開錄音機，小表弟聽見聲音，趕快跑到屋里，隨著音樂邊歌邊舞，只見他搖著肩膀，扭著屁股，還不停地舉起手臂來回甩動，滿嘴咿咿呀呀的，聽不清一句歌詞。

　　這時，外婆走進屋來，笑著說：“你是在唱歌，還是在拔牙？”看他那樣，真像拔牙。你看，他左手緊緊地抱住自己的'身子，右手拿著掃把柄當“話筒”，對著嘴巴，一只眼閉著，另一只眼半閉著，咧著嘴，話筒還一點點地離開嘴唇。這不是拔牙是什么？

　　玩夠了，小表弟就去洗澡。他洗完澡，媽媽要幫他換上牛仔褲。這時，他的老毛病又犯了，鬧著穿已換下的褲子，因為他平時一旦穿上哪條褲子，平時就總穿哪條褲子。還是外婆有辦法，說：“穿上就像西部牛仔。”他信以為真。小表弟穿上牛仔褲，站在我面前，左腳腳跟抬起，腳尖點地，右手扶在右胯上，來了一個模特定格造型。

　　看，我的小表弟多么聰明可愛。

我的六年級作文2

　　世界上有許多東西都是獨一無二的，比如獨一無二的蒙娜麗莎，獨一無二的地球，獨一無二的中國……當然，我也是獨一無二的。

　　獨一無二的我，有一雙黑寶石般的`大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，還有那烏黑亮麗的長發(fā)。

　　我是獨一無二的。記得那一次，我們上音樂課，唱的是”阿里山的姑娘“。正當我們唱的津津有味時，身后的一陣風擾亂了我的興致，我轉(zhuǎn)身一看，原來是李驍看見歌詞里有”山“字，覺得很好玩，于是在我背后做起了扇我的動作，我先前沒有理他，可哪知道他得寸進尺，我不耐煩回頭警告了他兩句，他也識趣的停了下來，又繼續(xù)上著課，不一會，李驍?shù)氖钟职W了，又扇了起來，下課后，我抓起書，使勁的打他，以解我心頭之恨，他連連向我求饒，我才停手。這時，何雪梅走來問我怎么回事，我便把事情的來龍去脈告訴了她，她點了點頭，突然，何雪梅一個箭步走到張桐陽面前，拳打腳踢，原來，剛剛張桐陽覺得好玩，也扇了起來，正巧，被何雪梅看見了，我沒有打他，而是直接拿起他的文具盒丟進了垃圾桶，何鐘鑫連忙去撿起來。剛好，蔣老師進來了，我們又把事情的前因后果給蔣老師講述了一遍。

　　這就是我，我叫舒寒茜，我是獨一無二的！

我的六年級作文3

　　有一件事，讓我無法忘掉，有一個人，我無法報答她對我的恩情。

　　一天夜里，正巧碰上沒電，天氣悶熱，還有許多的蚊子在“吹”著“喇叭”。夜深了，我難以入睡，一滴滴豆大的淚水落在了枕頭上。“我只想睡一個覺啊！”我在心里叫喊著，也許老天爺知道了我的痛苦，忽然，了陣清涼的風從我臉上吹過。“啊！好舒服……”我在半睡半醒的情況下呢喃了幾句話。誰也不知道，我睡了多久，誰也不知道，她手足的扇子搖了多久。

　　一次，放學(xué)了，正下著傾盆大雨，我在門口等待她來接我回家。我等了好久，終于，她來了。我一見到她，便埋怨了幾句，我說：“你怎么這么晚才來啊？”她苦笑了一下，說：“今天下午突然開會，所以來晚了。”我看了看她的臉，原本紅潤的雙唇已經(jīng)發(fā)紫。我的眼睛濕了，我轉(zhuǎn)過身去，不讓她看見。

　　想起往事，我的`眼睛時不時會泛起淚花，她為我付出了很多，很多。她是讓我感動的一個人，最讓我感動的一個人。

　　她就是——我偉大的媽媽！

我的六年級作文4

　　隨著年齡的增長，許多事已經(jīng)被我忘卻了，可是，學(xué)騎自行車的事至今還記憶猶新。

　　那是我五歲時候的一個傍晚，我想去騎車玩玩。因為怕摔跤，硬把媽媽拉著去了。媽媽告訴我，騎車首先要學(xué)會溜車，這樣，再學(xué)上車，騎車就不難了。我按媽媽說的.先學(xué)溜車，一個晚上也只不過學(xué)了一個小時左右。

　　第二天晚上，我雅興未減，又推著小車去學(xué)習，不過，今天媽媽不在場。我先復(fù)習了一會溜車，可就是不敢上。我索性把車子撐上，坐在地上拼命地鼓勵自己。我又想去試試，可就是不敢把腳蹬上去，只會在地上干蹬。我又使勁蹬了一陣車子，覺得速度可以，就鼓起勇氣把腳放了上去。剛剛蹬了兩圈，我就騎上去了。啊，真棒！可剛騎了一會兒，迎面來了個騎自行車的人，我嚇得一下子就從車子上跳了下來。“太煩人了，怎么這么多人？”我這樣想著，便又想去大操場碰碰運氣。看來我的運氣不錯，大操場上沒有人，我便專心致志地練習起來。終于，功夫不負有心人，沒多久，我就會騎車了。那時候，我的把握大極了，很想到馬路上騎一騎。不一會兒，我騎得很“油”了。

　　以后，我無論做什么事，都一心一意的，那還是我學(xué)騎車后養(yǎng)成的習慣呢！

我的六年級作文5

　　我總是掩飾不住自己的快樂，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂了！有時有什么好玩的事情和媽媽說，在媽媽面前，還沒開口，我自己就已經(jīng)樂的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個開朗愛笑的女孩。

　　在六年級的時候，有一個同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來看天堂太好了，就再也沒回來。我也不知道為什么，只是滿腦子想怎么逗他開心，我想講個笑話，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話，忽然那個同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開的笑容。在我眼中，我是一個能逗同學(xué)開心的開心果。

　　我在平時很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會得不舉手，不會的更不用舉手了！在我眼中，我是一個膽小的人。

　　為什么他們都說我這樣的'女生，很不好，只會掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來，這樣就是別人沒有辦法了解自己，可是我覺得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說我，太傷我的心了……

　　但是沒關(guān)系，我會用行動證明他們說的是錯的，而且還有很多人站在我這邊，因為人緣好o（∩_∩）o…

我的六年級作文6

　　大家好！我叫李果。今天就讓我?guī)銈內(nèi)ヒ姸旰蟮奈摇?/p>

　　二十年后的我，是一名老師，去遙遠的山村里去教哪些沒有上學(xué)的孩子，我想這樣就可以讓他們學(xué)到很多知識。

　　我想等他們上初中，把他們送到許昌看看我們這里的高樓大廈，花繁葉茂的景色，帶他們走很多很多地方。讓他們在我們的城市里上學(xué)，能讀好一點的大學(xué)。等他們畢業(yè)了，就把他們送回他們的家鄉(xiāng)。我們一起為山村的建設(shè)作出貢獻。

　　過了一年，我下定決心，決定把我的孩子也送到那所學(xué)校上學(xué)，準備讓她在這所學(xué)校學(xué)習，一直在那里學(xué)習到長大。我相信在我的`教導(dǎo)下，孩子們能越來越好。

　　等她上小學(xué)了，我就讓我的學(xué)生教她。她像我一樣上小學(xué)的時候，學(xué)習很好，她已經(jīng)上五年級了。就在那時，我想起我老師給我們講：她為了考“市范”拼勇氣去鼓勵自己，結(jié)果老師考上了。可那天也是老師的生日，老師的爸爸卻只能煮了一個鳥蛋，當時我的老師很傷心，但老師的媽媽也哭了，我就明白老師他家是很窮。

　　歲月慢慢過去，我的女兒長大了，也當了一名老師。我非常高興，但我希望我女兒以后的生活會越來越好，能像我一樣。

我的六年級作文7

　　隨著人們的生活改善，汽車走進了千家萬戶，給人們提供了生活的便利，這是好事；但同時帶來了一些麻煩：交通事故奪去了很多人的性命、汽車的排氣污染著地球......我夢想中的新型汽車，是既安全又環(huán)保的'。

　　我夢想的新型汽車是流線型的，速度非常的快，它是靠指紋辨別車主的，如果不是車主，它就會自動報警，這樣可以防止車被偷掉。它外觀可以自動調(diào)節(jié)，隨意變?yōu)槿魏晤伾€可以控制這個汽車的大小，這樣交通不會太擁擠，最重要的是它不耗汽油，只要把汽車放在太陽下一個小時，車就可以開一個星期。車中的設(shè)施齊備，功能齊全。取消了方向盤，取而代之的是腦控，你確定一個目的地，它還可以準確告訴你所需的時間。它可以自動行駛，只要告訴它地點，它就可以自動到目的地，它的速度會隨著環(huán)境的變化而變化，調(diào)節(jié)成適當?shù)乃俣龋@樣就不用再擔心酒后駕車和疲憊駕車了。而車的內(nèi)部是超軟的，如果車不小心撞到東西，這用可以避免車內(nèi)人的安全。它還有自動功能，遇到紅燈就會自動停下來，前面有車就會自動避讓.......

　　我相信在不久的將來，我一定會造出這樣的車的，別忘了，到時候要來我這里買哦。

我的六年級作文8

　　說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什么？你問我什么是地圖，實話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。

　　記得那時我五歲，我坐著舅舅的車去西林村，舅舅的車上有導(dǎo)航儀，他打開了地圖，我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　我七歲時，某一天的凌晨兩點鐘，我醒來后，打開了臺燈，開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開地圖。我開始畫了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍色是河。“我不由自主地念叨著。

　　正當我沉浸在美好的地圖世界中時，這時姐姐那邊的`門突然開了，隨后就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來，把燈關(guān)上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開臺燈，繼續(xù)我的“大作”。

　　這就是我的拿手好戲——畫地圖。

我的六年級作文9

　　他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。

　　徐子楠但然而一個兩面派。上課時他很文靜，平時很少舉手。其實，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來，吞吞吐吐地說出正確答案，然后再緩緩地坐下來。

　　“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥似的，奔出教室。操場上的他蹦跳。個不停，一會兒跳繩，一會兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時的他完全然而判若兩人。

　　別看他上課時那么沉默，其實他的'話可多了！有一次，我盛好菜回來，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說個沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《洌笏麆e說了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來！

　　這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說他可愛嗎？

我的六年級作文10

　　我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。

　　我從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術(shù)團。同時，我還是學(xué)校舞蹈隊的成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。

　　學(xué)舞蹈非常辛苦，練習中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的`退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。

　　我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。

我的六年級作文11

　　我理想的學(xué)校是一所非常現(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。

　　從學(xué)校的自動大門進去，有一個噴水池，它很獨特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個大字：歡迎大家。

　　噴水池的四周是一至六年級的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級是菠蘿形的，二年級是蘋果形的`；三年級是星星形的，四年級是月亮形的；五年級是橡皮形的，六年級是鉛筆形的。

　　走進教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個鎖，這個鎖是按指紋的。這個鎖里面存有全校師生及家委會成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會顯示知識。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。

　　午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標明了各種口味。按鈕前有一根自動消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營養(yǎng)。

　　這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會實現(xiàn)的，我也會努力去實現(xiàn)的！

我的六年級作文12

　　每一天，我都渴望自己快點長大，因為我想去看看外面的世界是什么樣的。

　　每天吃飯時，我渴望自己快點長大。因為，我想去看看外面的世界是啥樣的。讓我開拓視野，學(xué)習更多的知識，可以交到很多朋友。

　　就連我睡覺的時候都會渴望自己快點長大，變成一個小有名氣的文學(xué)家，書畫家，嘻嘻，那是肯定不能實現(xiàn)的啦！但是我有一句話，深深地印在心里：你不努力，將來誰會替你！你知道嗎？你想過嗎？如果有一天，你不好好學(xué)習，你將來要去的大學(xué)，只能讓別人替你去上，因為你沒資格。

　　只要你好好學(xué)習，將來考上很不錯的大學(xué)，那才是真本事，在那個世界上，你就知道是什么樣子的了。原來，只要一個人不停地奮斗，時時刻刻都不斷的學(xué)習，不停歇的奔跑著，不停歇的運動著，等待將來，你可能是就是那個被清華大學(xué)選中的人吧！

　　在渴望長大的`過程中，你肯定會看看外面的世界是美麗的，和諧的吧！也不會是喧鬧的城市，而是平靜自如的世界。

我的六年級作文13

　　小時候的我天真、活潑，還很淘氣，總是鬧出許多有趣的事，讓人哭笑不得。有一件事讓我刻骨銘心。

　　那是寒假的一天早上，陽光射入我的房間。我揉了揉朦朧的睡眼，走出了房間。屋子了靜悄悄的，我大聲喊道：“爸爸！媽媽！”可是沒人回答。我想：難道他們出去了？我一如既往地在家里走了幾圈，突然，我被桌上的一樣?xùn)|西吸引住了——仙人掌。那是，我并不知道仙人掌是什么東西。好奇心驅(qū)使著我去摸一摸，我終于忍不住了，伸出那雙小手像仙人掌靠近。“啊！”我尖叫了一聲，摸著疼痛的小手。我明白了：這個東西會刺人！我開始害怕了，不敢再用手去摸它了。我找來一根小樹枝，輕輕地點了它一下，沒事。我的膽子大了，用小樹枝在上面狠狠的戳了一下。竟戳破了一個小洞，汁流出來了。我慌了，圍著仙人掌轉(zhuǎn)著圈兒，還小聲說：“糟了！糟了！流血了！它會痛的'！”我忽然眼前一亮，想：應(yīng)該上藥！我連忙在屜子找出醫(yī)藥箱。我學(xué)著媽媽的樣子，邊弄藥油，邊對仙人掌說：“乖！不痛不痛……”這時候，媽媽回來了。她看見我把藥油往仙人掌上涂，便馬上阻止了。媽媽聽了經(jīng)過，哭笑不得。

　　每次看到小時候的照片，我就會想起那件事，想起小時候的我。

我的六年級作文14

　　從小媽媽就希望我能順其自然，就像野蔓藤那樣，而不要像定了形的盆景一樣，刻意的去修飾。所以，媽媽從沒有要求我去專門學(xué)一門藝術(shù)。不過，我倒囫圇吞棗學(xué)過一門。快板。

　　快板是朱老師要求我學(xué)的，因為那次中隊活動需要。當時，朱老師給了我一張唱詞和一個快板，示范了幾遍就讓我回家練。晚上一回家，放下了書包，我就拿起快板練了起來。快板欺負我是新手，一點也不配合我，總愛和我唱反調(diào)。我敲一下，這”上板”先在我拇指上”盤旋”一圈，繼而又掉下來，每次都敲不響。我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒想到這一敲，敲到自己了。唉，真是搬起石頭砸自己的腳啊！被敲到的那塊皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色。我忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒讓它掉下來，一把抓起快板仍向墻角。過了好一會，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：”快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了。”也許是快板可憐我吧，慢慢的配合我了。一晚上工夫我就學(xué)會了。不過，可憐我的.大拇指，因為練得久，所以腫得老大，不過我痛并快樂著。

　　現(xiàn)在，中隊活動早就結(jié)束了，但我和快板的故事還在繼續(xù)。